游戲小學(xué)作文

時(shí)間：2025-03-22 09:16:33 游戲我要投稿

有關(guān)游戲小學(xué)作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的游戲小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)游戲小學(xué)作文5篇

游戲小學(xué)作文篇1

　　今天是周六，老師給我們上了一節(jié)作文活動(dòng)課，活動(dòng)課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊(duì)。

　　第一輪，我先出場(chǎng)，xxx當(dāng)指揮官。當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片漆黑。我原地轉(zhuǎn)了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。他大叫著：“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)！”我聽他的馬上向左轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)過頭了，“啪！”“我的書！”沒想到這次，我又把xxx的書撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉(zhuǎn)太多了，向右一點(diǎn)！好，再往前走，再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉(zhuǎn)向地只能聽xxx的了……

　　貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當(dāng)看見自己貼的.地方時(shí)，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因?yàn)槲屹N的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對(duì)手獲勝了，好可惜呀。我問老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間�。　崩蠋熣f：“黑板上畫的那張臉是向左邊側(cè)的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點(diǎn)歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛、調(diào)皮了，使那張臉就像活了一樣”。

　　啊，原來是這樣，貼鼻子也是有學(xué)問的呀！

游戲小學(xué)作文篇2

　　星期天，外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。

　　走在碧綠的草地上，我忽然提議道:“我們玩游戲吧，‘老狼、老狼幾點(diǎn)了’的游戲，你們玩過嗎?”，“不會(huì)�！苯憬銚u了搖頭。我得意地說:“這個(gè)游戲可好玩了，規(guī)則是這樣的:一個(gè)人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地問時(shí)間，老狼不停地回答。時(shí)間可以不停地切換，但是，只要到了12點(diǎn)，老狼就要捉

　　小兔了。被抓到的.小兔可慘了，不僅要被老狼吃掉，而且還要罰唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐聽了，趕緊央求外婆和媽媽一起加入我們的游戲，她們高興地答應(yīng)了。

　　游戲開始了，我的心立即沸騰起來，姐姐自告奮勇地做起了“老狼”。我彎下腰，弓著背，縮著脖子，輕手輕腳地跟在“老狼”身后，悄悄地問:“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”，“三點(diǎn)了。”老狼沙啞著嗓子回答�！袄侠恰⒗侠菐c(diǎn)了?”我緊張地盯著姐姐的后腦勺�！鞍它c(diǎn)了�！崩侠抢湫χ卮�。“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”我更緊張了，連聲音都有點(diǎn)顫抖了�！笆c(diǎn)啦!”姐姐興奮地大叫起來，猛轉(zhuǎn)回身，惡狠狠地向我們撲來。我們立即四散逃竄。可是，外婆逃得慢，還沒等她蹲下，就被“老狼”捉住了�！袄侠恰遍_始“吃”“小兔子”了，嘴里還念叨著:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我們哄堂大笑。“這下外婆可要出丑啦!”我雙手捧著肚子大笑著。外婆被我們圍在中間，只好無可奈何地唱起了歌。唱完，在熱烈、響亮的掌聲中，外婆當(dāng)起了“老狼”……。

　　“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”……瞧，我們玩得多盡興、多開心啊!我喜歡玩這個(gè)游戲。

游戲小學(xué)作文篇3

　　班級(jí)里時(shí)而一片歡騰，時(shí)而緊張得讓人透不過氣，那是我們?cè)谕妗袄讌^(qū)送貨”的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是：老師把我們分成甲、乙兩個(gè)組，再選出兩名隊(duì)員，一個(gè)當(dāng)“盲人”，一個(gè)當(dāng)“先知”�！懊と恕敝荒軇�(dòng)不能說，“先知”只能說不能動(dòng)�！懊と恕痹凇跋戎钡闹笓]下，將貨物送過“雷區(qū)”，算獲勝。時(shí)間是兩分鐘。

　　游戲開始了。由我來當(dāng)“先知”——指揮官。我走到終點(diǎn)，心里很緊張，怕指揮錯(cuò)了，那“盲人”豈不是要“小命不�！绷税�！老師說了聲：“開始！”我便進(jìn)入了指揮官的角色。我緊張地盯著“盲人”的腳：“向前走兩步。”“盲人”小心翼翼地抬腿向前試探性地邁了一小步，接著又輕輕地邁了一小步�？此切⌒臉�，我知道他一定是怕踩到“地雷”。大家一起把目光向我投來，目光中充滿著鼓勵(lì)。我感到一陣溫暖。可是，他走這么慢，什么時(shí)候才能走過“雷區(qū)”啊？我作出了一個(gè)決定——指揮他走左邊，也許是捷徑。“你往左走一點(diǎn)。”我發(fā)出指令。他還沒有完全向左，我便又著急地說：“你往前走啊，怕什么？”許是聽從我的命令，他毫不遲疑的向左前方跨了一步。不偏不倚，大腳踩在了“地雷”上。我不知有多么慚愧，我這么一個(gè)著急的決定，就導(dǎo)致了我們的失敗，如果剛才是真的場(chǎng)景，那我豈不是害死了一條人命啊！

　　我們還有時(shí)間，他回到起點(diǎn)，我們重新開始。這次，我真的.要小心了，我堅(jiān)定地說：“向左走一小步，再向前走一小步�！彼廊恍⌒囊硪淼貙⒆竽_抬起走了一小步，又向右前方走了一小步，我知道，我不能再著急了，我沉著鎮(zhèn)定地指揮著，眼看著他就要到終點(diǎn)了，我不免一陣得意，內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲起來。但隨即就提醒自己，不能驕傲，稍有疏忽，就前功盡棄了啊，我定下心：“向前，再向前一步！”我喊出了我最后一道指令。他跨了，他成功了！臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們?yōu)槲覀儏群白ＹR。

　　通過這個(gè)游戲，我深深地明白：作為一個(gè)指揮官，責(zé)任是何等的重大，如果指揮不正確，“盲人”就會(huì)踩到“地雷”。所以，指揮官要沉著、鎮(zhèn)定，要對(duì)事態(tài)的發(fā)展有一個(gè)正確的判斷，從而發(fā)出正確的指令。同時(shí)要把自己的指令清楚具體的表達(dá)出來，讓別人明白該如何去做，這樣才能取得成功。

游戲小學(xué)作文篇4

　　今天，我在公園玩捉迷藏的游戲，有我和向俊峰還有幾個(gè)小伙伴，我們先用剪刀石頭布決定誰找誰躲，結(jié)果是我抓小伙伴他們躲，游戲開始了，一開始，小伙伴們就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，我在原地?cái)?shù)了50秒后，就去找他們了，忽然，我看見草叢里有一個(gè)東西在動(dòng)，就跑過去看了看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了向俊峰，找到他后，就問他，其他小伙伴呢？在那里。我照著向峻峰的指示，最后果然找到了其他小伙伴。

游戲小學(xué)作文篇5

　　今天作上文課的時(shí)候，老師說要做游戲。讓同學(xué)們撕出三張紙條，然后聽老師的命令。

　　老師首先讓大家在第一張紙條上寫上姓名，然后在第二張紙條上寫上地點(diǎn)，再在第三張紙條上寫上干什么，寫好后交給老師。

　　老師把姓名類的放在一起，把地點(diǎn)類的放在一起，再把干什么類放在一起，然后把每類像洗撲克牌似的倒一倒。

　　老師從每類里抽出一張，組成句子念了起來。第一張句是“張思雨在煙囪里看風(fēng)景”。她說完后，同學(xué)們都捧腹大笑。我心想，張思雨是怎么上去的呀？那里面黑咕隆咚的怎么看哪？同學(xué)的.笑聲還沒有停下來，老師又念了第二張，是“東子然在火車上跳舞。”他穿著天鵝裙，多漂亮！同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師又念第三張，是“邵梟宇在月亮上吃西餐�！彼欢ㄊ呛烷L(zhǎng)江七號(hào)一起飛上去的吧，他多么悠閑呀！同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)忍俊不禁以至于哄堂大笑了。

　　接下來，老師念一句，我們笑一陣，開心極了。不過，這個(gè)游戲拼起來可笑，也就提醒我們?cè)趯懳恼聲r(shí)一定要通順合理呀。

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