有趣的游戲作文

[精品]有趣的游戲作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文1

　　今天，我們的數(shù)學(xué)老師——趙老師從外學(xué)習(xí)回來(lái)，不僅給我們帶回了許多好吃的，還帶回了一個(gè)新鮮好玩的游戲——紅領(lǐng)巾大賽。

　　我們議論紛紛，到底是比紅領(lǐng)巾長(zhǎng)，比紅領(lǐng)巾短，還是……

　　在老師的解釋下，我們知道了游戲的規(guī)則：每人取三條紅領(lǐng)巾，由老師緊系在胸口，誰(shuí)最先把面前的紅領(lǐng)巾解完，誰(shuí)就獲勝。

　　首先被點(diǎn)中的是王云蘇、楊軒馳和孟恩澤，老師系好九條紅領(lǐng)巾后，一聲令下，他們的手齊刷刷舉到了胸口開(kāi)始扯動(dòng)。因?yàn)榫o張，三個(gè)人的臉漲得通紅，都唯恐自己落后于人。我們把目光聚焦到了王云蘇身上，他解得可真快呀！只見(jiàn)他手指翻飛，有條不紊，像嫻熟的裁縫，技藝驚人，大概五秒鐘解一個(gè)，眨巴眨巴眼的工夫就完成了。我們?nèi)滩蛔�為他麻利敏捷的身手使勁拍著桌子大聲叫好。緊隨其后的楊軒馳瞬間爆發(fā)了洪荒之力，五秒并作三秒，不知使了什么獨(dú)門(mén)絕技，我們還沒(méi)看清楚，他就解完了，做完后他還順便擺了一個(gè)帥氣的pose，引得大家一陣噓聲�？匆�(jiàn)他倆都完成了，自己還有一個(gè)沒(méi)解開(kāi)，一向愛(ài)搞笑作怪的孟恩澤急了，手忙腳亂中使勁呼了一口氣，結(jié)果他的鼻涕一下沖出來(lái)，跑到鼻子上跳舞呢！這可鬧出大笑話來(lái)了！全班轟堂大笑，這一笑，孟恩澤倒麻溜溜地解開(kāi)了最后一條紅領(lǐng)巾。

　　看得入迷的我意外被點(diǎn)中，哎！這下可完了。

　　我的'對(duì)手是張婧彤和張雨沐，老師給我系得緊緊的，像對(duì)我很有信心似的。我提醒自己，一定不要慌，要竭盡全力，不管場(chǎng)外發(fā)生了什么，手不能停，堅(jiān)決不放過(guò)一分一秒。第一個(gè)很順，三下五除二就解開(kāi)了，可是到了第二個(gè)就是解不開(kāi)，好像牢牢地粘住了。天啊！到底有什么仇什么怨啊，這么和我過(guò)不去？！我一定是最后了一名了！我一著急，心里一陣發(fā)慌。掙扎了好久，好像過(guò)了一節(jié)課那么長(zhǎng)時(shí)間，我終于把最后兩個(gè)解完了，我吁了一口氣，隨即有些泄氣——肯定是最后一名無(wú)疑了。老師看我解完了，對(duì)她們宣布：徐欣瑤第二。啊？！我愣了，我不是最后嗎？左右瞄了瞄，原來(lái)張婧彤第二個(gè)還沒(méi)有解完呀！我忍不住捂著嘴巴樂(lè)了，慶幸自己不是最后一名。張婧彤一邊解一邊嘀咕：我不服。她極不甘心地嘆了口氣，臉上一副無(wú)奈的表情。

　　我回到座位上，繼續(xù)看著一場(chǎng)接一場(chǎng)精彩的紅領(lǐng)巾比賽。

有趣的游戲作文2

　　“噢，耶！我們贏啦！哈哈哈……”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從文學(xué)社里傳出來(lái)。

　　剛上課，青蘋(píng)果的老師神秘兮兮地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做游戲，好不好？”“好！”我們齊聲應(yīng)道，卻抑制不住內(nèi)心的興奮。

　　這個(gè)游戲分為三關(guān)，第一關(guān)是必答題，第二關(guān)是搶答題，第三關(guān)是合作題。

　　首先，第一關(guān)開(kāi)始，老師給我們出了不同的題目。我們第三組的題目是有“綠”字的四字詞語(yǔ)。老師一喊開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都抓耳撓腮，苦思冥想。過(guò)了一會(huì)，有的同學(xué)躍躍欲試，有的猶豫不決，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們還有一個(gè)就可以完成了。情況不妙啊——我們組千呼萬(wàn)喚，答案始終不肯出來(lái)。我絞盡腦汁，突然，金山銀山在我面前閃過(guò)，對(duì)呀！綠水青山！噢！No!時(shí)間到了。其他各隊(duì)平分秋色，不相上下，我們組的同學(xué)互相交換了眼神，暗下決心，要扳回一局。

　　游戲進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛逐漸熱烈起來(lái)。同學(xué)們屏氣凝神，仔細(xì)聽(tīng)題，周?chē)�的空氣仿佛都凝固了，教室里安靜極了。老師讀題時(shí)，我的心像兔子一樣“砰砰”直跳。天氣并不熱，我的手心卻冒出了許多汗。

　　最好玩的還是第三關(guān)，老師在投影屏上寫(xiě)出了一個(gè)答案，一個(gè)同學(xué)上來(lái)描述，另一個(gè)同學(xué)上來(lái)猜。第一組上來(lái)了，只見(jiàn)描述的同學(xué)輕而易舉地描述出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹦出答案，他們倆竟然配合得天衣無(wú)縫，默契十足！第二組的同學(xué)上來(lái)了，出乎意料最后一題竟出了個(gè)“金雞獨(dú)立”。哈哈！只見(jiàn)描述的同學(xué)一本正經(jīng)地單腳站立，雙手平舉，猜的同學(xué)時(shí)而說(shuō)“斗雞嗎？”時(shí)而說(shuō)“斗牛嗎？”……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是沒(méi)說(shuō)出正確答案。急得描述的`同學(xué)擠眉弄眼的，表情包異常豐富。在不斷的一問(wèn)一答中，“金雞獨(dú)立”的同學(xué)搖搖欲墜，欲倒不倒的樣子憨態(tài)可掬，臺(tái)下的同學(xué)忍俊不禁。

　　在大家的歡聲笑語(yǔ)中，游戲悄悄地落下了帷幕，我們的心還沉浸在緊張和興奮在中。像這樣好玩的課堂以后不防多來(lái)點(diǎn)喲！

有趣的游戲作文3

　　星期一上午，我們排著整齊的隊(duì)伍去白羽公園游玩，雖然天陰沉沉的，但是天氣涼爽，是個(gè)適合游玩的好日子。風(fēng)一吹，白羽公園的樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在對(duì)我們打招呼：“你好呀！”我的心情變得怡然自得了。

　　進(jìn)到公園里，我們展臂歡呼一聲，四下散開(kāi)來(lái)。我們?cè)诖髽?shù)下，草地上，石頭旁，小湖邊……快樂(lè)的玩耍嬉戲。你們瞧：他們有的在地上打滾兒，有的在小湖邊玩水，有的`在石頭上仰天坐著，還有的在大樹(shù)下圍著圓盤(pán)玩耍……

　　我們玩的正高興時(shí)，有一個(gè)眼尖的同學(xué)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看！老師在干什么？”我跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子，左瞅瞅右瞧瞧的，好像在尋找什么，過(guò)了一會(huì)兒，終于在一棵枝繁葉茂，亭亭如蓋，且有一根樹(shù)枝斜伸出來(lái)的大樹(shù)下停下來(lái)。只見(jiàn)老師拿著那根又粗又長(zhǎng)的繩子，使勁的拽了幾下，然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來(lái)的樹(shù)枝，把繩子向上一拋，竟然準(zhǔn)確無(wú)誤的把繩子掛在了樹(shù)枝上，然后把繩頭打了三個(gè)結(jié)。有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“這是要上吊嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫‘過(guò)河’，我們把這片綠草坪當(dāng)作河，由于這條河沒(méi)有橋，我們要通過(guò)這條繩子來(lái)過(guò)河，如果掉下去，你就會(huì)’犧牲’�！�

　　老師先給我們示范了一下，只見(jiàn)他把繩子向后一拉，兩腿一蹬，一下子就過(guò)去了。于是一個(gè)穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個(gè)上來(lái)玩，他拉著繩子向后退了幾步，腿向上一翹，眼看就要過(guò)去了，可是他的手一滑，掉了下來(lái)，同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個(gè)上來(lái)的是個(gè)女同學(xué)，她又小又輕，同學(xué)們都猜她蕩不過(guò)去，可是她拉著繩子輕松地蕩到對(duì)岸去了，她成了第一位成功過(guò)河的同學(xué)。輪到我了，我學(xué)著老師的動(dòng)作，向后退一點(diǎn)，緊緊地抓住繩子，也順利地過(guò)河了。

　　“過(guò)河”游戲真是太有趣了！

有趣的游戲作文4

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳出，我們都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中，原來(lái)我們?cè)谧鲇螒蜓剑?/p>

　　上課鈴打響了，同學(xué)們都坐在自己的座位上。盧老師拿出一個(gè)本子，把它撕成小紙條，然后發(fā)給了我們。我們很都好奇：盧老師發(fā)給我們紙條做什么呢？這時(shí)，盧老師笑了笑說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，名字叫做‘紙條里的秘密’。游戲規(guī)則是：每人發(fā)一張小紙條，第一組在紙條上寫(xiě)人物的名字，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)怎樣地做了這個(gè)事情，第四組寫(xiě)做了什么事情。最后每組請(qǐng)一名同學(xué)把手中的紙條讀出來(lái)，這樣，四名同學(xué)讀的內(nèi)容就連成了一句話。”

　　話音剛落，教室里就沸騰了起來(lái)。有的同學(xué)紙條一發(fā)下來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)，有的同學(xué)則冥思苦想了很久才寫(xiě)。我想了半天，想到一個(gè)神奇的`地方：對(duì)了，就寫(xiě)在童話世界里。寫(xiě)好之后我也好奇同桌寫(xiě)了什么，可他就是一臉神秘，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。恰巧他打了個(gè)噴嚏，我偷偷瞄了一眼，他寫(xiě)的竟然是在廁所，我差點(diǎn)笑出了聲。

　　時(shí)間到了，我們可以開(kāi)始組句子啦！前面組的句子十分有趣：宙斯在童話世界里生氣地買(mǎi)菜、普羅米修斯在北京天安門(mén)廣場(chǎng)納悶地唱歌、豬八戒在圖書(shū)館里開(kāi)心地修汽車(chē)……我們笑得前仰后合，一邊笑一邊拍桌子。我想：他們可真厲害，把古代的神話人物都寫(xiě)了進(jìn)來(lái)。后面的句子就更搞笑了：唐僧在廁所里開(kāi)心地吃蜂蜜、女?huà)z在珠穆朗瑪峰頂認(rèn)真地喝水……有的同學(xué)笑得蹲到了桌子底下，有的同學(xué)笑到眼淚都出來(lái)了，還有的同學(xué)捂著肚子，都快笑岔氣了，就連平時(shí)嚴(yán)肅的盧老師都被逗笑了。

　　這堂課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，直到下課鈴響起，大家還意猶未盡。從這個(gè)游戲中我看到了大家豐富的想象力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，我們遣詞造句時(shí)一定要符合語(yǔ)境，要不然可真是“貽笑大方”了！

有趣的游戲作文5

　　光陰似箭，日月如梭，童年就像一朵朵綻放的白色浪花，而做游戲就是其中最漂亮的一朵，昨天老師讓我們做了兩人三足的游戲來(lái)看一看吧！

　　陽(yáng)光明媚的中午，我們?nèi)�班興致勃勃地到了玩游戲的場(chǎng)地，老師說(shuō)，現(xiàn)在是兩男兩女找搭檔，我先找了女搭檔小芷，正愁上哪找男搭檔時(shí)，這時(shí)小成和劉劉過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們搭檔吧，你們走快點(diǎn)哦！”我和小芷異口同聲說(shuō)道：”來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”老師說(shuō)：“開(kāi)始！熱身賽（四人五足）”我們迅速解下紅領(lǐng)巾，綁在腳上，心想：“我們組身高差不多，一定會(huì)勝利的。”可誰(shuí)知比賽剛開(kāi)始，我們就各走各的，可以想到一開(kāi)始就摔了一跤，可真倒霉啊，我們組就這樣一走一摔，一走一摔，只得了倒數(shù)第2名，我們馬上總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，吸取別人取勝的原因，調(diào)整了我們的戰(zhàn)略。

　　在老師的一聲令下，正式比賽拉開(kāi)了序幕，先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，兩人三足，大家都按比賽出場(chǎng)順序開(kāi)始比賽了，可是小劉和小袁還在解上一輪的死疙瘩，他們可真是難兄難弟，難舍難分啊！不知不覺(jué)又到了我和芷芷的這一組，一開(kāi)始我們被別的幾個(gè)隊(duì)趕超，但我們沒(méi)有慌亂，而是專心地喊著口號(hào)，越到后來(lái)配合就越默契，快到終點(diǎn)時(shí)我們倆竟然可以整齊地跑了起來(lái)，連超了好幾個(gè)隊(duì)，真是不可思議啊！最終我們獲得了前5名的好成績(jī)。

　　接下來(lái)是最高難度：6人7足賽，我，小芷，小茍，小培，小史和小馮為一組，我們先計(jì)劃好了，先出哪只腳，再出哪只腳。比賽開(kāi)始了，可我們卻都緊張得忘了，左右不分，全亂了，結(jié)果就不停地摔，不停地調(diào)整，最可憐的要數(shù)摔的最多的小培了，走一步，摔一下，特別是這一跤摔得特別慘，直接摔進(jìn)了泥里了。我們并沒(méi)有互相責(zé)備，我們組員都等她感覺(jué)不痛了再走，搞笑的是后面還有小高那組，也和我們一樣，還沒(méi)走就摔了好幾跤，一直在原地糾纏，東倒西歪，取得了最后一名，主要原因是勁不往一處使��！此時(shí)男生隊(duì)的歐陽(yáng)小啟那組卻表現(xiàn)地格外出色，喊著“一二”的'口號(hào)邁出的步伐整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)人出錯(cuò)摔倒，取得了第一名的優(yōu)秀成績(jī)。

　　這就是我們童年時(shí)的一朵最漂亮的浪花，在游戲中我學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)愛(ài)，齊心協(xié)力，才能取得勝利。

有趣的游戲作文6

　　“來(lái)呀，快來(lái)抓我呀！”“我在這兒，快來(lái)抓��！”一陣陣笑聲和叫喊聲從205教室傳了出去。原來(lái)是我們班的同學(xué)正在玩瞎子摸人。

　　經(jīng)過(guò)石頭剪刀布一番淘汰后，武熙辰光榮的成了“瞎子”。“瞎子摸人”，顧名思義就是一個(gè)人扮演瞎子去抓其他人，抓到后，說(shuō)出抓到的這個(gè)人的名字，說(shuō)對(duì)了，這個(gè)人當(dāng)瞎子；說(shuō)錯(cuò)了，那原本的瞎子繼續(xù)當(dāng)瞎子。

　　武熙辰用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，大家齊聲說(shuō)：“一打鈴，二準(zhǔn)備，三開(kāi)始�！蔽湮醭介_(kāi)始抓我們了，商雨萌大膽地拍了一下武熙辰的背，武熙辰的手往后一抓，不過(guò)商雨萌早已迅速地逃走了。商雨萌的這一舉動(dòng)，使我們的膽子都大了起來(lái)。我躡手躡腳地走到武熙辰背后，快速地打了他一下，就迅速跑開(kāi)了。接著，我們幾個(gè)人把他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。武熙辰向墻邊走去，我趕緊拿出幾個(gè)凳子把他圍住，并對(duì)他說(shuō)：“武熙辰，你已經(jīng)被包圍了！”這句話引得大家哈哈大笑，有的都趴到地上了。過(guò)了一會(huì)兒，老師實(shí)在看不下去了，因?yàn)槲湮醭教珣K了，于是老師說(shuō)：“一二三，木頭人，都不許動(dòng)了。”我趕忙找了一個(gè)藏身處，武熙辰轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然，他好像覺(jué)察到了我的`存在，徑直向我走來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚的，生怕他抓到我，不過(guò)還好沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。他轉(zhuǎn)了個(gè)圈，朝商雨萌走去，走到商雨萌面前，他蹲了下來(lái)，抓到了商雨萌，并說(shuō)出了她的名字。于是，商雨萌就成了新的瞎子。

　　跟武熙辰一樣，我們能動(dòng)的話，瞎子就抓不住我們。于是老師又說(shuō)：“一二三，木頭人，大家都不許動(dòng)了�！蔽覀兌伎焖僬业讲厣碇�處躲起來(lái)。商雨萌很快就抓住了段家歡，只不過(guò)她把段家歡猜成了武熙辰，于是，她又繼續(xù)找，她走到了馬嘉徽旁邊，向馬嘉徽探去手，只不過(guò)還有一點(diǎn)距離，她又向里探去，馬嘉徽身子往后仰了仰，商雨萌沒(méi)有抓到她，于是就以為這里沒(méi)有人，就走開(kāi)了。不好！她朝我走來(lái)了，走到我這里，慢慢地蹲了下來(lái)，她向我伸來(lái)了手，哎呀！抓住了，于是我默默祈禱：千萬(wàn)不要說(shuō)出我的名字！“席夢(mèng)圓。”我的最后一絲希望也被打破了。唉！我輸了！

　　瞎子摸人這個(gè)游戲很好玩，它不僅鍛煉了我們的聽(tīng)力和觸覺(jué)，還讓我們體會(huì)到了盲人的艱辛。讓我們知道了在生活中要好好關(guān)愛(ài)盲人。

有趣的游戲作文7

　　轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)周末，爸爸看我在家很無(wú)聊，便要求和我一起玩游戲。平時(shí)，爸爸都會(huì)陪我玩，而且每次玩的都不一樣，我在想，爸爸又想出了什么新花樣。他笑了笑，指了指我的小臉蛋說(shuō)：今天我們就來(lái)玩這個(gè)游戲，尋找身體上的數(shù)字。

　　我非常的奇怪，不解地問(wèn)爸爸：身體上哪有什么數(shù)字��？于是我翻了翻爸爸的口袋，然而并沒(méi)有看到什么數(shù)字。爸爸看著我的舉動(dòng)笑了笑，然后告訴我數(shù)字并沒(méi)有藏在身上，而是在我們的身上，擁有很多有趣的數(shù)字。比如說(shuō)我們擁有兩只眼睛，一個(gè)鼻子兩只耳朵等等。

　　爸爸說(shuō)讓我數(shù)身上的數(shù)字，他來(lái)幫我貼上數(shù)字編碼。兩只耳朵，兩只眼睛，一個(gè)鼻子，兩個(gè)鼻孔，一個(gè)嘴巴，兩只手，兩只腳。爸爸把全身都貼滿了數(shù)字卡片，就像一個(gè)小僵尸一樣。爸爸說(shuō)我還遺漏了兩個(gè)很重要的東西，還沒(méi)有數(shù)到。我找了半天也沒(méi)有找到，于是爸爸說(shuō)給我一個(gè)小提示，他張開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還沒(méi)有數(shù)牙齒。于是我就拿一面鏡子，一顆一顆開(kāi)始認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)。爸爸看我數(shù)的太累了，他就告訴我一個(gè)小技巧，牙齒左右是對(duì)齊的，上下也是對(duì)齊的。有了爸爸這個(gè)小訣竅，確實(shí)簡(jiǎn)單了許多，于是我輕而易舉地就把正確的.牙齒數(shù)了出來(lái)，一共有二十顆牙齒。爸爸還告訴我，每個(gè)人的牙齒都會(huì)漸漸的變多，大人們牙齒最少能有二十八顆最多會(huì)達(dá)到三十二顆。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著，我摸了摸我的小腦袋瓜，突然想起來(lái)我還有頭發(fā)沒(méi)數(shù)。于是我就問(wèn)爸爸：我的頭發(fā)這么多，一根一根數(shù)好像根本數(shù)不完，該怎么辦呢？有沒(méi)有什么小技巧能夠快速數(shù)出來(lái)呢？爸爸笑了，他說(shuō)：我們的頭發(fā)太多了，而且還會(huì)一直不斷地生長(zhǎng)，況且，有時(shí)候頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，我們還會(huì)剪頭發(fā)，所以它是不固定的，像這種不固定的，我們就說(shuō)有‘許多’頭發(fā)。爸爸接著問(wèn)：你能不能舉出類似的例子呢？我想了想，是不是爸爸的胡子也有許多？小貓小狗身上的毛也有許多？爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我真聰明，還學(xué)會(huì)了舉一反三。

　　數(shù)完我身上的數(shù)字之后，我又幫爸爸?jǐn)?shù)了他身上的數(shù)字。今天過(guò)得真有意義，真是有趣的一天！

有趣的游戲作文8

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了。除了完成寒假作業(yè)，就是痛痛快快地玩，我真是特別開(kāi)心。而這其中，特別好玩的就是成語(yǔ)大PK游戲了。

　　有一天，我完成了當(dāng)天的寒假作業(yè)，就習(xí)慣地拿起媽媽的手機(jī)開(kāi)始玩游戲。這時(shí)候，剛好爸爸從門(mén)外進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，他說(shuō)：你剛寫(xiě)好作業(yè)，怎么能立即就玩手機(jī)呢？這樣對(duì)眼睛不好。聽(tīng)了爸爸的話，我也放下了手機(jī)，可一時(shí)也不知道玩什么了。爸爸大概看出了我的心思，神秘地對(duì)我說(shuō)：我剛剛想到了一種新游戲。是什么新游戲呢？我好奇地問(wèn)。這個(gè)游戲叫成語(yǔ)大PK！爸爸說(shuō)。

　　接著爸爸叫來(lái)媽媽，然后就神采飛揚(yáng)地為我們介紹起游戲規(guī)則來(lái)：第一個(gè)人來(lái)出題，每次列出三個(gè)成語(yǔ)；第二個(gè)人來(lái)表演這個(gè)成語(yǔ)；第三個(gè)人據(jù)此來(lái)猜出是哪個(gè)成語(yǔ)。然后依此三個(gè)人之間輪換順序，哪組用時(shí)最少哪組勝利。

　　那肯定很有趣，我和媽媽頓時(shí)摩拳擦掌。第一輪爸爸出題，我來(lái)演，媽媽來(lái)猜。爸爸出了第一個(gè)成語(yǔ)狐假虎威，可是這個(gè)好難演��！我想了半天，都不知道怎么演，急得我一直抓耳撓腮，最后只好放棄。還好爸爸出的第二個(gè)成語(yǔ)拔苗助長(zhǎng)，我一做出拔苗的動(dòng)作，媽媽就立刻猜出來(lái)了。最有趣的是媽媽出的成語(yǔ)螳螂捕蟬，爸爸為了演出螳螂的意思，還為我們秀了一段很不標(biāo)準(zhǔn)的螳螂拳，惹得大家捧腹大笑，最終還是沒(méi)有猜出來(lái)是什么成語(yǔ)。

　　后來(lái)，我們的.游戲進(jìn)化了一些，除了表演，還可以描述出成語(yǔ)的每個(gè)字，但是不能直接說(shuō)出那個(gè)字是什么，也不能直接說(shuō)出成語(yǔ)的意思。再后來(lái)，我們熟悉的成語(yǔ)都說(shuō)完了，就只好借助成語(yǔ)詞典，找出更多的成語(yǔ)來(lái)進(jìn)行PK。

　　這是一個(gè)非常有趣的游戲，可以讓我們不用總盯著手機(jī)，還能增長(zhǎng)知識(shí)。我很喜歡這樣的游戲，大家是不是也迫不及待地想和自己的爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲了？

有趣的游戲作文9

　　“哈哈，打中了！”是哪里如此熱鬧？當(dāng)然是操場(chǎng)上了。是什么讓操場(chǎng)如此熱鬧？因?yàn)槲覀冋�在玩打“鴨子”游戲呢�?/p>

　　打“鴨子”的游戲規(guī)則是：男生圍成一個(gè)圈，女生在圈內(nèi)隨便找地方站充當(dāng)“鴨子”。男生用老師給的.兩個(gè)球打“鴨子”（不可以用手扔球，不可以把球往女生頭部打），“鴨子”見(jiàn)到球要躲，被球碰到就出局。十分鐘內(nèi)男生把“鴨子”全打光，男生贏，否則對(duì)方贏！

　　游戲開(kāi)始了。我拿到了球，直接把球往“鴨子”多的地方踢，這樣命中率一定要高一些。沒(méi)想到，球還沒(méi)滾到女生那，慢慢地在離“鴨子”小馬十厘米左右的地方，不動(dòng)了，她向我伸了伸舌頭翻了翻白眼，好像在嘲笑我。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)踢的，出師不利，其她“鴨子”也起哄，對(duì)我豎起了中指……

　　她們太得意忘形了，忘記了場(chǎng)上是有兩個(gè)球的。小華一腳把另一個(gè)球踢了出去，球飛快地向著“鴨子”小葉滾去。情況緊急，小葉好像忘記了她們是不可以碰到球的，球到她前方時(shí)，她竟然沒(méi)有躲，還用腳把球踢給了男生，已出局！

　　小葉這時(shí)才恍然大悟，自己犯規(guī)了�！傍喿印毙�劉提醒女生們不要碰球。此時(shí)我心里美滋滋的，因?yàn)樾∪A打中了第一只“鴨子”，為我報(bào)了仇。

　　這時(shí)球又到我手里了，我搜索著目標(biāo)，“鴨子”小李正在發(fā)呆，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把球踢向了她。球先是飛快地滾去，隨后速度變慢，小李還在看別班的同學(xué)扔沙包，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到球已經(jīng)滾到自己腳上了，小李就這樣出局了。

　　時(shí)間還剩下六分鐘，而“鴨子”竟然還有十幾只，小朱唉聲嘆氣地說(shuō)：“照這樣下去我們必輸��！”

　　我們決定改變策略，先用球把“鴨子”往右面趕，再把所有球往右面踢，這樣才能打中更多“鴨子”。說(shuō)做就做，我沒(méi)想到在趕鴨子途中還打中了幾只“鴨子”。果然計(jì)策生效，“鴨子”們紛紛中球，有一次我竟然一球三鴨呢！最后一只鴨子被打中時(shí)，我們男生情不自禁地歡呼起來(lái)……

　　通過(guò)這次游戲，我知道遇到失敗不能氣餒，不但要堅(jiān)持，還要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整思路，才能勝利！

有趣的游戲作文10

　　瞧！同學(xué)們笑得東倒西歪。究竟發(fā)生了什么事情？哦！原來(lái)是在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

　　上課開(kāi)始，老師宣布這節(jié)課要玩一個(gè)有趣的游戲，同學(xué)們高聲在歡呼起來(lái)，急切地等待著游戲的開(kāi)始。首先老師出示游戲規(guī)則：四組同學(xué)分別在紙上寫(xiě)上“什么時(shí)間？什么人？在什么地方？干什么事情？”然后把四個(gè)人紙條上的內(nèi)容拼成一句話。

　　游戲規(guī)則說(shuō)完了后，老師給每個(gè)小朋友發(fā)了一張小紙條，同學(xué)們根據(jù)分配的任務(wù)思索著，有的皺著眉頭絞盡腦汁，有的笑了笑就快速在紙條上寫(xiě)起來(lái)，還有的已經(jīng)寫(xiě)好內(nèi)容，正揚(yáng)揚(yáng)得意地站起來(lái)準(zhǔn)備上場(chǎng)呢！

　　老師宣布游戲開(kāi)始了，四個(gè)小組各派了一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，他們一字排開(kāi)，像要宣告圣紙似的兩手捏著紙條，目不轉(zhuǎn)晴地盯著自己寫(xiě)的內(nèi)容。老師笑著說(shuō)：“開(kāi)始！第一個(gè)同學(xué)大聲地叫道：”星期天的下午六點(diǎn)�！澳锹曇艉�(jiǎn)直要震破我的耳膜。第二個(gè)同學(xué)面帶微笑的慢條斯理地讀：”小紅。“讀后完還瞄了瞄旁邊的那個(gè)同學(xué)。只見(jiàn)第三個(gè)同學(xué)脫口而出：”在森林里。“最后一個(gè)同學(xué)自豪地叫道：”放風(fēng)箏！“頓時(shí)臺(tái)下一片喧鬧，同學(xué)們情不自禁得笑了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)笑過(guò)之后說(shuō)：”還晚上六點(diǎn)鐘在森林里放風(fēng)箏，不被老虎吃掉才怪�！敖淌依镉忠黄瑲g笑聲。第二場(chǎng)即將開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起小手，都想?yún)⒓印Ｗ詈笸瑢W(xué)們又說(shuō)出了許多有趣的句子。例如：在一個(gè)漆黑的夜晚，小麗在廁所里學(xué)習(xí)。星期二的下午，小剛在廚房里飛翔……同學(xué)們都被這些有趣的句子逗樂(lè)了，有的'使勁地錘著桌子，笑得喘不過(guò)氣來(lái)，有的捂著肚子笑得彎下了腰，甚至有的同學(xué)笑得在地上打起滾來(lái)。整個(gè)教室都快樂(lè)得鬧翻了天，大家沉浸在快樂(lè)之中。最后，老師宣布游戲結(jié)束，大家都撅起小嘴很不樂(lè)意呢！

　　游戲結(jié)束，有的同學(xué)說(shuō)：”通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了如果寫(xiě)句子用詞不對(duì)，就會(huì)鬧出笑話�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭。

　　就這樣，游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了。

有趣的游戲作文11

　　星期五上午，我們?cè)诎子鸸珗@進(jìn)行了一個(gè)特別有趣的游戲——過(guò)河。

　　首先，老師把一根繩子綁在樹(shù)上，可是，綁的時(shí)候卡住了。于是老師從別的樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝，把繩子給弄了下來(lái)，又重新把繩子綁好。用兩根樹(shù)枝當(dāng)“河岸”，中間當(dāng)“河”，老師又在繩子下面挽了好幾個(gè)繩結(jié)。

　　游戲開(kāi)始了，老師先示范了一下。他先抓緊繩子，用腳一蹬，就蕩了過(guò)去。

　　老師蕩完后，第一個(gè)蕩的人是李松涵。他抓緊繩子，腳一蹬就蕩過(guò)去了，可是他抓得太緊了，就是不放繩子，抓著繩子一直蕩。結(jié)果你猜怎么了？撞到樹(shù)上了。哈哈！

　　下一個(gè)是張芙寧，只見(jiàn)他抓緊繩子，腳蹬住地，往后一退，腿一蜷就當(dāng)過(guò)去了。就這樣，同學(xué)們一直蕩著，有的失敗了，有的成功了。

　　該我了，我抓緊繩子，直接蕩了起來(lái)，還沒(méi)啥感覺(jué)呢就過(guò)去了。

　　下一位是周?chē)?guó)慶，他昂首挺胸地來(lái)到繩子前，說(shuō)：“看周哥給你們露一手�！闭f(shuō)完后就抓住繩子準(zhǔn)備蕩了，周?chē)?guó)慶蕩了起來(lái)，可是還沒(méi)到中間就一下子掉到河里了。同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)：“周哥呀，你摔跤摔得真漂亮�！苯酉聛�(lái)的'一位同學(xué)也一樣，蕩到了河中間落到了河里，被“大水”給沖走了。

　　又該我了，由于前面幾個(gè)連續(xù)失敗，給我造成了心理陰影，我把繩子抓得緊緊的，生怕一下子掉到河里了。我腿一收，繩子把我蕩到了對(duì)岸，可是我要放手的時(shí)候，晚了，要掉河了。我趕緊又把繩子抓住，繩子拉著我又蕩了回去，誰(shuí)知方向偏了，我一下子撞到了樹(shù)上。同學(xué)們哈哈大笑，我趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)，排到了隊(duì)伍的最后面。

　　玩了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“游戲結(jié)束�！笨墒怯行┩瑢W(xué)還想蕩，對(duì)老師說(shuō)：“我們還想玩，能不能再玩一會(huì)兒？”老師說(shuō)：“好吧，再延長(zhǎng)十分鐘�！笔�分鐘時(shí)間太短了，感覺(jué)沒(méi)玩幾下就沒(méi)了。同學(xué)們還想再玩，老師說(shuō)：“再不走就晚了�！蓖瑢W(xué)們只好戀戀不舍地走了。

　　這可真是一次快樂(lè)的“過(guò)河”呀！

有趣的游戲作文12

　　今天體育課，我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，開(kāi)心得不得了！

　　你知道我們玩的游戲是什么嗎？對(duì)了，就是扔沙包。我們分成了三組，第一組的隊(duì)員是：我，宋佳凝；第二組是：岳子琪、王藝雯；第三組是：成思熠、李寒冰。扔沙包的游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單：按照第一組、第二組、第三組的.順序來(lái)確定哪一組在中間站，哪一組在中間站，哪一組就要被沙包砸，不能被砸到。砸的時(shí)候，另外兩組要輕輕地，如果中間那一組有一人被砸了，那他就出局了！

　　開(kāi)始游戲了，我們先站在中間�？墒�，可惡的岳子琪用了聲東擊西法，看著是要砸我，其實(shí)卻要砸宋佳凝，“嘩”的一聲，沙包筆直的朝宋佳凝飛去，可憐的宋佳凝還不知是怎么回事，就已經(jīng)出局了。就剩我一個(gè)了，我吸取了宋佳凝出局的教訓(xùn)，她們?cè)偈褂寐晼|擊西法，我也不怕了！誰(shuí)知敵人這么狡猾，成思熠朝著我要逃的地方扔，我中計(jì)了，一下子就被砸到了！

　　因?yàn)榈谝唤M全軍覆沒(méi)，所以該第二組了。宋佳凝為我提供了一種辦法：看樣子很使勁的在扔，實(shí)際上拋得時(shí)候很輕很輕，一下子就砸到了。我就照著宋佳凝的這種方法砸岳子琪，果然不出我所料，沙包一下子就砸到了岳子琪。隨后，第三組用了調(diào)虎離山法，裝作驚奇的樣子，指著天空，對(duì)王藝雯說(shuō)：“看哪兒！”，可是王藝雯沒(méi)有那么笨，這次沒(méi)有中計(jì)。我一邊對(duì)王藝雯說(shuō)：“王藝雯，來(lái)，我給你說(shuō)個(gè)事兒�！�，一邊對(duì)李寒冰使眼色，讓李寒冰砸王藝雯，李寒冰知道了，拿起沙包就要砸王藝雯，我情不自禁的大笑起來(lái)，暴露了，王藝雯要逃，可是沙包已經(jīng)砸在了她的身上，呵，第二組也都出局了！

　　第三組好解決，用恫嚇?lè)�，我看樣子要扔，讓她們都把注意力放到我這兒來(lái)，只要趁她們不注意，把沙包傳給同伴，讓同伴扔，一下子就擊中目標(biāo)了！

　　看起來(lái)，我們玩的是游戲，可是，卻凝結(jié)了我們智慧的結(jié)晶！

有趣的游戲作文13

　　今天，在清荷作文課上，林老師像變魔術(shù)似的拿出 了晶瑩透亮的珠子，還有一把有長(zhǎng)有短的筷子和兩個(gè)裝水的玻璃杯子，林老師面帶微笑地宣布到：“校園哆來(lái)咪——水底撈珠比賽馬上開(kāi)始了！一共有三輪，游戲規(guī) 則是用筷子夾珠子，不許用手拿，可以用手接珠子，以免珠子掉在地上了……”林老師還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們歡呼雀躍大喊：“我來(lái)，我來(lái)！”我的心怦怦直跳：在水 里的珠子那么滑，玻璃珠干的時(shí)候用筷子都不好夾，何況是在水里面的呢？

　　第一輪終于開(kāi)始了，這一輪是我們螃蟹隊(duì)的李佳婧VS鯊魚(yú)隊(duì)的徐睿琪。林老師對(duì)她；倆說(shuō)：“說(shuō)一句狠話吧！”徐睿琪指著李佳婧說(shuō)：“我一定會(huì)贏的！” 害羞的李佳婧半天才擠出一句話并且有氣無(wú)力地說(shuō)：“我一定會(huì)贏你！”比賽終于開(kāi)始了，徐睿琪早早的就夾了一個(gè)珠子，李佳婧居然還在玻璃杯里夾珠子。時(shí)間到 了徐睿琪夾了4顆，李佳婧夾了2顆。唉，輸啦！

　　第二輪比賽開(kāi)始了，我VS李明霈。林老師說(shuō)：“這次再加大難度了，一邊夾一邊唱歌！”我和李明霈都唱著《走走走》邊夾珠子，李明霈的珠子時(shí)而聽(tīng)話，時(shí)而淘氣，我的珠子像聽(tīng)話的寶寶一個(gè)個(gè)到紙杯里睡覺(jué)了。比賽結(jié)束了，我?jiàn)A了9顆，李明霈夾了8顆。耶，終于扳回了一局！

　　第三輪是齊心協(xié)力。規(guī)則是小組合作，一個(gè)一個(gè)把珠子傳送到杯子里。王智宸是第一個(gè)，李佳婧是第二個(gè)，我是最后一個(gè)壓軸的大將。第一個(gè)比賽的是鯊魚(yú) 隊(duì)，他們中間掉了好幾個(gè)珠子，把他們弄得手忙腳亂的，結(jié)果只夾了5顆。我們螃蟹隊(duì)非常順利，只掉了幾顆，后來(lái)我們?nèi)〉昧?4顆的好成績(jī)。老師大聲說(shuō)：“螃 蟹隊(duì)勝利！”我們的.心沸騰了！

　　雖然我們贏了，但不能驕傲，輸了的隊(duì)也不要喪氣，友誼第一，比賽第二嘛！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：班長(zhǎng)終于發(fā)力了啊，一口氣將整個(gè)比賽過(guò)程報(bào)道下來(lái)，筆觸真實(shí)細(xì)膩，李佳婧羞澀面對(duì)對(duì)手的模樣、你們的珠子時(shí)而聽(tīng)話、時(shí)而淘氣的情景精彩回 放，叫人的心也沉浸在快樂(lè)之中！文章整體的框架和細(xì)節(jié)的充實(shí)把握得更好了，就是粗心大意的毛病一直沒(méi)改得徹底，空著不會(huì)寫(xiě)的字為什么不問(wèn)老師呢？你呀！

有趣的游戲作文14

　　“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà)，天天干活不說(shuō)話。”是什么呢？“手唄�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬�，“玩什么游戲，要猜這樣的謎語(yǔ)呀？”

　　今天晚上，蔡老師給我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——觸覺(jué)謎語(yǔ)。大家聽(tīng)了，興奮得在臺(tái)下交頭接耳地議論著。

　　游戲分為三場(chǎng)，第一場(chǎng)的規(guī)則是：老師把一樣小物品放在同學(xué)的手掌心，手指可以去摸，但是不能讓參賽者看見(jiàn)，只允許猜10秒。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是顏巖，只見(jiàn)他磨磨蹭蹭，嘴里還嘀咕著：“怎么第一個(gè)就是我呀�！彼�慢吞吞地把手伸出來(lái)，老師神秘地從一個(gè)粉白相間的袋子里拿出一樣小小的物品放在顏巖的手心上。我看見(jiàn)了那物品是一樣藍(lán)藍(lán)的東西，但我也不確定。顏巖摸了摸，他猶豫地說(shuō)“是一部手機(jī)�！崩蠋熜α诵Π咽忠粡垼�“啊，竟然是一面鏡子呀！”我們恍然大悟。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是李佳霖，只見(jiàn)她胸有成竹地走上臺(tái)，好像很有把握似的.。老師往她手里塞了一個(gè)小東西，不一會(huì)兒，機(jī)靈的李佳霖就脫口而出：“是潤(rùn)唇膏。”“真厲害！”人群里發(fā)出了陣陣驚嘆聲。

　　第二場(chǎng)的規(guī)則是：把一樣小東西放在參賽者的手心上，不許亂動(dòng)手指，不許看，也不許別人提醒，時(shí)間也是10秒。

　　陳玥寧提心吊膽地走上臺(tái)，老師在她的手里放了一瓶風(fēng)油精，陳玥寧的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像一只狡猾的小狐貍，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛。最后，陳玥寧猜是一把鑰匙，同學(xué)們都笑掉了牙。

　　第三場(chǎng)的規(guī)則是：老師把一樣物品放在參賽者的頭上，不許碰頭上的物品，不許別人提醒，時(shí)間是5秒，難度越來(lái)越大了。

　　終于輪到我了，我忐忑不安地走上臺(tái)，老師在我的頭上放了一個(gè)軟綿綿的東西，同學(xué)們一見(jiàn)到就這個(gè)物品就大叫起來(lái)說(shuō)好可愛(ài)。我想肯定是個(gè)布娃娃，就脫口而出：“是一個(gè)布娃娃�！薄笆裁礃拥牟纪尥蕖保�老師問(wèn)：“再說(shuō)得精確點(diǎn)�！蔽医g盡腦汁，可是到了時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)。老師開(kāi)始公布答案：“七仔”。我恍然大悟，羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　為什么我猜不著呢？原來(lái)手指尖皮膚細(xì)胞的神經(jīng)末梢最發(fā)達(dá)，而老師卻把物品放在了我頭上，所以很難猜出來(lái)。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這個(gè)游戲真有趣�。‰m然我輸了，但是我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友——神經(jīng)末梢。

有趣的游戲作文15

　　我們班經(jīng)常玩游戲，每次都玩得很高興。其中，我最喜歡的游戲就是“過(guò)河拆橋”了。

　　老師先宣布游戲規(guī)則，我們?cè)缫衍S躍欲試。老師手一揮，教室里立刻安靜下來(lái)，規(guī)則齊刷刷入耳：1、兩個(gè)人一組。2、兩個(gè)人交替將兩塊相同的正方形泡沫板鋪在地上，向目的地前進(jìn)。3、任何一個(gè)人的腳都不許踩在木板之外，否則這一組就要被淘汰。4、最快到達(dá)終點(diǎn)的就是勝利者。

　　“胸有成竹”闖關(guān)

　　第一輪即將打響，這是男生之間的.較量。四人一組，分A隊(duì)與B隊(duì)，我投身A隊(duì)。還沒(méi)有開(kāi)始，大家就擺開(kāi)了陣勢(shì)：兩個(gè)胖子對(duì)戰(zhàn)兩個(gè)瘦子，都屏息凝神，聽(tīng)取號(hào)令。下面的同學(xué)都覺(jué)得B隊(duì)贏，A隊(duì)?wèi)�。一聲令下，比賽終于開(kāi)始了，秦臻榛和蔣澤晟早已按耐不住了，只見(jiàn)秦臻榛熟練地移動(dòng)泡沫板，蔣澤晟也不示弱，兩人踮起腳尖，穩(wěn)步上前，看樣子有得一拼。

　　我和李勃銳暗地商量：折回時(shí)加速，先麻痹對(duì)方，待到一半再乘勝追擊。果然不出所料，B隊(duì)開(kāi)始沾沾自喜，行動(dòng)屢有失誤。我們更是信心十足，一關(guān)一關(guān)闖過(guò)了！哈哈，還是計(jì)謀贏得了勝利！

　　誰(shuí)說(shuō)女生不如男

　　第二輪開(kāi)始了，輪到女生們比賽了，首先出場(chǎng)的是張雅妮和余子涵。只見(jiàn)張雅妮身手敏捷，一點(diǎn)不讓須眉，手腳并用，一下子就超前了�？墒怯嘧雍�她們配合默契，奮勇直追，三步、兩步、一步……哇！余子涵她們終于趕上來(lái)，險(xiǎn)勝?gòu)堁拍菽且唤M，贏得了最后的勝利。

　　意料之喜

　　第三輪激烈上演了。因?yàn)檫@是男女大對(duì)決。女生張雅妮和王星雨團(tuán)結(jié)一心，男生李騰方和劉星配合默契。周?chē)�更是喊聲震天：有的同學(xué)扯足了勁喊加油，有的同學(xué)爭(zhēng)紅了眼，教室里頓時(shí)筑起了固若金湯的長(zhǎng)城線。第一個(gè)回合，男生女生互不相讓，你追我趕，高潮不斷。差不多接近尾聲了，女生優(yōu)先，男生落后。男生正準(zhǔn)備憋足勁追上去，不想腳已“出界”——失足落入空地，敗了！女生贏了！同學(xué)們都覺(jué)得這是意料之喜，但男生表現(xiàn)也相當(dāng)出色。贏得比賽的女生們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿目，英姿颯爽！

　　在歡樂(lè)的氣氛中，游戲拉下了帷幕。我終于知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)必勝。

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