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【推薦】一次有趣的游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲作文1
“加油！加油......” 這是什么聲音？原來(lái)是曾老師帶領(lǐng)大家在玩游戲呢。
只見(jiàn)曾老師拿著一支筷子，和一個(gè)酒瓶。這讓我們大家臉上滿是疑惑，老師面帶笑容的對(duì)我們說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)游戲 - 比眼力。接著曾老師就把我們分成兩隊(duì) - 紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。在規(guī)定的時(shí)間和高度扔下筷子。哪一隊(duì)積的次數(shù)最多，哪隊(duì)就獲勝。”
同學(xué)們一聽(tīng)便大叫一聲“老師最棒”，接著七嘴八舌的議論起來(lái)。
只聽(tīng)老師一聲令下，藍(lán)隊(duì)便派出一名同學(xué)上場(chǎng)，我隊(duì)派出了張懌丞應(yīng)戰(zhàn)。只見(jiàn)張懌丞單膝跪地，緊閉左眼，好像非要投進(jìn)似的`。可卻恰恰相反，一次，兩次，三次，......都沒(méi)有投中，紅隊(duì)同學(xué)都緊張的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
我心想：大事不妙，我們必?cái)o(wú)疑了！
只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)派出了一名王牌，他用右手拿起一只筷子，閉上右眼，反復(fù)比對(duì)后，才往下一扔，又一次的投中。我們絕望的尖叫起來(lái)！
正當(dāng)我們絕望時(shí)，李濼悠上場(chǎng)了，我們一會(huì)說(shuō)往這邊，一會(huì)兒說(shuō)往那邊，我們一個(gè)個(gè)比李濼悠還緊張，只聽(tīng)“鐺鐺”幾聲，我們竟然勝利了！
這真是一次有趣的游戲！
一次有趣的游戲作文2
前天，歐老師和我們一起玩“擊‘鼓’傳‘花’”的游戲。歐老師說(shuō)：“當(dāng)我擊‘鼓’時(shí)，你們就把‘花’傳到旁邊。等我停下來(lái)的時(shí)候，‘花’在誰(shuí)手上誰(shuí)表演節(jié)目。”
開(kāi)始了！第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)傳給......“花”終于在我手上了。可是歐老師還沒(méi)有停下?lián)簟肮摹保抑缓靡酪啦簧岬陌选盎ā薄白o(hù)送”到林直手上，林直又給......歐老師終于停下?lián)簟肮摹保覀円豢矗瓉?lái)是一個(gè)坐在后面的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。歐老師說(shuō)：“這位同學(xué)，你要表演什么？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)背古詩(shī)‘小兒垂釣’”。他想了想說(shuō)：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，”他摸摸腦袋，繼續(xù)說(shuō)：“側(cè)坐莓苔草映聲。”他又摸摸腦袋可是這次他想不起來(lái)了。歐老師就提醒他“路人借......”他馬上說(shuō)：“路人借問(wèn)遙招手，”又過(guò)了一會(huì)兒，他才吞吞吐吐地說(shuō)：“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”一說(shuō)完，掌聲就迎面而來(lái)。歐老師說(shuō)：“還不錯(cuò)，來(lái)，給你兩顆糖。”那個(gè)同學(xué)就高高興興地回座位去了。
還有好多同學(xué)表演節(jié)目：有的說(shuō)笑話，有的說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎，每個(gè)人表演的`節(jié)目都很精彩。時(shí)間過(guò)得真快，放學(xué)了。在回家的路上，我想：要是天天能玩這樣的游戲，那就太好了！
一次有趣的游戲作文3
我的伙伴在暑假里玩了很多游戲：捉迷藏、三個(gè)字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的.“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開(kāi)始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”。“月亮”李昕昊則在“井”里跳來(lái)跳去，好像在做準(zhǔn)備活動(dòng)。剩下的同學(xué)便是手拉手圍成一個(gè)圈做“井”。
“游戲正式開(kāi)始！”一個(gè)同學(xué)喊道。我們扮“井”的同學(xué)一起唱響了歌謠：“小月亮，晃悠悠……”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔起來(lái)。“月亮”李昕昊也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。可是好景不長(zhǎng)，李昕昊已經(jīng)氣喘吁吁，有幾次還差點(diǎn)被抓到了呢！為什么“月亮”還是沒(méi)有勝利？因?yàn)椤霸铝痢币粫r(shí)得意，竟然離開(kāi)了“井”，所以“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶“月”的詞或詩(shī)句。可是李昕昊想了半天也沒(méi)想出來(lái)，真是個(gè)“笨月亮”呀！
游戲還在進(jìn)行中，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天啊！
一次有趣的游戲作文4
今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和弟弟妹妹一起到外婆家探望，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們便做起了游戲。
“跨步”的游戲規(guī)則：三個(gè)人錘子剪刀布，輸?shù)囊蝗水?dāng)“鬼”。另外兩人各自跨出大步，而“鬼”的步數(shù)總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對(duì)方則“鬼”勝。
第一句的游戲由妹妹當(dāng)“鬼”，我和弟弟各跨兩步，妹妹只跨出一步，她使出了全身的力氣把手向我們伸來(lái)，但最后還是沒(méi)有碰到我們。第二局的游戲由我當(dāng)“鬼”，弟弟妹妹各跨三步，我跨了兩步，伸出手?jǐn)[動(dòng)，我見(jiàn)妹妹離我比較近，便向妹妹的方向靠去，毫不費(fèi)力便碰到了她，于是妹妹出局，又成了下一局的'“鬼”。
第三局、第四局我們改變了規(guī)則。由于他們的步伐比我要小，所以我們決定由他們兩人一起捉我。他們一個(gè)接著一個(gè)，卯足了全身的勁，終于，我敗在他們陣下。
弟弟妹妹玩耍，我感覺(jué)到作為一個(gè)姐姐在游戲中應(yīng)該對(duì)弟弟妹妹適當(dāng)讓步，這樣才能使游戲更加公平，而與弟弟妹妹的游戲中我也享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
一次有趣的游戲作文5
今天，吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲，叫“金雞獨(dú)立”。
上品社課了，吳老師正津津有味地講著課時(shí)，突然看到下一題是一個(gè)游戲，就對(duì)我們說(shuō)：“好，下面我們來(lái)做著一個(gè)有趣的游戲，叫金雞獨(dú)立。”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請(qǐng)了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組。“朱珠，袁泉，張美，秦雅涵。”老師請(qǐng)了四位女同學(xué)。比賽開(kāi)始了，上面的同學(xué)臉上清楚的掛著兩個(gè)字“緊張”。可下面的同學(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別到啦！”有的`人叫到：“朱珠，，別到了，站好，站好！”過(guò)了一會(huì)，袁泉敗下陣來(lái)，另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動(dòng)，兩分鐘過(guò)去了，她們?nèi)匀徽玖⒉粍?dòng)，這時(shí)，吳老師說(shuō)：“在數(shù)十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時(shí)間到。”同學(xué)們喊道。可三個(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒(méi)到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！
怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來(lái)玩的，呵呵！
一次有趣的游戲作文6
星期二的下午我們?cè)诎嗬锿媪艘淮畏浅Ｓ腥さ挠螒颍@佧游戲的名字叫：“摸鼻子”就是畫(huà)個(gè)人，畫(huà)個(gè)大大的鼻子，讓一個(gè)人閉眼去摸，看看摸沒(méi)摸對(duì)鼻子。
只見(jiàn)盧老師大筆一揮就畫(huà)出一個(gè)圓，兩筆就畫(huà)出個(gè)很難看的女生，同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，盧老師用同學(xué)的娃娃當(dāng)花來(lái)?yè)艄膫骰ǎ宦?tīng)鼓聲響起，娃娃開(kāi)始傳來(lái)傳去……然后只聽(tīng)聲音沒(méi)了正好落在王樂(lè)水同學(xué)的手里。
王樂(lè)水走上來(lái)，用同學(xué)的罩蒙上眼睛，走上講臺(tái)。只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)往左往、右的……可是王樂(lè)水非常自信，大家的建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，只見(jiàn)她自信的在她認(rèn)為對(duì)的地方點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，一片笑聲又響起了，因?yàn)樗c(diǎn)到畫(huà)像像嘴邊了，就能成了一個(gè)小小的痣離鼻子還差十萬(wàn)八千里呢!下一個(gè)人又會(huì)是誰(shuí)呢?
只聽(tīng)咚咚的鼓聲又響起來(lái)，正好落在劉羽政手里，劉羽政走上來(lái)，戴上口罩，此時(shí)的他就是個(gè)蒙面大俠呀!
只見(jiàn)劉羽政走上講臺(tái)，同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)話了，劉羽政仔細(xì)聽(tīng)別人給出的`建議，這和王樂(lè)水不一樣，只見(jiàn)劉羽政手指一點(diǎn)，大家都驚訝不已，因?yàn)閯⒂鹫c(diǎn)的位置就和鼻子差一厘米呀!
玩這次游戲以后，我知道了不要人云亦云，也不要太相信自己，一定要在別人建議你的時(shí)候，自己想想對(duì)不對(duì)，也可以兩個(gè)人的想法合在一起看看行不行。
一次有趣的游戲作文7
今天，閱讀班舉行了一次猜字謎游戲。你們知道猜字謎是什么游戲么？猜字謎屬于一種文學(xué)游戲，不知道吧？
游戲開(kāi)始了，猜字謎聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但猜起來(lái)卻很難。老師剛出了一個(gè)字謎；山上還有山。這時(shí)徐睿馬上喊出；“出。”我覺(jué)得她反映的也太快了吧！但是無(wú)論她有多塊，也沒(méi)有王禹岳快，我覺(jué)得王禹岳就是一個(gè)字謎高手，誰(shuí)都比不過(guò)他。接著老師又出了一個(gè)；一月一日非今天。這可難不倒我們，答案是明。后來(lái)老師又出了一個(gè)三口重疊，這時(shí)，王禹岳快速的回答到：“目，眼目的目。”老師說(shuō)：“你是不是總猜字謎啊！”我可真羨慕王禹岳呀，總能猜到。
時(shí)間如流水，不久猜字謎這個(gè)有趣的游戲就結(jié)束了。今天真開(kāi)心，希望下次還能舉行這樣有趣的.游戲！
一次有趣的游戲作文8
作文課上，老師帶著我們做了一個(gè)游戲。老師說(shuō)完規(guī)則之后，我們就分組準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始的時(shí)候，大家一邊觀察前面同學(xué)的表演，一面把手舉得高高的，搶著說(shuō)答案。我們是第二組，剛上場(chǎng)同學(xué)們就熱烈地鼓掌。
首先由馬源來(lái)表演動(dòng)作，他做的是跑步和舉重的動(dòng)作。他跑步的樣子非常引人注目，身體前傾，步子邁得很快，大家馬上就猜出來(lái)了。在做舉重的動(dòng)作時(shí)，只見(jiàn)他先把腰彎下，然后用力地把雙手舉過(guò)頭頂，仿佛真有一副杠鈴握在他的手上。
輪到我做跳水的動(dòng)作了，我先向前高高挑起，雙腳離開(kāi)地面，接著像跳水表演的運(yùn)動(dòng)員那樣，擺出優(yōu)美的姿勢(shì)，然后輕盈地跳下去。
那一瞬間，我仿佛真的`落在清澈的水池中，似乎還有浪花濺在我身上。我陶醉在自己的動(dòng)作之中，老師和同學(xué)都為我精彩的表演鼓掌。最后，我也為自己的小組獲得一面小旗。這個(gè)游戲真是太有趣了！
一次有趣的游戲作文9
我玩過(guò)很多游戲，多得像星星，數(shù)都數(shù)不清。但我最喜歡的游戲是5毛錢(qián)和1塊錢(qián)。
開(kāi)始，我們把桌子和椅子推到了墻邊的位置，然后，空出中間，當(dāng)游戲場(chǎng)地，女生是5毛錢(qián)，男生是1塊錢(qián)。
游戲開(kāi)始了，我們圍成一個(gè)圈，然后轉(zhuǎn)了起來(lái)，我的`心慌死了，當(dāng)老師說(shuō)：“3塊5。”我們?nèi)齻�(gè)男生和一個(gè)女生站在一起，有兩個(gè)人被淘汰了，有兩組人成功了，老師又說(shuō)：“再來(lái)一次”。我們又轉(zhuǎn)起了圈，這時(shí)候我的心正在跳，像在打滾的石頭一樣。老師說(shuō)：“5塊5。”結(jié)果我被淘汰了，坐回了椅子上，第三輪開(kāi)始了，老師讓我也進(jìn)去。我們五個(gè)男生轉(zhuǎn)著圈，我心想：“完了，我不會(huì)要被淘汰了吧！”終于，老師說(shuō)了4塊5，我心想，男生是1塊，怎么是4。5，一個(gè)男生說(shuō)：“把一個(gè)人的拉過(guò)來(lái)一半。”后來(lái)，我們勝利了。
這個(gè)游戲讓我知道了一定要聽(tīng)力強(qiáng)，反應(yīng)能力也要好，否則就會(huì)被淘汰。
這個(gè)游戲太好玩了！
一次有趣的游戲作文10
今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。
我的糖果的`包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫(huà)好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。
看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫(huà)的路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚(yú)。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了！找到了！”
品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。
一次有趣的游戲作文11
在語(yǔ)文課上，劉老師帶我們玩了一次游戲——心有靈犀，你做我猜猜成語(yǔ)。老師話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)，有些人甚至都站在了凳子上。
游戲開(kāi)始了，老師手里拿著幾張紙條，笑瞇瞇地問(wèn)道：“誰(shuí)想來(lái)試一試？”于是，小盧同學(xué)被幸運(yùn)的選上了。他走到講臺(tái)旁，從老師手里小心翼翼地抽了一張紙條。他見(jiàn)到紙條的第一反應(yīng)就是哈哈大笑起來(lái)。還沒(méi)等走上講臺(tái)，他就開(kāi)始表演了。只見(jiàn)他用手把全身上下都撓了一遍，十分搞笑。同學(xué)們各個(gè)都笑得人仰馬翻，并紛紛喊出了答案：抓耳撓腮。
第二位上來(lái)的同學(xué)是我們班的小戲精——小夏。老師說(shuō)這次的挑戰(zhàn)有一點(diǎn)難，但是小夏同學(xué)還是信心滿滿。他首先做了一個(gè)“5”的手勢(shì)，然后又把自己的身體指了一下，最后倒在了地板上。這次顯然沒(méi)有上一次簡(jiǎn)單，同學(xué)們絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案，就在這時(shí)，一位同學(xué)響亮地喊出了答案，大家聽(tīng)后頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是五體投地。
還有同學(xué)表演了提心吊膽、七上八下等成語(yǔ)。大家的'參與熱情高漲起來(lái)，同學(xué)們的表演更加放得開(kāi)了，氣氛一下子被推向了高潮。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，游戲就這樣結(jié)束了，但是同學(xué)們的笑聲仿佛還在教室里回蕩著。
一次有趣的游戲作文12
在能力課上，我們玩了一次叫號(hào)游戲。游戲開(kāi)始了，我被叫到了號(hào)，我雙手抱著球環(huán)視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號(hào)吧！希望他（或她）反應(yīng)慢，讓我有多余時(shí)間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時(shí)我大聲地喊到：“10號(hào)接球”。
正如我所料，10號(hào)—鄭雯奇，已跑去好遠(yuǎn)，當(dāng)她隱約聽(tīng)到我叫了她的號(hào)時(shí)，她趕緊轉(zhuǎn)頭，以兔子的'速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之后，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時(shí)，場(chǎng)地上的氣氛凝固住了，同學(xué)們被“定”這個(gè)字牢牢地固定了。瞧我們好像一個(gè)個(gè)塑像，形態(tài)萬(wàn)千，有的右手在前，左手在后，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的同學(xué)，直直地立在操場(chǎng)上，面無(wú)笑容，眼睛里流露出害怕的光芒，像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個(gè)離她近的同學(xué)，瞄準(zhǔn)她，然后，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒(méi)打著她，在離她大約20厘米時(shí)停住了。而鄭雯奇，卻挨了“一大板”。
唉！這叫號(hào)游戲真驚險(xiǎn)，真有趣呀！
一次有趣的游戲作文13
星期一上午第三節(jié)課，老師組織全班同學(xué)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲前，老師選了一個(gè)機(jī)靈狡猾地“老鷹”，又選了一個(gè)身材高大、反應(yīng)敏捷地“母雞”，然后又找了幾只“小雞”。
開(kāi)始準(zhǔn)備了。只見(jiàn)老鷹雙腿分開(kāi)，身體前傾，張開(kāi)雙臂，像饑餓的老虎一樣。雞媽媽伸開(kāi)雙臂，眼睛緊盯著老鷹，似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的`身后，驚恐地看著老鷹，嚇得渾身發(fā)抖。
隨 著一聲哨響，游戲開(kāi)始了。老鷹左沖右突地?fù)溥^(guò)去，雞媽媽小心翼翼的左躲右閃，弄得老鷹是眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹一只小雞也沒(méi)有抓到，急得暴 跳如雷。同學(xué)們見(jiàn)了大聲吶喊道：“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學(xué)們這樣為他助威，頓時(shí)信心十足地說(shuō)：“我要把你們?nèi)孔プ。 毙‰u們也毫不示弱地說(shuō)：“你真是白日做夢(mèng)！”老鷹聽(tīng)了再次向小雞撲 去，沒(méi)想到還是竹籃打水一場(chǎng)空呀！老鷹急得抓耳撓腮，終于想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，它一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒向左跑，累的雞媽媽是汗流浹背，然后老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來(lái)，雞媽媽又靈活地一閃，躲過(guò)了攻擊。老鷹摔倒在地上，隨著哨聲一響，游戲結(jié)束了。
通過(guò)這次游戲，我明白一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
一次有趣的游戲作文14
“加油！加油！”是哪兒傳來(lái)這響亮的加油聲？喔，原來(lái)是申老師帶著同學(xué)們?cè)谕姹仁謩牛∥覀円黄鹑タ纯窗桑?老師在1、2組選了一個(gè)代表，3、4組也選了一個(gè)代表，兩個(gè)隊(duì)員便開(kāi)始熱身，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！“加油！加油！”，加油聲響了起來(lái)，兩個(gè)隊(duì)員也十分緊張。
第一個(gè)隊(duì)員臉漲得通紅，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，滿臉躺著汗水，把吃奶的勁兒都使出來(lái)了！第二個(gè)隊(duì)員緊瞪著眼珠，手上的肌肉硬邦邦的，像塊小石頭，牙齒咬得咯咯作響，使出了全身的力氣！ 比賽激烈地進(jìn)行著，加油聲也不停地在教室里回蕩著。我們的'隊(duì)員快勝利了，我們也很開(kāi)心，便交頭接耳，有的說(shuō)：“哇！我們快贏了！”有的說(shuō)：“太好了！我們快勝利了！”可不料，對(duì)手突然一用力，又把我們隊(duì)員的手給掰了過(guò)去，我們組的加油聲猛地增加了好幾倍，像雷鳴一般，震耳欲聾！
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我們終于贏了！大家心里不知有多高興！勝利的對(duì)手紅光滿面，而失敗的同學(xué)卻垂頭喪氣。比賽雖然結(jié)束了，但響亮的加油聲仍然在我們耳邊回蕩…… 這次游戲真好玩兒，真希望還能再看一次！
一次有趣的游戲作文15
捉迷藏是我最愛(ài)玩的`游戲，無(wú)論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中，不被發(fā)現(xiàn)，所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區(qū)瑞強(qiáng)廣場(chǎng)去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。游戲開(kāi)始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時(shí)，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進(jìn)行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹(shù)后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺(jué)躲在了一輛出租車(chē)底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹(shù)上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹(shù)枝繁葉茂，要是不從下面爬上來(lái)，是找不到我這位“高人”的。我從樹(shù)上偷看樹(shù)下面，只見(jiàn)小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，從樹(shù)后抓出了小李隊(duì)員，可沒(méi)想到一腳踩小王隊(duì)員的手，小王隊(duì)員一聲尖叫……
小唐是最后找到的，因?yàn)槲也蝗绦男√票徽业剑阒鲃?dòng)下來(lái)“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
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