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精選游戲作文32篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的精選游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 1
鄉(xiāng)村不一定比城市差，鄉(xiāng)村有一些小游戲很好玩的。
夏天的晚上我們我聽(tīng)到知了一聲聲的叫聲，我和小伙伴們組成了一個(gè)捉蟬隊(duì)，我們拿著棍子拿著手電筒和罐子，就在樹(shù)上找蟬，不一會(huì)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)蟬，可是我們猜測(cè)這個(gè)蟬可能是皮，所以我們不會(huì)白費(fèi)心思的去抓它我們拿了塊石頭把它投了下來(lái)，它就給摔碎了，跟我們猜的一模一樣就是一個(gè)皮，我們很快又找到一個(gè)，我們看到他在動(dòng)所以確定這是真的，所以趕緊爬樹(shù)去抓，另外我看到了那只蟬在脫皮趕緊告訴他快點(diǎn)抓他要不他就跑走了，他知道后快速的爬上了樹(shù)去抓他，不料剛剛到它身邊就來(lái)了個(gè)金蟬脫殼飛走了，我非常氣憤連個(gè)小小的蟬也欺負(fù)我們，我說(shuō)：“下次要快點(diǎn)抓了。”然后我們來(lái)到了一個(gè)知了叫聲多的'地方剛到一顆樹(shù)下我們就看到上面有一只肥肥的知了趕緊把他抓了下來(lái)就這樣我們收獲了一個(gè)蟬，隨后我們抓到了一罐子的蟬可是還空著兩罐子先不管了，我們就把蟬交給了奶奶，奶奶幫我們炸知了我們已經(jīng)聞到了那香味最后我們品嘗著健康美味的自然視食品。
你看鄉(xiāng)村的小游戲很好玩吧！
游戲作文 2
由于近來(lái)同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，做題準(zhǔn)確無(wú)誤，我們終于在本周日又一次迎來(lái)開(kāi)心快樂(lè)的游戲課。本次游戲叫“我演你猜”。
張老師簡(jiǎn)單明了向我們介紹“我演你猜”的游戲規(guī)則，同學(xué)們個(gè)個(gè)豎起耳朵，瞪大眼睛，聽(tīng)清張老師說(shuō)的每一字每一句。規(guī)則就是請(qǐng)一位同學(xué)先到老師書(shū)桌里任選一張成語(yǔ)卡片，然后通過(guò)肢體語(yǔ)言展現(xiàn)給同學(xué)們看，第一個(gè)猜對(duì)者與表演表將分別得1分、3分。反之，表演失敗者不得分。
當(dāng)張老師話音剛落同學(xué)們就踴躍舉手想?yún)⒓舆@個(gè)有趣的游戲，我當(dāng)然也不示弱。俗話說(shuō)：“近水樓臺(tái)先得月”。我做第一排希望張老師能選我第一個(gè)出戰(zhàn)，但事與愿違，不過(guò)我還可以爭(zhēng)取當(dāng)猜詞者。當(dāng)劉爍同學(xué)在講臺(tái)上表演用手在胸前揮舞兩下，全班同學(xué)好似都沒(méi)看懂他表演的是什么意思，我積極舉手回答是手忙腳亂但正確答案確是張牙舞爪。唉！第一次出師不利，只能再接再勵(lì)。當(dāng)遲佳慧表演時(shí)，只是張大嘴巴，未做其它動(dòng)作。我吸取上次失敗的教訓(xùn)，不能馬上憑感覺(jué)回答，而是要認(rèn)真思考兩秒鐘。遲佳慧選一位同學(xué)未猜對(duì)；選我時(shí)，我自信的說(shuō)：“目瞪口呆”。結(jié)果我猜詞正確加1分。張老師反到質(zhì)疑我是通過(guò)哪些方面猜出是“目瞪口呆”的.。但是結(jié)果勝于雄辯，我的確是猜正確了。張老師又請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)重新表演“目瞪口呆”，這們同學(xué)表演了一次、兩次，還定格一個(gè)表情給同學(xué)們觀察，他表演的非常傳神、非常夸張，的確利于我們猜詞。我從中也體會(huì)到做任何事要先抓住重點(diǎn)。
開(kāi)心快樂(lè)的“我演你猜”游戲即將結(jié)束，張老師也想?yún)⑴c到游戲中，由她選詞，由一位同學(xué)表演，其他同學(xué)猜詞。在我之前，張老師選了兩位表演達(dá)人，但當(dāng)他們看到詞卡后均搖頭放棄，這個(gè)舉動(dòng)更加激發(fā)的探索欲望，究竟是什么這個(gè)詞有多難？我到想見(jiàn)識(shí)一下。當(dāng)我看到詞卡后，想了兩秒鐘。我要用我的殺手锏――關(guān)鍵詞。我用手指了一下眉毛然后用雙手做出表示飛的動(dòng)作。結(jié)果我選中的同學(xué)脫口而出是“眉飛色舞”。啊！我表演成功了！我可以加3分了！我真是太高興了，差點(diǎn)從講臺(tái)上跳回到座位上。其實(shí)我的成功還要感謝張老師對(duì)我們課后的讀書(shū)指導(dǎo)。一份耕耘一份收獲。成功的果實(shí)總是甜蜜的。
游戲作文 3
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”下課了，我們飛快地沖出教室，讓那緊張的大腦做一做快樂(lè)的游戲！享受一下快樂(lè)的時(shí)光。我約了好幾位 同學(xué)來(lái)玩一個(gè)游戲那就是——踩腳游戲。一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲馬上開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是董佳嫻，她先熱熱身，左顧右盼：“先踩誰(shuí)好呢？”時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，忽然，她趁卓沈池不注意，猛的一跳，正好把卓沈池給踩出了局，卓沈池心想：下一次，我一定把你們個(gè)個(gè)踩的“落花流水”看不把你們踩出局。”董佳嫻暗暗發(fā)笑。下一位輪到謝雁了。
她一鼓做氣，手放胸前，左手叉腰，做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跳的動(dòng)作，我們個(gè)個(gè)做好心理準(zhǔn)備時(shí)時(shí)刻刻防守。可是，不可思議的事發(fā)生了。
她一跳，這一幕我們都目瞪口呆！她逃了回去，我們大聲說(shuō)道：“膽小鬼，我以為你有多厲害，原來(lái)是一只不敢縮出頭的“縮頭烏龜啊！”哈哈！這使我們不再那么緊張了，謝雁的臉慢慢地變紅了...... 輪到我了，我跳還是逃呢！我也不知道，過(guò)了一會(huì)兒，突然一種勇氣告訴我要踩著人家，不能逃，因?yàn)槲抑喇?dāng)縮頭烏龜不好！于是，我來(lái)了個(gè)“金魚(yú)猛力跳”一下子踩中了謝雁，我開(kāi)心極了，我高心的一蹦三尺高，至于卓沈池和謝雁，也只能說(shuō)她們運(yùn)氣不好了。
上課了，我們結(jié)束了游戲，沖進(jìn)教室，我暗暗想到，下一節(jié)課下課我一定還玩——踩腳游戲，因?yàn)樗悄敲春猛妫敲吹挠腥ぃ?/p>
游戲作文 4
星期天的晚上，我.劉浩天大哥哥.胖胖的胖圓圓和高曉雨坐在生活區(qū)門口的'大電視屏幕下商討玩什么游戲，我們冥思苦想，最后高曉雨說(shuō)玩吹電棒，高曉雨的主意像雪中送炭，隨后我們便大聲說(shuō)“好”。
我們石頭.剪刀.布，最終胖圓圓敗下陣來(lái)，成了抓我們的人，我們對(duì)胖圓圓說(shuō)，數(shù)300秒，然后抓，1.2.3......，開(kāi)始了，我們像一群石頭一樣躲在石像后面，等待時(shí)機(jī)，可胖圓圓圍著電棒轉(zhuǎn)了十幾次，硬是不離開(kāi)，我們只能沖刺過(guò)去，“呼”胖圓圓還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們便已經(jīng)摸到電棒了，結(jié)果還是胖圓圓抓，這次她學(xué)聰明了，她每個(gè)地方都找找，最終電棒了劉浩天大哥哥。
就這樣我們就玩了十幾次吹電棒，到最后，我.劉浩天大哥哥.高曉雨和胖圓圓還說(shuō)這個(gè)游戲百玩不膩，我們聽(tīng)了自己說(shuō)的話，高興地跳了起來(lái)。
游戲作文 5
星期三晚上，我和哥哥趁著爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小睛的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農(nóng)場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農(nóng)場(chǎng)也倒了，想重建農(nóng)場(chǎng)要得到小睛中的.王，才可以重建農(nóng)場(chǎng)。
我對(duì)著哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓(xùn)練，還有一種比賽，訓(xùn)練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿級(jí)。我滿懷期待的，一心只想和外國(guó)的小睛比賽，其他的訓(xùn)練也漸漸滿級(jí)了。
終于哥哥可以和外國(guó)比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國(guó)的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，不要放棄，才能成功。
游戲作文 6
咦？我的床頭怎么會(huì)有那么多手機(jī)？我趕緊穿上衣服四下張望，家里居然一個(gè)人都沒(méi)有。我頓時(shí)來(lái)了精神，暗想：平時(shí)爸爸媽媽不讓我玩手機(jī)，今天我可要大玩特玩了。
我一把抓起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)我最心愛(ài)的游戲《迷你世界》，一玩便陶醉其中，還拉了好幾個(gè)好友造了房子。正玩得高興時(shí)，手機(jī)屏幕竟然暗了下來(lái)。糟糕！手機(jī)沒(méi)電了。我趕緊找充電器，卻怎么也找不到。這時(shí)，我一拍腦門說(shuō)：我怎么這么笨啊，周圍那么多手機(jī)，我再換一個(gè)不就行了么，根本不用充電。我趕緊又換了個(gè)手機(jī)，嘿，又一個(gè)好玩的游戲，這個(gè)游戲我沒(méi)玩過(guò)我興奮地連蹦帶跳，在游戲的世界里盡情暢游。
可過(guò)了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)眼睛有點(diǎn)模糊，我把手機(jī)湊近了點(diǎn)兒又清楚了。我不以為然，又埋頭玩起了游戲。可是我越看越模糊，手機(jī)也越湊越近。突然，周圍一片漆黑。我著急地摸到窗簾前，把窗簾拉開(kāi)好幾次，可還是一片漆黑。我失聲地大喊道：媽媽！媽媽！我怎么什么也看不見(jiàn)了，我眼睛是不是瞎了啊！
嘰嘰，嘰嘰耳旁突然響起了小鳥(niǎo)的`鳴叫聲。我慢慢地揉了揉眼睛，掙開(kāi)雙眼。咦，漆黑的世界竟然消失了。我慶幸地拍拍胸口，想：還好這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
游戲作文 7
課間游戲開(kāi)始了，我們班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊(duì)伍，分兩邊面對(duì)面站著。老師一說(shuō)開(kāi)始，站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開(kāi)始跑，跑到對(duì)面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)？
游戲開(kāi)始了。我站在第一個(gè)，拿過(guò)接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候，我的`心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對(duì)方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！
可是，比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見(jiàn)王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對(duì)手率先過(guò)線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對(duì)方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對(duì)方的李明月超過(guò)了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。
突然，從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪”的一聲，對(duì)手在交接棒時(shí)掉棒了！我們組的人都跳了起來(lái)，還拍著手歡呼起來(lái)。正在這時(shí)，我們隊(duì)最后一個(gè)人李赫赫趁機(jī)超過(guò)對(duì)手，率先到達(dá)終點(diǎn)。“我們贏了！我們贏了！”我開(kāi)心的舉起雙手和孔王墨子來(lái)了一個(gè)空中抱手。
迎面接力這個(gè)游戲真好玩啊！我還想多玩幾次！
游戲作文 8
伴著上課鈴聲，老師帶著笑意走進(jìn)了教室，開(kāi)心的說(shuō)：“同學(xué)們一起來(lái)玩一個(gè)游戲——心有靈犀。”安靜的教室頓時(shí)變得吵鬧起來(lái)。
老師開(kāi)始講規(guī)則，我們要選出一名代表來(lái)表演，表演什么呢?老師拿出一張紙條，給表演者看，上面寫有表演的內(nèi)容，表演者只能有動(dòng)作，不能說(shuō)話，我們要分成幾個(gè)小組來(lái)進(jìn)行，哪個(gè)小組答對(duì)的次數(shù)多，哪一組就贏。聽(tīng)清楚規(guī)則后，我們組一起琢磨了一會(huì)兒，起了一個(gè)霸氣的.名字叫滅霸組。同學(xué)們心里特別興奮，期待著游戲的開(kāi)始。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，游戲終于開(kāi)始了，我們之中，小李成了表演者，他一蹦一跳的上了講臺(tái)，老師把紙條拿給他看了一眼，只見(jiàn)他抓著腦袋想了一下，抬起雙手，在頭上比了幾下，又放下手，像彈鋼琴一樣動(dòng)了幾下，看了這動(dòng)作，我信心十足地站了起來(lái)說(shuō)：“鋼琴。”“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。”老師笑著說(shuō)。一聽(tīng)是錯(cuò)的，所有同學(xué)都低頭思考，不知誰(shuí)輕聲說(shuō)：“把手放頭上，有點(diǎn)像牛。”突然，小黃同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)牛彈琴。”“對(duì)對(duì)對(duì)。”小李說(shuō)，“太棒了。”一聽(tīng)猜對(duì)了，有些同學(xué)很是不甘心。
游戲結(jié)束了，我們組輸了，如果輸贏我并不在乎，在乎的是愉不愉快，開(kāi)不開(kāi)心，總之，我很開(kāi)心。
游戲作文 9
小的時(shí)候我吹過(guò)泡泡，有在公園吹，有在家里吹，還有在校外吹。今天，我卻在教室里吹。
在教室里，老師拿來(lái)一瓶泡泡水，說(shuō)：“大家輪流吹”，但大家還是蜂蛹而至地沖向老師，都想先吹到泡泡。老師下令：“排好隊(duì)。”大家乖乖依次排成隊(duì)伍。
游戲開(kāi)始，吹出的泡泡飛向高處，大家一個(gè)勁兒地“攻打”泡泡，老師看此情景，阻止道：“不要打泡泡，讓泡泡自由地飛翔。”大家高高舉起的雙手，停住了。
看別人吹時(shí)，我心想：“自己一定比你們吹得好，吹得大。”誰(shuí)知，到我吹時(shí)，我用力吹，竟只吹出了跟豆子差不多大小的泡泡。剛才還信心十足的我，垂頭喪氣地嘀咕：“我怎么會(huì)吹得這么小？”
大家吹完了，老師說(shuō)：“你們?nèi)靛e(cuò)了，老師示范一次。”老師先把棒子放入泡泡水里醮，然后拿出來(lái)，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒子，最后仰起頭，慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡，大大的`泡泡像五顏六色的“氣球”，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。大家看后，都不甘心，爭(zhēng)先恐后地圍在老師旁邊，大聲高喊：“老師，讓我再吹一次。”在大家強(qiáng)烈地呼聲中，老師點(diǎn)頭同意了。我們?cè)俅盗艘淮危唬覀兌汲晒α恕?/p>
我看著這些“氣球”，心里甭提多高興了，因?yàn)槲掖党隽擞执笥謭A、五彩斑斕的“氣球”。
游戲作文 10
美妙的下課鈴聲響起，同學(xué)們像潮水般涌出教室，玩“老鷹抓小雞的游戲”。
小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，其他人肯定就是當(dāng)“小雞”，躲在雞媽媽的身后，接受雞媽媽的'保護(hù)。開(kāi)始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著眼睛看著“小雞”，又朝另一只“小雞”撲過(guò)去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一只小雞撲過(guò)來(lái)，可是，“老鷹”還是沒(méi)有抓到。“老鷹”說(shuō)：“那么我就要出絕招了。”可是出了絕招，也抓不到。就玩了這個(gè)大半天，卻一只小雞都抓不到。
“老鷹”氣壞了，并且，他真的發(fā)火了。“老鷹”狠狠地盯著小雞們，好像在說(shuō)：“這次我一定要抓住你們。”“小雞”們開(kāi)始害怕了，母雞媽媽說(shuō)：“孩子們，不要害怕，我一定會(huì)保護(hù)你們的。”聽(tīng)到這句話，“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開(kāi)始了，“老鷹”的力氣好像更大了，竟抓到了一只小雞，所以就有兩只“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護(hù)“小雞”，可是，這局只抓到一只“小雞”。
在第三輪的時(shí)候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！
正玩得高興的時(shí)候，上課的鈴聲響了，大家就跑進(jìn)了教室。
游戲作文 11
相信大家玩過(guò)很多游戲吧，有快樂(lè)的丟沙包游戲，有緊張的搶椅子游戲，有激烈的跳長(zhǎng)繩游戲……然而，最讓我難忘的`還是上次的三人兩足游戲。
伴隨著清脆的鈴聲，體育老師面帶微笑地大步走向教室，我們跟著體育老師用最快的速度集好隊(duì)，整齊的向操場(chǎng)走去。
到操場(chǎng)后，我們按照老師事先說(shuō)好的規(guī)則，在指定區(qū)域練習(xí)，熟練的后可以再加一個(gè)人，以此類推加完為止。幸運(yùn)的我被分到和好朋友一組，我負(fù)責(zé)用跳繩把我倆的腳踝綁起來(lái)，再異口同聲地喊：“一二一二……”，邊喊邊配合著一起向前邁進(jìn)。就這樣，我們的步調(diào)越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越默契，突然，有一小組摔倒了，大家都沒(méi)忍住，一個(gè)個(gè)笑的連氣都快喘不過(guò)來(lái)了。
精彩的比賽馬上就要開(kāi)始了。我和小伙伴主動(dòng)向男生組發(fā)起挑戰(zhàn)，我和伙伴非常默契的喊著：“一二，一二！”步伐一點(diǎn)點(diǎn)加快，目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)靠近，最終我們獲勝了，我開(kāi)心的手舞足蹈，眼睛瞇成了一條縫。
叮鈴鈴，下課鈴響了，三人兩足游戲結(jié)束了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)操場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，更留下了我們的滿滿收貨。
游戲作文 12
記得有一天下午，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓臉，臉上只畫(huà)了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說(shuō)：“我們要玩畫(huà)鼻子的游戲。”話剛說(shuō)完，我們就歡呼雀躍，興高采烈地叫了起來(lái)。教師頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
上課之后，老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，邊背古詩(shī)邊轉(zhuǎn)圈，故事背完，停止轉(zhuǎn)圈，開(kāi)始畫(huà)鼻子。”第一個(gè)上臺(tái)的是侯雨萱，她按老師說(shuō)的游戲規(guī)則做完之后，就有點(diǎn)迷糊了。但還是把鼻子畫(huà)了上去。我們笑得合不攏嘴，她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，自己也笑了起來(lái)。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺(tái)了。第二個(gè)上臺(tái)的是馮奕堯，他信心十足，背完故事轉(zhuǎn)完圈，就畫(huà)了起來(lái)。這下就更好笑了，他把鼻子畫(huà)到了眼睛的下面。他摘下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。第三個(gè)上臺(tái)的`是王梓蘅，他像兔子一樣蹦上講臺(tái)，背了古詩(shī)，圈也轉(zhuǎn)完了，這次他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，我們大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“畫(huà)鼻子”的游戲真有趣，我希望能經(jīng)常上這樣的課。
游戲作文 13
爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，從這次考試成績(jī)中，你對(duì)課文不求甚解，我感覺(jué)你了解的詞語(yǔ)、成語(yǔ)太少了，我特地幫你下載了一個(gè)叫‘成語(yǔ)酷玩’的小游戲，讓你學(xué)習(xí)更多的成語(yǔ)。”
它設(shè)在一定的時(shí)間內(nèi)，一定要完成八句成語(yǔ)，過(guò)關(guān)后就可以玩下一關(guān)，隨著過(guò)關(guān)次數(shù)，的.增加，難度也隨之加大。哎呀，怎么這么難呀！可有可…什么呀？我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。我查了查《成語(yǔ)詞典》也沒(méi)找到。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這一次，我不能順利過(guò)關(guān)。后來(lái)，我在百度上查了查，原來(lái)是“可有可無(wú)”啊！形容有沒(méi)有都無(wú)關(guān)緊要。
我又再挑戰(zhàn)一局，嘿嘿，這真簡(jiǎn)單！不就是“大公無(wú)私”、“一碧如洗”！呃……容什么煥什么呀？我疾步向房間走去，查了查，哦，是容光煥發(fā)啊，形容身體好，精神飽滿的意思。我越玩越起勁，不會(huì)的就上網(wǎng)查一下，不僅能認(rèn)識(shí)這個(gè)成語(yǔ)，還可以了解它的意思，真的是從游戲中學(xué)習(xí)啊！
我由衷的感謝爸爸，不僅沒(méi)有對(duì)我這次考試成績(jī)不理想而苛責(zé)，還和我一起想辦法去解決問(wèn)題。 我相信，再努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)有好成果！
游戲作文 14
“哈哈哈哈……”咦，這是哪傳來(lái)的笑聲呢？哦，原來(lái)是筆暢作文班的同學(xué)們?cè)谧觥扒那脑挘齻鳌钡挠螒颉?/p>
老師先給我們說(shuō)了一遍規(guī)則，接著就把我們分成了男生組和女生組。比賽前，男生們信心十足、躍躍欲試，迫不及待地想要開(kāi)始游戲。當(dāng)老師宣布游戲開(kāi)始的時(shí)候，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，議論紛紛。
游戲開(kāi)始了，我們男生隊(duì)先上場(chǎng)，老師講我們男生隊(duì)的三個(gè)人分開(kāi)了距離后，把手握成喇叭狀，向第一個(gè)同學(xué)傳遞信息。第一個(gè)同學(xué)似懂非懂地響我走來(lái)，只聽(tīng)他在我耳邊小聲嘀咕了一陣后，回到了自己的位置上，我一臉茫然，又不得不向第三個(gè)同學(xué)傳遞我聽(tīng)到的信息。當(dāng)時(shí)，教室靜得連一根針掉到地上都可以聽(tīng)的`一清二楚。這樣的狀況持續(xù)了兩分鐘后，第三個(gè)同學(xué)開(kāi)口了：“老師，我沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)的什么。”就這樣，我們男生組失敗了。
該女生組了，她們扭扭捏捏地走上了講臺(tái)，老師將信息傳遞給我第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)怎么也記不住，最后還是將不完整的信息傳給了第二個(gè)同學(xué)，當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出答案的時(shí)候，簡(jiǎn)直與正確答案八竿子打不著。后來(lái)，我們兩組同學(xué)又進(jìn)行了一次比賽，結(jié)果以平局告終。
這次的游戲告訴我們一個(gè)道理：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
游戲作文 15
今天的課上，我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——傳話游戲。
游戲開(kāi)始了，我是第一個(gè)，只聽(tīng)老師在我耳邊輕聲地說(shuō)：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。”我皺起眉頭，心想：啥？啥媽媽趕馬，媽媽打馬？但是游戲規(guī)則說(shuō)了不允許重復(fù)第二次，于是我就湊合著將話傳給了丁哥，但說(shuō)的時(shí)候我一直在捧腹大笑，不知道他聽(tīng)清楚了沒(méi)？
丁哥又將話傳給小金，他倆在傳話的時(shí)候，小施在邊上努力地偷聽(tīng)。他整個(gè)人向前傾斜，耳朵豎得長(zhǎng)長(zhǎng)的'，也不知道他有沒(méi)聽(tīng)到。而我卻還在那笑個(gè)不停，因?yàn)槔蠋焸鹘o我的話實(shí)在太好笑了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地傳著話，最后傳到三毛那，他站起來(lái)大聲地公布答案說(shuō)：“媽媽打我，媽媽罵我！”“哈哈哈……”大家不約而同地大笑起來(lái)，這笑聲都快把天花板給震破了。我也笑得快趴在前面的課桌上了。
然后老師笑著揭曉答案，說(shuō)：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬！”
啊，同學(xué)們的傳話，最后一句完全“變了味兒”。
老師接著說(shuō)：“大家知道這個(gè)游戲的意義嗎？”
同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛！”
我們不能隨便相信他人的傳言，傳出去的內(nèi)容跟實(shí)際肯定有差距，這就是我今天的收獲。
游戲作文 16
今天，我在班里玩了一個(gè)游戲，名字叫“默契大考驗(yàn)”，我們高興極了。
老師說(shuō):“游戲規(guī)則是：我計(jì)時(shí)，兩個(gè)人用三只腿來(lái)走，一人拍一下氣球，如果一個(gè)人拍兩下就算犯規(guī)，落在地上，觀眾身上，也算犯規(guī)!到了門那里，要抱住球，把住門把手，并說(shuō)‘完畢’懂了嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和藏悅都抽到了數(shù)字二，所以我們倆人是第二組。我們看了第一組的比賽，然后到我們組了。我們到了教室前面，老師用圍脖把我倆相鄰的腿綁上，然后讓我們?cè)嚵嗽嚒１荣愰_(kāi)始了，我們倆人一點(diǎn)兒也沒(méi)有默契，犯規(guī)了兩次。第一次是她多拍了一下，第二次是我多拍了一下，第三次才到終點(diǎn)，可不幸的'是，我們是最后一名，時(shí)間是35秒80。
邱子一和管仲是第四組的，他們兩人很有默契。雖然第三次才成功，但他們得了第一名。他們犯規(guī)了兩次，第一次是碰到了一個(gè)人，第二次是管仲多拍了一下，他說(shuō):“我快沒(méi)希望了。”說(shuō)完他們倆又回到起點(diǎn)，重新開(kāi)始。可我沒(méi)想到，第三次他們竟然是第一名，他倆那張苦瓜臉收了回去，他們高興得一蹦三尺高。
今天我既高興又難過(guò)。高興的是我們可以玩游戲，難過(guò)的是我們組是最后一名。
游戲作文 17
星期六下午，我寫好了作業(yè)，便約上了小伙伴開(kāi)心的去公園玩了。
當(dāng)我們坐在草坪上，愁眉苦臉地想著玩什么的時(shí)，當(dāng)中有人說(shuō)玩捉迷藏，我們大家一致叫好。還不約而同的讓王卿來(lái)捉。每人有30秒的時(shí)間躲。一聲令下，我們都慌張地藏起來(lái)，有的躲進(jìn)人群眾多的地方；有的躲進(jìn)了樹(shù)叢中；有的躲進(jìn)了草叢中……結(jié)果我們都被王卿找到了，只有躲進(jìn)群眾多的人沒(méi)被找到他們?cè)?0秒內(nèi)，立刻成了“舉世聞名”的人物。大家都向他們討教，另一局又開(kāi)始了。我們躲進(jìn)了人群中，只有少數(shù)人沒(méi)有躲進(jìn)人群。王卿找得滿頭大汗，東跑西跑的，功夫不負(fù)有心人，她找到了我們大部分人。
玩膩了，準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)還少?gòu)堺愐蝗耍@時(shí)大家都緊張了起來(lái)。經(jīng)過(guò)商議，大家都分頭分段的去找。我被分派到假山和小橋連接的.那里，我找啊找。忽然，發(fā)現(xiàn)橋洞里有一個(gè)人躺著。跑過(guò)去一看，正是張麗，好家伙，原來(lái)在這里睡著了！這場(chǎng)游戲就在有驚無(wú)險(xiǎn)的情況下結(jié)束了。
通過(guò)這次愉快的游戲網(wǎng)，我明白了團(tuán)結(jié)的力量和什么是友誼！
游戲作文 18
我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的`字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣啊！
游戲作文 19
只聽(tīng)“哈哈哈哈哈哈”，教室里傳來(lái)銅鈴般清脆的笑聲。咦?同學(xué)們好好的，為什么會(huì)笑啊?原來(lái)同學(xué)們正在玩趣味傳話啊!
開(kāi)始游戲了，老師叫我和其他四個(gè)同學(xué)站在黑板前開(kāi)始游戲，頓時(shí)，教室里的同學(xué)們便炸開(kāi)了鍋，討論著最后報(bào)出的答案。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)第一個(gè)人，就像被按在貓爪下的老鼠一樣，顫顫巍巍的.看著老師發(fā)的紙條。然后像閃電一般的跑向第二個(gè)同學(xué)，并把紙條上寫的字一五一十的小聲告訴第二個(gè)同學(xué)。
第二位同學(xué)聽(tīng)了之后，眨了眨眼睛，然后像企鵝一樣把頭斜過(guò)來(lái)，對(duì)著我耳朵小聲說(shuō)：“老鷹天成了，天成了。”我一臉迷茫的看了看四周，感覺(jué)一頭霧水，心想：她是不是在講笑話?過(guò)了幾秒，第四位同學(xué)跑到我身邊。于是，我把第二位同學(xué)說(shuō)的話，像小蚊子似的小聲告訴了第四位同學(xué)。
第四位同學(xué)彎著腰，“哈哈”地大聲笑了起來(lái)，然后又像蝸牛一樣慢慢地走向第五位同學(xué)。而第五位同學(xué)則像水蛇一樣竄到第四位同學(xué)身邊，并把頭伸到她的嘴邊;過(guò)了一會(huì)兒，第五位同學(xué)皺了一下眉頭，大聲說(shuō)：“老鷹天成了。”“哈哈……”第五位同學(xué)的話，剛說(shuō)完，全班同學(xué)哈哈大笑，老師也在笑聲中報(bào)出答案。
這個(gè)游戲太好玩了，下次我還要跟小伙伴再玩幾次。
游戲作文 20
今天我們的補(bǔ)課班做了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。
幾位女生在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著異地可愛(ài)的小藍(lán)帽，一雙水汪汪的眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，我美中不足的就是沒(méi)有鼻子，請(qǐng)你們給我畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子吧。
第一個(gè)給她畫(huà)鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過(guò)了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見(jiàn)他走了走，終于摸到了黑板。他畫(huà)了一個(gè)三角形的'鼻子，鼻子畫(huà)的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過(guò)有幾個(gè)女生說(shuō)他畫(huà)的還可以。
第二個(gè)是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫(huà)不對(duì)，果然畫(huà)在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。
最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫(huà)呀畫(huà)呀！同學(xué)們高呼，最后我準(zhǔn)確地畫(huà)上去了。
這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。
游戲作文 21
今天，我們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，會(huì)玩了很多游戲，比如說(shuō)：“ 滾鐵環(huán)、扔沙包。”我就玩了這兩個(gè)游戲，這兩個(gè)游戲既使我高興又使我快。接下來(lái)，我就給你們講一講吧！
我先是玩的滾鐵環(huán)，鉤子和鐵環(huán)怎么那么重啊！我還是使了使，不行！太難滾了，這實(shí)際看上去沒(méi)那么容易，我還是練習(xí)，有時(shí)我能滾的很好，有時(shí)我能滾很不好，就來(lái)回一好一壞，什么時(shí)候能滾的特別的好看，我真是盼望急了，早點(diǎn)能學(xué)會(huì)，唉！還是玩會(huì)兒別的游戲吧！
然后，我就去扔沙包了！這個(gè)游戲非常非常的.簡(jiǎn)單，我很喜歡玩，活蹦亂跳，多靈活啊！游戲規(guī)則是：沙包打中你，就得下場(chǎng)；要是你接住，就會(huì)救上一個(gè)人來(lái)。游戲規(guī)則就是這樣的。然后，我們就開(kāi)始玩了，我們跳動(dòng)著，走動(dòng)著，高興極了！沙包在那個(gè)人的手里，我們就朝那個(gè)人，就這讓一直下去，有時(shí)候沙包剛要打中我的時(shí)候，我迅速的像閃電一樣躲了過(guò)去，好險(xiǎn)啊！不過(guò)，這個(gè)游戲也挺好玩的嗎！
后來(lái)，我們又去打彈子，這個(gè)游戲剛剛開(kāi)始我還不會(huì)，到后來(lái)，我就慢慢的、慢慢的學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒，還不完全會(huì)，我就練習(xí)了一會(huì)兒就不練了。
突然，胡老師說(shuō)：“上去了，喝水了。”然后，我們就上去了。
不過(guò)，我今天還是很高興的，很快樂(lè)的！
游戲作文 22
今天下午老師說(shuō)我們要去玩吹球游戲，同學(xué)們聽(tīng)完高興的跳了起來(lái)。
首先，老師拿來(lái)兩個(gè)盤子，放在桌子上。每個(gè)盤子里都有一個(gè)小白球。然后把全班分成a、b兩組，每組派一名代表上場(chǎng)吹球。誰(shuí)先把球擊出本壘，誰(shuí)就贏。
游戲開(kāi)始了。我們a組派了一個(gè)高大威武的史超去搬，b組派了一個(gè)瘦弱的張伯揚(yáng)。兩個(gè)學(xué)生來(lái)到桌前，站著不動(dòng)。這時(shí)，老師像變魔術(shù)一樣從口袋里掏出一條藍(lán)色的絲巾，蓋在張柏?fù)P的眼睛上。張伯揚(yáng)看上去瘦弱，披上藍(lán)色絲巾后，看上去像個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的書(shū)生。當(dāng)史超移動(dòng)他的眼睛時(shí)，他蒙上了一條黃色的絲巾，像一個(gè)有著令人敬畏的.正義的偉大英雄。老師在強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則的同時(shí)，不動(dòng)聲色的把球變成了面粉。我們下面的同學(xué)睜大了眼睛笑了。老師下達(dá)“開(kāi)始”的命令時(shí)，兩個(gè)學(xué)生雙手背在背上深吸一口氣，弓著腰，鼓起腮幫子，突然對(duì)著盤子吹氣。突然，面粉漫天飛舞，像雪一樣。學(xué)生笑著喊：“加油！加油！加油！”史超動(dòng)了，張伯揚(yáng)吹得更猛了。面粉像兩個(gè)白發(fā)老人一樣從他們的頭上和臉上飛過(guò)。兩個(gè)學(xué)生解開(kāi)絲巾，才知道自己在吹面粉。他們傻眼了，我們下面的同學(xué)笑得更大聲了。
玩“球”的游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。
游戲作文 23
我原以為，下象棋這種事一般只適合發(fā)生在公園的一角，無(wú)所事事的大爺身上。一般人不感興趣，很多人可能還不會(huì)下，可是，我錯(cuò)了。
我班的那些男生，居然也會(huì)下象棋，會(huì)下的還不止一個(gè)兩個(gè)，這可邪門了。星期四放學(xué)后，看到幾個(gè)男生圍在一起，我很好奇他們要干什么，便上去湊熱鬧。原來(lái)他們是在下象棋。
俞錦輝對(duì)壘潘玉華，雖然我不懂下象棋，可看他們那架勢(shì)聽(tīng)他們那對(duì)話可沒(méi)把我笑死。他們兩個(gè)只要誰(shuí)自認(rèn)為走了一步妙棋，就特別囂張地嘚瑟：“來(lái)呀！來(lái)打我呀！”邊說(shuō)邊拍打著自己的臉挑釁對(duì)方。
俞錦輝一句話，讓我笑到肚子疼，他說(shuō)：“等我過(guò)了這奈何橋，看我怎么弄死你！等著死吧你！”這所謂的奈何橋——就是棋盤上的楚河漢界。激動(dòng)的.俞錦輝不小心把裝棋子的盒子弄掉了，他叫曾柏淋幫忙撿一下，曾柏淋撿也撿了，嘴里罵罵咧咧，不知何故。
我一個(gè)不懂棋的人，也能看得出來(lái)，他們棋風(fēng)太差。動(dòng)不動(dòng)就悔棋，動(dòng)不動(dòng)就挑釁，沒(méi)完沒(méi)了。沒(méi)興趣看下去，沒(méi)等他倆分出勝負(fù)，我就離開(kāi)了。
我想知道，他們這么下棋，應(yīng)該不算賭博吧。
游戲作文 24
今天，我們又玩了一個(gè)好玩的游戲------“五毛和一塊”，同學(xué)們都開(kāi)心的不得了。
老師說(shuō)出了游戲規(guī)則：游戲中男生是一元錢，女生則是五毛錢。裁判喊出一個(gè)錢數(shù)，我們就要用男生和女生分別代表的錢數(shù)組成這個(gè)數(shù)，若有人沒(méi)有組成，罰每人演一個(gè)節(jié)目，若組成了，獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)人一張獎(jiǎng)卡。
第一輪開(kāi)始了，大家都盯著老師，過(guò)了一會(huì)兒老師突然喊道：“三塊五！”我一下子蒙了，眼看著同學(xué)們手忙腳亂的組選哼了自己的團(tuán)隊(duì)，第一輪我就這樣完了。第二輪，老師又突然喊道：“三塊五。”我急中生智瞄著有沒(méi)有要男生的，忽然有人叫我“田明昊！快！快過(guò)來(lái)！”我快馬加鞭沖向了那兒，另一邊王一恒也正向他們那兒沖去，我加快了腳步，把王一恒推出了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，我進(jìn)了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，第二輪我英勇的贏了！
第二輪，老師出了個(gè)高難度的“五塊五”。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！我拔腿就跑，把那個(gè)團(tuán)隊(duì)的.孟鑫向外拉，誰(shuí)知那隊(duì)的女生想逃跑，那隊(duì)的白珂又一把抓住那個(gè)女生，我拉孟鑫，白珂拉女生，我后面的人拉著我想把我趕出去。終于，我腳一滑，滑倒了，差點(diǎn)把白珂踢出去……這場(chǎng)驚險(xiǎn)的搶人大戰(zhàn)，又以失敗告終。雖然我失敗了，但是我很開(kāi)心。
通過(guò)這個(gè)游戲，我深深地懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
游戲作文 25
今天早上，老師帶我們到教室外面玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。
老師安排了好 “老鷹”、“母雞”和“小雞”，游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)“老鷹”瞪大眼睛，張開(kāi)大嘴，扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的.翅膀，伸出鋒利的爪子，好像好幾年沒(méi)有吃過(guò)飯似的，張牙舞爪地盯著“小雞們”，尋找機(jī)會(huì)撲上去飽餐一頓。“小雞”們怕得直發(fā)抖，“母雞”看見(jiàn)了說(shuō)：“別怕，孩子們，媽媽保護(hù)你！”
“老鷹”開(kāi)始進(jìn)攻了，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，小雞”們左躲右閃，“老鷹”爪子伸過(guò)去，抓住了一只“小雞”，并把它‘吞’掉了。第二次進(jìn)攻 “老鷹”變得更狡猾了，“母雞”拼盡全力保護(hù)自己的寶貝，狡猾的“老鷹”卻做了幾個(gè)假動(dòng)作，“母雞”向上攔，“老鷹”就彎下腰，伸手抓住了一只來(lái)不及躲閃的“小雞”， “老鷹”興奮得手舞足蹈。第三次進(jìn)攻，其它“小雞”嚇得四處逃跑，“老鷹”對(duì)準(zhǔn)最弱的“小雞”撲去，輕而易舉就捉住了“小雞”。“母雞”和其它“小雞”都傷心地哭了。“老鷹”大獲全勝，哈哈大笑。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣！
游戲作文 26
今天的黑板上多出一個(gè)明了而又醒目的“玩”字，這是怎么回事呢？我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。原來(lái)，這個(gè)大字正是我們這堂課的主題——玩游戲。
老師叫我們寫四個(gè)不同的內(nèi)容，又放在了四個(gè)碗里，還叫四個(gè)同學(xué)上來(lái)“抽獎(jiǎng)”。等待了一會(huì)兒，我終于悟出了游戲規(guī)則。原來(lái)是詞語(yǔ)連句啊！這時(shí)，第一句話出廬了。“第二次世界大戰(zhàn)前，安靜在珍珠泉寫稿。”這句話引起了同學(xué)們的`哄堂大笑，連讀句子的人也不由自主地笑了起來(lái)。徐老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁葱Π。 边@一問(wèn)，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲，仿佛時(shí)間凝固一樣。徐老師叫了幾個(gè)笑得最開(kāi)心的同學(xué)，他們回答說(shuō)：“珍珠泉是泉，怎么在里面寫稿啊！”“第二次世界大戰(zhàn)前，安靜還沒(méi)出生呢！”“安靜是個(gè)盲人，怎么寫稿啊！”老師連連點(diǎn)頭。接著，又有一名話冒了出來(lái)。“早上，夜鶯在花叢中賣糖葫蘆。”這一說(shuō)不要緊，重要的是把同學(xué)逗得“人仰馬翻”一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣，連后面聽(tīng)著的徐老師也笑了。后面的五句話，更是應(yīng)了那個(gè)詞，“笑破肚皮。”最后，我們又進(jìn)行“智慧歸位”把錯(cuò)誤的句子改正過(guò)來(lái)。
語(yǔ)文課居然可以用游戲來(lái)完成，真是不可思議。
游戲作文 27
游戲，是伴隨著童年一道成長(zhǎng)的快樂(lè)記憶，也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，也是最美好的時(shí)光。童年的時(shí)候，可以做許多游戲，我就和小伙伴們做了好多游戲，有：貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個(gè)字······
先說(shuō)說(shuō)貓和老鼠邁大步吧，貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的.游戲，每次玩的時(shí)候，都有許多人參加，最多的有七八個(gè)人。玩的那些人將出一個(gè)輸?shù)萌耍數(shù)娜水?dāng)貓，贏的所有人當(dāng)老鼠，一開(kāi)始貓邁兩步，老鼠邁三步，然后老鼠一個(gè)老鼠再和貓將，就這樣慢慢的再回家，貓就慢慢的吃掉老鼠。
再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個(gè)大一點(diǎn)的東西當(dāng)油，然后再找一個(gè)家，老鼠就在里面，貓就在外面，當(dāng)然，也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的速度去偷油，貓就在老鼠出家門的時(shí)候捉住老鼠，捉住的就當(dāng)貓。
三個(gè)字是練跑步速度的一 個(gè)游戲。也是現(xiàn)將出一個(gè)輸?shù)萌水?dāng)抓的，其余的人就跑，當(dāng)那個(gè)抓的人要抓住你了，你就得說(shuō)隨便三個(gè)字，如果說(shuō)的不及時(shí)，就被抓到了，就得當(dāng)抓的那個(gè)人了。
這些游戲都非常好玩，我都非常喜歡玩，要是等我長(zhǎng)大了，我的孩子問(wèn)我童年的事，我一定會(huì)笑容滿面的講個(gè)沒(méi)完。
游戲作文 28
我們班有一個(gè)科技迷，從他考了個(gè)全班第十之后，他媽給他買了部手機(jī)。
自從有了手機(jī)，他天天把手機(jī)視若珍寶，從早捧到晚，且每天必發(fā)一張游戲截圖到朋友圈。
然后，他就天天請(qǐng)那些又喜歡玩游戲，家長(zhǎng)又不在意的那些“差生”到他家來(lái)玩。等他玩完一盤游戲，就會(huì)發(fā)上一串截圖，以至于你連其它消息都找不到了。他還給每張圖取了名字，比如“p城剛槍”，“g港雙蛋黃空投”，“單人四排0殺吃雞”等等。
只要你在放學(xué)后仍站在校門口駐足觀望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)“勤奮”的身影坐在學(xué)校對(duì)面大廈二樓的窗臺(tái)上。
我看這些圖片都看惡心起來(lái)了，但好歹我倆還是好哥們，就勉為其難的.點(diǎn)個(gè)贊吧……
在周六，那位“朋友圈圈主”又請(qǐng)了我們班的四位同學(xué)開(kāi)王者榮耀，你看看，他又發(fā)了一張截屏到朋友圈，兩隊(duì)全是傳奇皮膚，隨便一個(gè)皮膚就是2000元的。但你只要登他的號(hào)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他連個(gè)皮膚都沒(méi)有，還傳奇皮膚呢！
這樣發(fā)朋友圈雖然不犯法，但時(shí)不時(shí)手機(jī)“叮”一下，擾得我們都不能集中注意力寫作業(yè)也是很煩人的，大家還是不要沉迷于發(fā)朋友圈。
游戲作文 29
今天課前，老師帶我們玩了一個(gè)快樂(lè)的游戲，這個(gè)游戲叫作“聞氣味猜物體”。
游戲的規(guī)則是這樣的：每組為三個(gè)人，一個(gè)個(gè)人輪流蒙上眼睛，走上去聞氣味猜物體，我們放了各種臭、香的物體來(lái)給大家猜。
首先李軍為我們開(kāi)了個(gè)頭，他先蒙上雙眼，踉蹌地走過(guò)去低頭聞物體。只見(jiàn)他眉頭緊皺，不禁地捂住了嘴巴，好像聞到了什么難聞的`物體。這時(shí)他對(duì)我們說(shuō)：“這肯定是個(gè)臭鞋子。”猜完之后，李軍把圍巾摘了下來(lái)一看，李軍驚訝地說(shuō)：“什么，這是一雙臭襪子！臭襪子！嘔……”站在旁邊的我想想都覺(jué)得惡心。
然后張濤蒙上眼睛，只見(jiàn)他非常淡定，還忍不住地多聞了幾下，接著他面帶笑容地對(duì)我們說(shuō)：“這是一瓶香水。”他把圍巾摘下來(lái)，發(fā)現(xiàn)真的是一瓶香水，張濤答對(duì)啦！頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)一陣掌聲。
最后我上場(chǎng)了，我也蒙住雙眼來(lái)猜物體，我在聞的過(guò)程中竟識(shí)別不了這是什么東西。這時(shí)我聽(tīng)到朋友們說(shuō)：“這是一個(gè)食物，你要試吃一下。”接著我果真慢慢地嘗了一下：“啊！好酸啊！這是檸檬汁吧！”我摘下圍巾一看，還真是檸檬汁，“不過(guò)這也太酸了吧！酸得我牙齒都快掉了。”我在那里委屈地說(shuō)。
聞氣味猜物體這游戲真好玩，我下次還要再玩一次。
游戲作文 30
在一個(gè)小小山村邊，陽(yáng)光縷縷照出，映出了條條“彩虹”。
我在村邊發(fā)現(xiàn)一條小道，便獨(dú)身一人，勇往直前，走了半天才只見(jiàn)一點(diǎn)微光。
我?guī)еo張沖出洞口，發(fā)現(xiàn)巨大瀑布中有萬(wàn)馬奔騰聲，便跳了進(jìn)去。
在進(jìn)入時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)憤怒的聲音：“你只有打通是最難的游戲才行”。一下子，我從天而降，好像進(jìn)入了一個(gè)游戲了。我發(fā)現(xiàn)，自己在一種可怕的世界里，一下子，跑出無(wú)數(shù)帶槍帶刀的人要?dú)⑽遥抑缓檬帜_并用，一秒5個(gè)，可又有大批大批的`飛來(lái)，我只好拿槍亂打，我一步也不退，因?yàn)楹竺娑际巧钌接墓龋冶焕щy重重包圍住了。
突然一下，我力大無(wú)窮，一下子將山谷打成兩半，便跑出包圍中。
可是，一個(gè)巨大的，綠色的巨怪一下將我打得遍體鱗傷，我又用腳將它打傷，只見(jiàn)一個(gè)大洞在我眼前，我躍了進(jìn)去，回來(lái)了!啊!我回來(lái)了!可是我又到了一個(gè)有兵有敵人的地方。我從此又去冒了一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)，到打通所有關(guān)卡。
自從這次以后，我發(fā)現(xiàn)那是“未來(lái)的游戲”，真是太可怕啦!從此，我沒(méi)回到過(guò)原來(lái)的世界，直至永遠(yuǎn)
游戲作文 31
“耶，猜對(duì)了——”一浪高過(guò)一浪的歡呼聲從教室里傳來(lái)，這是在玩什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗澳阕鑫也隆钡挠螒虬。?/p>
看，游戲在我們的'期盼中拉開(kāi)了帷幕，最精彩的一幕要數(shù)濤濤的表演。只見(jiàn)他猶如從精神病院逃出來(lái)的“瘋子”一般，在講臺(tái)上跳來(lái)跳去，一邊跳一邊笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，有人說(shuō)：“蹦蹦跳跳。’有人說(shuō)：“又蹦又跳。”老師都直搖頭，說(shuō)：“都不對(duì)，但是很接近了。”眼看時(shí)間就要到了，同學(xué)們心急如焚，絞盡腦汁地想著。“亂跳？”有個(gè)同學(xué)猜，緊接著另一個(gè)同學(xué)馬上補(bǔ)充說(shuō)：“活蹦亂跳。”“哈哈……你們終于猜對(duì)了。”老師笑著說(shuō)。
當(dāng)然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個(gè)詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開(kāi)始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來(lái)，同學(xué)們一下子就看明白了，異口同聲地說(shuō)：“狼吞虎咽。”看著大家一猜就中，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺(jué)中結(jié)束了，但是快樂(lè)的心情還在延續(xù)，讓我回味無(wú)窮！
游戲作文 32
我上學(xué)的時(shí)候算不上一個(gè)安安靜靜的好孩子，我上課最喜歡的是“照妖鏡”。
“叮呤呤”開(kāi)始上課了。我很無(wú)聊，不停地用筆敲打著桌子，老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn)，掏出口袋里的手表，把手表上的陽(yáng)光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來(lái)，拿出了鏡子又把陽(yáng)光反射到語(yǔ)文老師的頭發(fā)上，仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā)，又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈，真像一只白蝴蝶。班級(jí)里哄堂大笑，有的笑得閉上眼，有的'滾到地上去，有的大拍桌子。
老師驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我趕緊把手表移開(kāi)，開(kāi)始寫作業(yè)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)上了六年級(jí)，我每節(jié)課都很認(rèn)真，快把“照妖鏡”這個(gè)游戲忘了，我的位置緊碰著窗戶，我小心翼翼地拿出鏡子，放到陽(yáng)光旁邊，我挪動(dòng)鏡子的方向，成功把陽(yáng)光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮，又白又亮，像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞，采蜜。
班級(jí)里發(fā)出一絲絲的笑聲。
長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)對(duì)老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為，不過(guò)小孩子“照妖鏡”可以原諒。因?yàn)槟鞘切『⒌奶煺妫覀円鹬匦『⒆拥奶煺妗?/p>
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