【推薦】釣魚(yú)的作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的釣魚(yú)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
釣魚(yú)的作文 篇1
今天早上陽(yáng)光明媚，湖面上風(fēng)平浪靜，是個(gè)釣魚(yú)的好機(jī)會(huì)。于是，我和哥哥拿著外公自己做的釣魚(yú)竿到湖邊釣魚(yú)。
我們先在魚(yú)鉤上串好蚯蚓，就拋鉤，然后靜靜地等待魚(yú)上鉤。這時(shí)，一條魚(yú)游過(guò)來(lái)咬我的蚯蚓了，我便迫不及待地往上一提魚(yú)桿，想打它個(gè)措手不及，沒(méi)想到魚(yú)狡猾地逃走了。“唉！提早了。”我嘆著氣說(shuō)道。媽媽站在一旁鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)。”我又準(zhǔn)備好，一，二，三，拋。又一條魚(yú)游過(guò)來(lái)了，這一次，我并沒(méi)有著急，而是耐心地等待。它先試探了一下，見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜，就放心地大口大口地吃著蚯蚓。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一、二、三，提！“耶！我釣到一條嘍！”我興奮地喊叫著。回頭一看，哥哥早已釣了好幾條了，我也不甘示弱，繼續(xù)認(rèn)真地釣著。
不一會(huì)兒，我們釣了有十幾條魚(yú)了，上午的時(shí)光就這樣不知不覺(jué)得過(guò)去了。該吃中飯了，我們看著自己的成果，高興地笑了。
釣魚(yú)的作文 篇2
今天早上，我剛起床，爸爸就沖進(jìn)我們房間，對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我們要去釣魚(yú)！”“耶！”我一聽(tīng)爸爸說(shuō)去釣魚(yú)，我就特別高興，因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)，還不知道釣魚(yú)有什么樂(lè)趣呢！
我想：“我們一定會(huì)釣上碩大無(wú)比的魚(yú)！”我和爸爸信心百倍地來(lái)到釣魚(yú)商店，買(mǎi)了很多釣魚(yú)工具，分別有：魚(yú)桿、魚(yú)餌、魚(yú)網(wǎng)、鐵桶。我和爸爸來(lái)到河邊，河邊有許多漁夫。我猜他們都是來(lái)打魚(yú)的。我和爸爸找了個(gè)地方坐下來(lái)，我們學(xué)著旁邊那位漁夫，把漁網(wǎng)撒出去，就等著魚(yú)兒進(jìn)網(wǎng)了。可我們撈了好久也沒(méi)有魚(yú)兒進(jìn)到網(wǎng)里。我們沒(méi)有氣餒改用用魚(yú)桿來(lái)釣魚(yú)了。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)桿上，再把魚(yú)線(xiàn)放到水里，就大功告成了！坐在那里等魚(yú)上鉤實(shí)在太漫長(zhǎng)了，我看看周?chē)性S多健身器材，我放下魚(yú)竿跑向健身器材玩了起來(lái)，一會(huì)又感覺(jué)沒(méi)意思，又回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。當(dāng)我看見(jiàn)飛舞的蝴蝶、蜻蜓時(shí)心又癢癢了，于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就這樣反反復(fù)復(fù)的時(shí)間就過(guò)去了。當(dāng)我來(lái)到爸爸身邊，看到爸爸的魚(yú)簍里已經(jīng)好多魚(yú)了。我開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真釣魚(yú)了。
功夫不負(fù)有心人，我終于釣上了一條魚(yú)，于是我連忙瞥開(kāi)釣魚(yú)竿，得意的去給爸爸看我釣的魚(yú)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，釣魚(yú)要耐心地等，不能三心二意。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了無(wú)論做什么事不能三心二意。
釣魚(yú)的作文 篇3
“沙、沙、沙、”，“沙、沙、沙”，在綿綿秋雨中，水里的魚(yú)兒活蹦亂跳，都仰著頭，探出水面來(lái)，趁此機(jī)會(huì)，我和姑夫來(lái)到河邊釣魚(yú)。
來(lái)到河邊，姑夫選好地方，放下魚(yú)具，拿出鉤竿，取出蚯蚓，安好魚(yú)鉤，然后向水深處拋去，我看著魚(yú)竿，一開(kāi)始沒(méi)有動(dòng)靜，后來(lái)魚(yú)竿猛地向下一沉，姑夫用力往上一拉，啊！有兩條大魚(yú)！這使我感到很驚奇，我心想，一個(gè)魚(yú)鉤怎么能釣上兩條魚(yú)來(lái)呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)姑夫用的是雙鉤，不是單單一個(gè)鉤，“真是有心人啊“我心中暗暗的贊嘆到。
姑夫把魚(yú)取下來(lái)，重新安裝上誘耳，說(shuō)：“瓊瓊，讓你試一下釣魚(yú)的感覺(jué)怎么樣”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)魚(yú)竿，向水深處拋去，我不時(shí)將魚(yú)竿提起來(lái)，看看魚(yú)有沒(méi)有上鉤，可是，魚(yú)就是不上鉤，我著急地問(wèn)：“怎么辦。”姑夫說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)竿要撐穩(wěn)，要耐的住，不能總是動(dòng)。”于是，我照著姑夫的說(shuō)法去做，過(guò)了沒(méi)多久，果然兩條大魚(yú)上鉤了，我高興得一蹦三尺高。
隨著天色的`轉(zhuǎn)變，我和姑夫帶著快樂(lè)和喜悅回家了。
釣魚(yú)的作文 篇4
今天，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課。
有這么一句話(huà)讓我刻骨銘心：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放到湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個(gè)人呀！
那一天，我來(lái)到學(xué)校，屹立在教室門(mén)口，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個(gè)好朋友：小明來(lái)了，他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來(lái)的這麼早，肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書(shū)《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書(shū)揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚(yú)，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話(huà)，心想：我不能做作者小時(shí)候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚(yú)，我也要把它放回屬于他的地方，我回過(guò)頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅(jiān)持了自己的正義，我做了一個(gè)和作者爸爸的人。
哈哈！原來(lái)我也是和作者爸爸的人。
釣魚(yú)的作文 篇5
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開(kāi)了。迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng)，海鷗在海面上飛來(lái)飛去，還不時(shí)掠過(guò)海面捉魚(yú)吃。看到這，我真想變成一只海鷗飛向釣魚(yú)場(chǎng)。不久，上岸了，我們一家走向釣魚(yú)場(chǎng)。
我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)餌給魚(yú)鉤裝上。我拿起魚(yú)桿把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅點(diǎn)開(kāi)始一上一下地動(dòng)了起來(lái)，但一會(huì)兒又不動(dòng)了。
這時(shí)，旁邊傳來(lái)爸爸的喊聲“上鉤了!上鉤了!”爸爸把魚(yú)桿拉上來(lái)，媽媽把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，一不小心又讓魚(yú)跳進(jìn)了河里，氣得我們一家說(shuō)河里有個(gè)魚(yú)精哩!
我們不灰心，繼續(xù)釣魚(yú)。我把魚(yú)鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚(yú)搶著吃蝦苗，我趁機(jī)把魚(yú)桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚(yú)。媽媽小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。最后我們共釣了11條魚(yú)!
今天我好開(kāi)心哦!
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