友誼可貴的作文

          時間:2022-01-27 15:38:54 友誼 我要投稿

          友誼可貴的作文

            友情是可貴的,那么,同學們知道友情究竟是什么呢?下面是小編整理的友誼可貴的作文,歡迎閱讀!

          友誼可貴的作文

            友誼可貴的作文篇一

            為什么說友誼最可貴呢?是因為它給我了快樂、幸福、方便,讓我的生活不再枯燥無味,變得五彩繽紛。

            記得有一次,上美術課,我的鉛筆沒帶,我的同桌張蕾有,可她也只有一只,但我還是厚著臉皮去問她借,她竟然毫不猶豫的借給了我,她說她等我畫完了她再畫。由于我畫的太慢,快到下了課我還沒畫完,而張蕾卻一點也沒畫,老師還因為這件事批評了她,我非常愧疚,當老師問她怎么沒畫時,我的心快從喉嚨管里跳出來了,我認為張蕾會說我沒帶筆她給我借了,那老師就會把我大罵一頓,但她卻沒有這么說,她所說的話讓我大吃一驚,她竟然說是她自己的鉛筆沒帶,結果老師又一次對她發脾氣,我的'心里更不是滋味兒了。

            記得還有一次,我的作業沒做好,媽媽把我臭罵了一頓,還打了我,我的心里很難受,想找一個人傾訴一下,我就打了我的同桌——張蕾的電話。我對張蕾說了事情的來龍去脈,她就來安慰我說她以前也有過這樣的事,她說她是先去向大人承認錯誤,再看一看漫畫書消消氣,我覺得也是,干嘛這么生氣,她又給我講了幾個笑話,弄得我笑掉了大牙,肚子都笑疼了,聊著聊著我的氣也都消了,是我的好朋友張蕾安慰了我受傷的心靈。

            啊,友誼是多么可貴啊!

            友誼可貴的作文篇二

            我在與朋友相處的時候,我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味,其中有一件事讓我真真正正地體會到了友誼是無價之寶。

            我記得有一次,我和小瑩因為小欣的一支“神筆”是借給我,還是借給她而激烈爭吵起來。氣得小欣捂著耳朵怒氣沖沖地說:“我誰也不借!你們走開!”說完便氣鼓鼓地跑開了。我和小瑩仍爭得面紅耳赤,不可開交。就這樣,我們一上午都沒說過一句話,一直僵持著。幾次我想找小瑩解釋解釋,但話到嘴邊,我又咽了回去。心想:錯的又不是我,憑什么要我先低頭,不說話就不說話。

            下午第一節課課間,小瑩慢慢地走到我座位旁,誠心誠意地對我說:“小靜,上午是我不對,其實小欣那只筆我用過了,你卻還沒用過,我應該讓給你才是,我不該那么自私,你能原諒我嗎?”我愣住了!突然間我對小瑩的蠻不講理、自私……全都拋到九霄云外去了,只剩下又羞愧又驚喜的心情。我激動地拉起小瑩的手,動情地說:“我們還是好姐妹!毙‖搸е矣种匦峦嫫鹆恕榜R車載客”的游戲。我們笑了,發自內心的.笑了。我為變得更加深厚的友誼笑了。

            通過這件事,我明白了:友誼,是珍貴的;友誼,是可以包容你的所作所為;友誼,是用千金都買不到的無價之寶!

            我一定會珍惜友誼,與同學和睦相處,學會包容別人,不要老是與同學爭吵,讓同學難過自己也不好受。我們大家應該有一顆團結友愛、樂于助人的心,讓同學們的笑容每天都像陽光一樣燦爛,讓友誼環繞在我們左右。

            友誼可貴的作文篇三

            我在與朋友相處的時候,我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味,其中有一件事讓我真真正正地體會到了友誼是無價之寶。

            我記得有一次,我和小瑩因為小欣的一支“神筆”是借給我,還是借給她而激烈爭吵起來。氣得小欣捂著耳朵怒氣沖沖地說:“我誰也不借!你們走開!”說完便氣鼓鼓地跑開了。我和小瑩仍爭得面紅耳赤,不可開交。就這樣,我們一上午都沒說過一句話,一直僵持著。幾次我想找小瑩解釋解釋,但話到嘴邊,我又咽了回去。心想:錯的又不是我,憑什么要我先低頭,不說話就不說話。

            下午第一節課課間,小瑩慢慢地走到我座位旁,誠心誠意地對我說:“小靜,上午是我不對,其實小欣那只筆我用過了,你卻還沒用過,我應該讓給你才是,我不該那么自私,你能原諒我嗎?”我愣住了!突然間我對小瑩的蠻不講理、自私……全都拋到九霄云外去了,只剩下又羞愧又驚喜的心情。我激動地拉起小瑩的手,動情地說:“我們還是好姐妹。”小瑩帶著我又重新玩起了“馬車載客”的游戲。我們笑了,發自內心的笑了。我為變得更加深厚的友誼笑了。

            通過這件事,我明白了:友誼,是珍貴的;友誼,是可以包容你的.所作所為;友誼,是用千金都買不到的無價之寶!

            我一定會珍惜友誼,與同學和睦相處,學會包容別人,不要老是與同學爭吵,讓同學難過自己也不好受。我們大家應該有一顆團結友愛、樂于助人的心,讓同學們的笑容每天都像陽光一樣燦爛,讓友誼環繞在我們左右。

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