下雨天作文

時(shí)間：2022-03-17 17:52:18 雨我要投稿

下雨天作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的下雨天作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

下雨天作文八篇

下雨天作文篇1

　　夜色恐慌。無(wú)人境地里無(wú)限的無(wú)聊伴著哀響如哭泣的雨籠罩時(shí)間與空間，罪惡地吞噬著同樣罪惡的我的靈魂。哭得瘋狂的雨代我將淚水流干。我只沉淀下沉默。

　　我時(shí)常幻想很久以后的一個(gè)如此的黑夜里，我同樣沉默著，然后細(xì)數(shù)曾經(jīng)或者珍藏或者是無(wú)意間留在最鮮為人知的記憶角落里的一些人一些事。不管是快樂(lè)的，還是傷心的，我都同樣感激。即使那時(shí)想來(lái)的人和與那人有關(guān)的事讓我于那樣的無(wú)人的雨夜再次將淚水隨雨落下，我還是想也是會(huì)獨(dú)自承受。然而我更愿意叫它享受。享受滾燙的淚水在臉頰上的翻滾，而后蒸干，忘記……

　　窗戶上潔凈如冰一般透徹的玻璃給我以一樣的清澈的透明。或許在哪一年的哪一個(gè)混沌的日子里遇見(jiàn)了那個(gè)將我的窗子擦拭得一塵不染的那個(gè)人，我該感激，還是該同樣默默地為那人做一些事情。而如果那一天真的是一個(gè)混沌的日子，那么，給予對(duì)方明凈的會(huì)是彼此中的誰(shuí)？

　　日子中那窗戶渾濁，明凈，渾濁，明凈……

　　我愛(ài)上了水彩畫(huà)中畫(huà)得比人還高的向日葵／花下的人看著風(fēng)過(guò)，葉落。向日葵俯首吟唱。余下的是空曠的天和風(fēng)掠過(guò)天邊的遼闊。還有的是風(fēng)下?lián)u曳的點(diǎn)綴。我看見(jiàn)那些青春的委婉，生命中曲折的向日葵。風(fēng)中，誰(shuí)與相擁……

　　生命中總有些委屈。而在生命里的青春年代那便是委婉。有過(guò)的感動(dòng)怎么也追不上生命的列車(chē)。所以列車(chē)過(guò)后的呼嘯哀怨一般，比感惜更感嘆的最終感泣。奮力想抓住的青春的尾巴不放，然而來(lái)不及記住憂傷，張開(kāi)手掌，滑落的只是成蹉跎，滿臉滄桑。于是傷心難忘的字眼只剩下劃在手心的“曾經(jīng)”字眼和劃痕下的隱隱的痛。曾經(jīng)里有過(guò)什么，已經(jīng)忘卻。而泛起的隱約的絞痛卻又時(shí)刻提醒著我有過(guò)曾經(jīng)。蒼茫的眼望去走過(guò)的路，我一蒼老。

　　然后有一天，我看見(jiàn)為我擦拭窗上塵土的只是夜里靜默的雨，別無(wú)其他……

　　天在下雨，請(qǐng)順便帶落早已枯敗的葉，陪我沉默。

下雨天作文篇2

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，媽媽要起來(lái)了，我實(shí)在睜不開(kāi)眼睛，我繼續(xù)躺在床上。外婆進(jìn)來(lái)了，我說(shuō)：“我不要外婆，我要媽媽。”，外婆說(shuō)：“媽媽在刷牙洗臉。”，我一咕嚕爬起來(lái)，來(lái)到衛(wèi)生間門(mén)口，媽媽說(shuō)：“你趕快要外婆給換衣服。”，我不想要外婆換衣服，我說(shuō)：“我要媽媽給我換衣服。”，媽媽說(shuō)：“媽媽要上班的，一會(huì)媽媽給你刷牙洗臉。”，外婆把我的衣服找出來(lái)，我沒(méi)有要外婆換衣服，我是中班的學(xué)生，我要自己換衣服。外婆說(shuō)：“慶兔兔，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以自己換衣服了，今天到幼兒園，老師問(wèn)的時(shí)候，你可以跟老師說(shuō)：‘徐老師，今天我自己換衣服了。’。”。

　　媽媽拿起包包，準(zhǔn)備上班了，我坐在沙發(fā)上說(shuō)：“我要媽媽調(diào)電視。”，外公說(shuō)：“你要看什么電視，外公給你調(diào)。”，我不要外公調(diào)，我說(shuō)：“我要媽媽調(diào)。”，外公說(shuō)：“媽媽調(diào)，外公調(diào)，有什么不一樣。”，我說(shuō)：“我要媽媽調(diào)。”，媽媽已經(jīng)開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備出去，媽媽有點(diǎn)生氣，說(shuō)話的聲調(diào)都有點(diǎn)變了，媽媽關(guān)了門(mén)，走到茶幾跟前，拿起遙控器問(wèn)：“你要看什么？”，我說(shuō)：“我要看《貝貝生活日記》。”。

　　楊小跳在樓下喊我，我關(guān)了電視就往樓下跑，楊小跳爸爸站在樓下，手里拿著傘，外婆問(wèn)：“下雨了嗎？”，楊小跳站在樓下門(mén)口說(shuō)：“下雨了。”，楊小跳拿著他的那把小花傘看著我，我連忙回家說(shuō)：“我要我的黃色的傘。”，我拿了我的黃傘。

　　外婆說(shuō)：“剛剛我還看了，外邊沒(méi)有下雨，才一會(huì)功夫就下雨了。”，楊小跳爺爺說(shuō)：“我過(guò)來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有下雨，等我從樓上下來(lái)，雨就下了起來(lái)，而且越下越大。”。

　　我和楊小跳舉著傘，在馬路上奔跑著，外婆，楊小跳爺爺，就在后邊叫著：“不要跑了，當(dāng)心汽車(chē)。”。我們停下來(lái)了，外婆趕過(guò)來(lái)，用勁拉住我的手，狠狠地說(shuō)：“早上那么多汽車(chē)，你們又拿著傘，看不見(jiàn)四周的情況，如果被汽車(chē)撞了怎么辦。”。

　　我問(wèn)外婆：“我為什么用小傘呀，我以后也要用大傘。”，外婆說(shuō)：“你是小孩子，就應(yīng)該用小傘。”，我問(wèn)：“為什么小孩就要用小傘呀。”，外婆說(shuō)：“第一，傘小了，傘就會(huì)輕一點(diǎn)，你們小孩，大傘會(huì)拿不動(dòng)，拿不穩(wěn)。第二，小孩的個(gè)子矮，傘小了，下大雨，雨也不會(huì)飄到你們的褲腿上。”，我不知道這些道理，但是我知道，大傘很重，拿在手里一會(huì)，我就會(huì)拿不動(dòng)的。

　　楊小跳也停下來(lái)牽著爺爺?shù)氖郑隄u漸地小了下來(lái)，我把傘遞給外婆，外婆一個(gè)手舉著自己的傘，緊緊地跟在我的后邊，楊小跳也把自己的小花傘給了爺爺。我們兩個(gè)人開(kāi)始在人群夾縫里奔跑，外婆，楊小跳爺爺舉著傘跟在我們后邊跑，他們努力想給我們擋住雨，這一會(huì)，雨也變的越來(lái)越小了，根本用不著打傘。一直跑到仁德醫(yī)院門(mén)口，外婆才趕上來(lái)，外婆一把抓住我的手，我停了下來(lái)，外婆用手在我的耳朵上擰了一下說(shuō)：“你現(xiàn)在怎么那么不聽(tīng)話，路上那么多人，這醫(yī)院門(mén)口又那么多汽車(chē)，要是撞一下怎么辦。”。

　　我也生氣了，我用手摸一摸我被外婆擰過(guò)的耳朵，我的耳朵還有點(diǎn)火辣辣的疼，我說(shuō)：“我不要外婆。”，外公過(guò)來(lái)了，我牽著外公的手，走過(guò)醫(yī)院門(mén)口。我向著外婆說(shuō)：“我踢，我把外婆踢進(jìn)垃圾箱里。”，外婆說(shuō)：“你踢踢試試。”，外公說(shuō)：“慶兔兔，這就是你不對(duì)了，外婆沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，外婆是老人，你更不應(yīng)該這樣說(shuō)。”，我一邊走，嘴里一邊繼續(xù)咕嚕著：“我不要外婆。”，“我不要外婆送我上學(xué)。”，外婆說(shuō)：“我還不想送你上學(xué)，沒(méi)有我，放學(xué)沒(méi)有人接你，你就一個(gè)人呆在幼兒園，回家也沒(méi)有人給你做蛋炒飯，做雞蛋面條。”，外公說(shuō)：“慶兔兔，你不能這樣說(shuō)，外婆是老年人，你要尊敬老年人，要尊敬爸爸媽媽，要尊敬爺爺奶奶，要尊敬外公外婆。”，楊小跳問(wèn)：“為什么要尊敬老年人呀。”，外公說(shuō)：“所有的長(zhǎng)輩，所有和你在一起的大人，小朋友，都要互相尊重，互相友好相處。”。

　　想起來(lái)剛剛外婆揪我的耳朵，我又說(shuō)：“我不要外婆送我上學(xué)。”，外婆可能真的生氣了，外婆說(shuō)：“外婆還有事情，外婆還有去買(mǎi)菜，買(mǎi)水果，今天我也不想送你去教室。”，外婆說(shuō)完，就匆匆地離開(kāi)了。

　　學(xué)校門(mén)口，徐老師站在那里，我走過(guò)去說(shuō)：“徐老師，早上好。”，徐老師說(shuō)：“慶兔兔，早上好，你跟著外公去教室吧。”。去年我們還是小班，是金豆豆三班，我們班的教室是在二樓，今年我們已經(jīng)發(fā)芽了，我們也長(zhǎng)高了，我們的教室也升高了一層，變成了三樓，我們班的名字也改成金芽三班了。

　　正在上樓，聽(tīng)見(jiàn)前邊一個(gè)女孩的喊聲：“慶兔兔。”，我趕緊跨了幾步，轉(zhuǎn)過(guò)彎，看見(jiàn)陽(yáng)光兔臉朝著我上樓的方向等著我，我猛地跳了一下說(shuō)：“是你呀，陽(yáng)光兔。”，陽(yáng)光兔伸出手拉住我的手，我們兩個(gè)人手拉手往樓上走。

　　到了教室門(mén)口，外公把書(shū)包遞給我，周老師過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“老師好。”，周老師接過(guò)我的書(shū)包說(shuō)：“慶兔兔，早上好，你去和小朋友一起玩吧。”，楊小跳緊跟在我的后邊，爺爺把書(shū)包遞給楊小跳，楊小跳進(jìn)門(mén)，周老師過(guò)來(lái)，楊小跳書(shū)包沒(méi)有遞給周老師，手一松，書(shū)包就直接掉在教室門(mén)口的地上，周老師把書(shū)包撿起來(lái)，楊小跳爺爺喊：“楊小跳，你的書(shū)包呢？”，楊小跳轉(zhuǎn)身回來(lái)，茫然地看著爺爺，爺爺說(shuō)：“書(shū)包怎么能夠扔在地上呢，書(shū)包被周老師放好了。”。

　　今天早上外邊下雨，小朋友都在教室里活動(dòng)，今天是不一樣的玩法，兩排小椅子，整齊地排列著，在兩個(gè)椅子中間，夾著一個(gè)呼啦圈，七八個(gè)呼啦圈也排成一排。小朋友一個(gè)個(gè)從呼啦圈中鉆過(guò)，從這邊進(jìn)去，從那邊出來(lái)，然后再排在后邊繼續(xù)等著下一次。

　　我沒(méi)有去排隊(duì)，我也不想去鉆呼啦圈，我站在黑板跟前靜靜地看著他們?cè)谕妗Ｓ悬c(diǎn)無(wú)聊了，我走過(guò)去，我看中了椅子中間夾著的一個(gè)很大紅色的呼啦圈，我喜歡紅色，我喜歡紅色的呼啦圈。我伸手去拿，周老師走過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“我要這個(gè)呼啦圈。”，周老師說(shuō)：“這里的呼啦圈已經(jīng)放好，小朋友都還在玩，你可以去到一邊去拿其他呼啦圈玩。”，我喜歡紅色，那一邊的呼啦圈好像沒(méi)有紅色，我站在那里不走，周老師也站在跟前不離開(kāi)，我真的很生氣，為什么他們可以玩，我就不能玩呀，我哭了，我的眼淚很快流了出來(lái)，我不時(shí)地用手在擦眼淚，外公站在門(mén)口在拍照，外公也在說(shuō)我，外公說(shuō)：“慶兔兔，你怎么了，你怎么不跟小朋友一起玩，非要拿小朋友正在玩的呼啦圈。”，我真的很委屈，我只是想要我喜歡的紅色呼啦圈。

　　楊小跳在喊我：“慶兔兔，我給你找了一個(gè)一樣的紅色呼啦圈。”，我抬頭一看，楊小跳手里拿著一個(gè)一模一樣的紅色大的呼啦圈，眼淚頓時(shí)就沒(méi)有了，我用手擦了一擦眼角剩下的淚珠，伸手去接過(guò)呼啦圈。就在這時(shí)候，陽(yáng)光兔突然從后邊插了過(guò)來(lái)，她把那個(gè)紅色呼啦圈接了過(guò)去，我本能地將手縮了回來(lái)，我有點(diǎn)生氣，又不是給你的，為什么你過(guò)來(lái)把我的呼啦圈拿走呀。

　　陽(yáng)光兔沒(méi)有把呼啦圈拿走，她笑著對(duì)我說(shuō)：“慶兔兔，呼啦圈給你。”，我接過(guò)呼啦圈，我笑了。那么大的呼啦圈，又是紅色的，正是我喜歡的。其實(shí)太大的呼啦圈，我不會(huì)玩，我只是把呼啦圈立在地板上轉(zhuǎn)里幾圈，就放在地板上，我過(guò)去到桌子跟前和幾個(gè)小朋友玩積木去了。

下雨天作文篇3

　　正處于盛夏，大雨不期而至，暫時(shí)帶走了炎熱，也讓校園更加美麗。

　　我和媽媽打著傘在校園的小路上漫步，雨點(diǎn)打在我們的傘上噼里啪啦的作響，像是雨點(diǎn)兒正在彈奏著一曲優(yōu)美而又富有著節(jié)奏感的音樂(lè)，又像是把傘面當(dāng)做是舞臺(tái)正在跳歡快的舞曲。

　　雨勢(shì)漸漸大了起來(lái)，像斷了線的珠子啪嗒啪嗒打在地面上，濺起朵朵水花。從遠(yuǎn)處看去，雨水從教學(xué)樓的屋頂流下像是一幕水簾畫(huà)，又像是一簾雨珠掛在屋檐下。

　　雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉“沙沙”作響，像是咀嚼著事物的春蠶，又像是輕撫著琴弦的少女……雨中的一切，在雨水的沖洗下，煥然一新，洗去了身上的灰塵，露出暫新的一面。這時(shí)候，放學(xué)的鈴聲響了，小朋友們打著雨傘走進(jìn)了雨天世界里，一把把五顏六色的雨傘，像是一朵朵盛開(kāi)的花，校園里頓時(shí)開(kāi)出一朵朵小傘花。

　　我和媽媽也融入其中，雨水悄悄沾濕了我的褲腳，我和媽媽相視一笑，抬頭看看這雨中的校園，心里面有著說(shuō)不出的喜悅和高興。

下雨天作文篇4

　　今天早上老爸比我先起床，我剛走到廁所，老爸都小好出來(lái)了。因?yàn)槔蠇尭忻傲耍裉觳簧习啵岳习制鸫擦耍习纸o我買(mǎi)了粉絲回來(lái)當(dāng)早餐吃，我還吃了一個(gè)大橙子，把我小肚皮都吃成胖肚皮了。

　　第三節(jié)我們數(shù)學(xué)第7單元考試，昨晚老媽讓我看一下第六單元。我把600+700=1300寫(xiě)成130，少寫(xiě)了一個(gè)0，被扣了兩分，所以我得了98分，只有吳同學(xué)是滿分。下課的時(shí)候，我才注意到外面下著傾盆大雨，吃中餐的時(shí)候，雨下得更大了，等我回教室的時(shí)候，我看見(jiàn)很多同學(xué)的頭發(fā)都濕了，楊同學(xué)說(shuō)都變成了刺猬頭。尤其是李和盧同學(xué)全都淋濕了，原來(lái)他倆去抓蟲(chóng)子去了。同學(xué)們問(wèn)我為什么你的頭發(fā)沒(méi)有濕?我說(shuō)：“我是把校服蓋在頭上的。”我把校服放在凳子晾干，讓譚同學(xué)把窗戶打開(kāi)一點(diǎn)，一節(jié)課后我的衣服就干了一點(diǎn)，我有點(diǎn)冷了，就穿在身上了。

　　放學(xué)的時(shí)候，老媽帶我去接了兩個(gè)快遞，一個(gè)是電磁爐，老媽用中獎(jiǎng)的紅包付款，才花了37塊錢(qián)就到家了。還有一個(gè)是米妮的背包，是玫紅色的，很漂亮的哦，我以后出去郊游的時(shí)候，就可以放點(diǎn)零食背著它去了。我要帶著米妮去睡覺(jué)了，晚安咯。

下雨天作文篇5

　　一天，我和黃彩鈴還有梁海琪因?yàn)樵谙掠陼r(shí)，沒(méi)辦法回家，所以，在學(xué)里做作業(yè)，他們有不懂的就互相問(wèn)，如果他們都不懂就查字典。

　　就這樣，他們一直在做作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，梁海琪做完了，她坐著說(shuō)：“我已經(jīng)做完了，我能做什么？”我說(shuō)：“回家吧！”她說(shuō)：“可是，外面還在下雨啊！”黃彩鈴說(shuō)：“那就看書(shū)吧！”說(shuō)著，梁海琪就拿出一本叫《西游記》的書(shū)。

　　過(guò)了很久，我和黃彩鈴都做完了，我就說(shuō)：“外面還在下雨，我們都已經(jīng)做完了，不如，我們自己做一份小小手抄報(bào)，互相看看別人的創(chuàng)意，不也好嗎？”大家聽(tīng)了我的話，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，接著，我們拿出一張白紙，寫(xiě)出自己的創(chuàng)意和知識(shí)。如果，我們想寫(xiě)資料的話，我們有的會(huì)看語(yǔ)文書(shū)和課外書(shū)等有關(guān)資料的'書(shū)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我們的手抄報(bào)完成了。首先，我看黃彩鈴的，黃彩鈴看梁海琪的，梁海琪看我的。我們互相交換來(lái)看，我們每張手抄報(bào)上面都有一些圖案。我們互相看完了，就談話，多有意思啊！我們談話還談上整整十分鐘呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒雨停了，我們高興的呼喚著，我們還有點(diǎn)不舍得離開(kāi)這呢！

　　我回到家里，把手抄報(bào)給了爸爸媽媽看，都非常開(kāi)心，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的手抄報(bào)有創(chuàng)意。

下雨天作文篇6

　　今天下了雨，路上積了很多水，把我的鞋襪都打濕了。回到家里，我問(wèn)爺爺：“天為什么會(huì)下雨呀？”

　　爺爺笑了笑，沒(méi)有回答我的問(wèn)題，把我?guī)У搅藦N房。廚房里正在燒開(kāi)水，爺爺揭開(kāi)鍋蓋給我看，問(wèn)我：“鍋蓋上有什么？”我說(shuō)：“有很多水珠”。爺爺說(shuō)：“水受熱后就變成了水蒸汽，水蒸汽上升遇到了冷的鍋蓋，就凝結(jié)成了小水珠，小水珠變大了就會(huì)掉下來(lái)。”

　　我恍然大悟，連忙問(wèn)：“爺爺，下雨是不是和這個(gè)是一樣的道理呀？”

　　爺爺笑著說(shuō)：“是呀，差不多。你自己去找找資料了解一下吧！”

　　我趕緊去查資料，終于明白了天為什么會(huì)下雨了。原來(lái)，地球上的江、河、湖、海里的水受到太陽(yáng)光的照射以后，受熱變成了水蒸汽，水蒸汽上升到高空，遇冷就凝結(jié)成了小水珠，小水珠越積越大，水珠的重量增加了，就從高空飄下來(lái)，形成了雨。有了雨水，萬(wàn)物就可以生長(zhǎng)了。

　　大自然真奇妙呀！

下雨天作文篇7

　　夏天到了，雨水也似乎多了起來(lái)，在雨中欣賞著美景也更加美妙，尤其是雨后的校園。

　　雨稀稀疏疏的漸漸落下，一滴滴的，如同一顆顆雨珠落在操場(chǎng)上，滴答作響，淅瀝瀝的落在屋頂上，沙沙的灑在樹(shù)葉上，仿佛少女正在輕撫著琴弦，又像是蠶寶寶細(xì)細(xì)吞食著桑葉……

　　漸漸雨勢(shì)大了起來(lái)，雨珠連成一片，如同一個(gè)從天而降的珠簾，煙雨籠罩著整片校園。雨越下越大，漸漸像是斷了線的珠子，一把把落在學(xué)校的湖中，砸出層層漣漪，不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面，好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹(shù)的花被雨水打落，打著旋的落在湖面上，湖面上鋪上了點(diǎn)點(diǎn)星星的粉色珠子。

　　漸漸雨勢(shì)減緩，雨慢慢由滴滴雨珠變?yōu)榻z絲細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的雨絲像是一根根繡花針，正在編織著這個(gè)世界。雨絲交匯在一起，從天而降，又化成朵朵晶瑩透明的水花，不斷在校園里盛開(kāi)著。漸漸，眼前校園的景象變得更加模糊不清，校園變得朦朧起來(lái)，“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲隱隱約約傳來(lái)，同學(xué)從教學(xué)樓中漸漸走了出來(lái)，一把把花色的雨傘像是一朵朵盛開(kāi)的花朵在雨中綻放。走出教學(xué)樓，學(xué)生不斷匯入人群中，有的急忙沖向校門(mén)，腳步濺起朵朵水花。校門(mén)外家長(zhǎng)焦急等待著。一位家長(zhǎng)手拿著雨傘不顧頭頂?shù)挠牾谄鹉_尖細(xì)細(xì)探尋著，終于照著遠(yuǎn)方露出微笑，一個(gè)小個(gè)子的女生照著這個(gè)方向跑來(lái)，家長(zhǎng)接過(guò)女孩肩上的書(shū)包，抹去女兒臉上流下來(lái)的雨珠。這溫馨的畫(huà)面，令我十分感動(dòng)。

　　我愛(ài)這雨中的校園，也愛(ài)著夏季的雨！