過元旦的作文

          時間:2022-10-20 09:15:26 元旦 我要投稿

          關于過元旦的作文合集四篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的過元旦的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          關于過元旦的作文合集四篇

          過元旦的作文 篇1

            今天是20xx年元旦,今天天氣十分暖和。

            早上,我們去看望太太和太爺。家里可熱鬧了,一共16個人。我見到了哥哥和愛哭的小妹妹。我送給小妹妹一套《小熊寶寶》的書。她哭了以后,我給她講了一個《誰哭了》的故事,來哄她。

            下午,我們去了環城西苑,媽媽給我買了一個七星瓢蟲的風箏。我在廣場上我邊跑邊放風箏。空中有各式各樣的風箏,有飛機風箏、小燕子風箏、熊出沒風箏……

            今天真愉快!

          過元旦的作文 篇2

            20__年12月31日,學校組織了一年一度的別開生面的元旦聯歡會。下午1:30時,我們班全體同學冒著飄動飛舞的雪花落繹不絕紛至沓來,闊步進入教室落坐。

            1:30聯歡會準時開始,主持人由我們班關美麗漂亮的__主持,她清脆悅耳和聲情并茂的嗓音加之默契的配合烘托整個會場,也是聯歡會中最大的亮點。各位同學竟相登臺表演節目,我也不甘落伍,和__表演了一個魔術——神奇的股子。隨著__的架子鼓,大家載歌載舞,掌聲和歡笑聲連成一片。幾位領導和老師在班主任和主持人惟妙惟肖恰到好處的邀請下,也相繼登場獻藝了。

            校長表代全校領導發表了熱情洋溢的新年賀辭,她鼓勵大家在新的一年里努力學習,爭取邁過在小學階段的最后一個門卡兒。大家又爆以雷鳴般的掌聲。

            聯歡會上,大家還高興地玩起了游戲:搶板凳、猜謎語等豐富多彩的節目。3:00時,大家合唱《新年好》,再次將聯歡會推向高潮,全體同學在歡樂的氣氛中結束聯歡會,期盼著一個新的目標——20__。

          過元旦的作文 篇3

            今天過元旦開聯歡會,老師講完話就是同學們表演的時間了。

            我們班的自由大聯歡,我為大家彈奏了幾首琵琶曲,祝賀大家新年好,彈完了同學們給了我熱烈的掌聲,然后我和劉嘯晨為大家主持節目,讓別的同學也表演一下自己的拿手好戲。節目表演完后,老師讓我們欣賞了一部科幻動畫片,動畫片的名字是《石中劍》,只可惜時間有限,沒看完就快要放學了。最后周老師進行了一個幸運大抽獎的活動,有好多同學都抽到了獎,獎品是能噴出彩條的氣罐,還有一包鉛筆。我什么也沒抽著,可是周老師說我今天幫忙布置會場,很辛苦,就送了我一包鉛筆,我真高興!放學了,老師留下我們班干部打掃衛生,我們干的很認真,所以老師獎給我們每人一根彩條,還有一顆幸運星。

            今天這個元旦過得真有意義!我永遠也不會忘記這個快樂的元旦。

          過元旦的作文 篇4

            前些天,學校各班都在籌備聯歡會,以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那么經費從何處來呢?自然,各班又將向本班學生收取班費。根據筆者了解到的情況,各班收取的班費金額不等,少則十元,多則二、三十元,甚至更多。對于沒有任何經濟來源的學生來說,這是一個不小的數目,尤其是對于一些農村低收入家庭學生而言。

            給教師購買禮物,普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級,除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組,真是一番熱火朝天的'景象,班主任組織學生盤點買來的禮物,核對班費使用情況等。如果班費不足了,那就再進行收取。

            筆者認為,這是一種及其不良的風氣,所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的范圍,對于這種風氣必須加以扭轉。筆者又不禁思考,在改革開放局面大好,精神文明建設穩步推進的今天,怎么會出現這樣的情況呢?

            原來,很多教師都不只帶一個班級,那么班主任就擔心:任課教師在另一個班級收到了禮物,而在自己的班級就沒有收到,這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公,如果不送禮物或者價位太低,就會擔心面子上掛不住。這樣一來,便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示,不管送什么吧,都是同學們的一片心意。而事實上,這都是班主任一手操縱的,很多學生對于給每個教師買了什么禮物都不清楚。

            這樣的狀況繼續下去,廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室,更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場,甚至頂的上農村的一次婚禮。

            許多班級為了舉辦聯歡會,張羅了近一周,有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時,過后那些裝飾物就全部扔掉了,而教室也早已一片狼藉,還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。

            筆者認為,根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠,綠色節能的理念沒有深入人心,對于學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次,學生對元旦的理性認識不到位。

            對于元旦,我們務必摒棄錯誤的觀念,樹立綠色環保的新理念,用社會主義核心價值體系健全自己的人格。

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