閱讀的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的作文 篇1
在看到書的那一瞬間，忽然忘掉了自己要做的事，還是無(wú)法抵擋書的魅力，迫不及待地開始了一段閱讀的心靈旅程。閱讀就是一個(gè)可以讓你忘記時(shí)間、忘記周圍的夢(mèng)幻城堡、世外桃源。
赴一場(chǎng)時(shí)光盛宴
也許名著看起來(lái)有些不平易近人。它們是一座古老的宮殿。當(dāng)你推開那有著歲月痕跡的厚重的鐵門，展現(xiàn)在眼前的是一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。大殿里回響著遙遠(yuǎn)的故事，每字每句都凝結(jié)著作者的心血，閃耀著他的思想，傳遞著經(jīng)得起歲月打磨的力量。置身于這樣的一場(chǎng)盛宴中，便會(huì)為精神穿上一件莊重優(yōu)雅的禮服，那是一種獨(dú)特的享受。
看一部不散場(chǎng)的電影
翻開書，就像走進(jìn)電影院。當(dāng)故事緩緩鋪展在眼前，就可以感受到一個(gè)個(gè)鏡頭、一幅幅畫面。那主角的一舉一動(dòng)，也牽動(dòng)著觀眾的心。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，心弦忽緊忽松，根本停不下來(lái)。如果看不到結(jié)局，就很難舍得離開，看到結(jié)局時(shí)心中的情緒就會(huì)一下子涌上來(lái)，像一杯綠茶，彌漫著淡淡的憂傷；像一瓶維生素飲料，甜甜的能量傳遍全身，頓時(shí)覺得天朗氣清……有些臺(tái)詞會(huì)在耳邊不斷回響，舍不得散場(chǎng)，當(dāng)然沒關(guān)系，因?yàn)闀驮谀抢铮瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著悲歡離合。
談一談朋友間的悄悄話
書不會(huì)走，不會(huì)說(shuō)，不會(huì)哭，也不會(huì)笑。但他們每一個(gè)都有自己的內(nèi)心，用心與他們交流就可以聽見他們心中的聲音。一場(chǎng)談話融洽地進(jìn)行。它們向你講述著自己知道的充滿智慧的故事，讓你聯(lián)想到自己，也讓你忍不住點(diǎn)頭贊同。它們可以憂傷，可以讓人落淚，也可以逗得人哈哈大笑。這樣的朋友不會(huì)讓你焦躁。當(dāng)再一次遇見的時(shí)候，就會(huì)回憶起上一次那溫暖的談話。閱讀是一件不可替代的事情！
閱讀的作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我的閱讀之旅，就是從閱讀書籍開始。
在我很小的時(shí)候，就最喜歡看小人書，幼小的我，手中捧著一本小人書，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書上的圖片，眼中散發(fā)出激動(dòng)的深情。手不停的在空中比劃著。好似想進(jìn)入到畫中的世界去。在此之后，我就喜歡上了閱讀。
記得一次，我來(lái)到了一個(gè)書店門前，我看到里面有很多的書。頓時(shí)，書店里的書就像磁石一般吸引我。可我此時(shí)身無(wú)分文。只能待在門口等下雨，等的饑腸轆轆，終于下起了牛毛細(xì)雨，我便用躲雨的借口，走進(jìn)書店，偷看則故事。因?yàn)橄掠甑娜思乙膊缓冒涯阙s走，不一會(huì)兒，雨停了，我不得不走出書店，到別的書店去看看。
每當(dāng)我回到家后、看到成堆的書擺在那里，好像有一種磁力一樣吸引我去看書。可一想到作業(yè)還沒做。便只能忍痛割愛。盡量控制住自己。不一會(huì)兒，終于做完了。我像一匹餓狼立刻跑到書柜面前。拿起書，貪婪地讀著。
漸漸地。普通的書籍便不能滿足我的需求，我開始閱讀四大名著。四大名著也教會(huì)了我許多。《西游記》教會(huì)我堅(jiān)持，《水滸傳》教會(huì)我忍耐，《三國(guó)演義》告訴我歷史的真相，《紅樓夢(mèng)》，告訴我文學(xué)的魅力！
記得一次我拿了一本書，本來(lái)是想帶到學(xué)校里去看。可是一天的作業(yè)太多了，促使我不得不在回家的路上看。放學(xué)了。我走在路上，一邊走一邊看。本來(lái)一切都挺順利的。可老天爺好像硬要跟我對(duì)著干一樣。本來(lái)是晴空萬(wàn)里，一轉(zhuǎn)眼變成了烏云滿面。不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我只好拿著書一路狂奔回家，回到家后，我全身都濕了。仿佛有一種落湯雞的感覺。人濕了，書也全濕了。我頓時(shí)感到一陣痛苦。說(shuō)是遲，那時(shí)快。正在我痛苦的呻吟時(shí)。一轉(zhuǎn)眼看到了桌子上的另一本書。我的好奇心立馬轉(zhuǎn)向到另一本書上！果不其然。劉向說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。！莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！
一本你喜愛的書就是一位朋友。也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位老師，也是你迷失方向時(shí)的指南針。這就是我的閱讀之旅。你們的閱讀之旅應(yīng)該也有很有趣的故事吧？讓閱讀伴隨著我們一起成長(zhǎng)吧！
閱讀的作文 篇3
閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長(zhǎng)。——題記
在每當(dāng)我讀一篇文章時(shí)，總會(huì)被文章的內(nèi)容所吸引。被這所謂的文字所束縛，不能逃脫它的“魔掌”。不知這些作者哪來(lái)的“神力”，讓人感覺每一字都像是被灌輸了生命。每讀一句，眼前就清晰的展現(xiàn)出一幅畫面。讓我在其中翱翔，感受到生命的美好。
在閱讀中，我感受到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寬闊的胸襟。和文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”無(wú)私的奉獻(xiàn)。還有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”執(zhí)著的理想。
多少次，朱自清的《背影》讓我潸然淚下。多少次，海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我肅然起敬。多少次，儒勒。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》讓我大開眼界。記憶中已記不清還有多少個(gè)多少次……
每當(dāng)夜晚難眠時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，細(xì)細(xì)的體味。方才安穩(wěn)的入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，慢慢的翻閱。與書為友，才不會(huì)感到郁悶。每當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，我都會(huì)拿出一本書，靜靜的尋覓。才知道怎樣去做好這件事。
閱讀，我將對(duì)你立下海誓山盟：無(wú)論貧窮富足、無(wú)論環(huán)境好壞、無(wú)論生病健康，我都是你最忠實(shí)的摰友。
閱讀的作文 篇4
書是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是在和高尚的人在談話。”我在生活中經(jīng)常看書，但在讀書的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷，這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，每每想起還會(huì)忍俊不禁……
那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚，我正在看書。突然媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺，并順手牽羊地將燈關(guān)了。因?yàn)槲覍?duì)書下面的內(nèi)容很是期待，所以對(duì)媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終，我依依不舍地放回書本去睡覺。我在床上左右翻來(lái)翻去就是睡不著——因?yàn)閷?duì)書下面的內(nèi)容很是期待。終于，我按奈不住了，爬了起來(lái)，小心翼翼地打開臺(tái)燈，拿起書看了起來(lái)。看到了一處精彩的部分，我竟情不自禁地叫了起來(lái)，但又趕忙捂緊嘴巴，豎起了耳朵仔細(xì)聽了起來(lái)，隱約聽見了腳步聲，我變得手忙腳亂起來(lái)。我把臺(tái)燈輕輕地關(guān)掉，放回書本，做一副恬睡的樣子。腳步聲越來(lái)越近，腳步聲到達(dá)了床邊，我睜著小瞇眼，定睛一看，原來(lái)是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書是流淌的血脈，靈動(dòng)的生命，無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……書已成為我生活中的伴侶，它讓我的'閱讀經(jīng)歷更加精彩。
閱讀的作文 篇5
翻開一本書，我能感覺到我的心正在一下一下的跳動(dòng)著。望著一排又一排的文字，它們仿佛舞動(dòng)著，拼成快樂(lè)，拼成樂(lè)趣，最后拼成“知識(shí)”倆字。將頭埋進(jìn)書本之中，深深的書香環(huán)繞，就好像來(lái)到了一片花海。現(xiàn)在在哪，盡頭在哪，就全都不知道了，書頁(yè)翻動(dòng)，我只知道我迷上了閱讀。
以前，看書與不看書，和我一點(diǎn)關(guān)系也沒有。直到一次隨便想想，心血來(lái)潮去了書店，從那之后，我的心中，就有了書本的容身之處。
那次進(jìn)了書店，隨便拿起一本《時(shí)間的皺折》，翻開瞧瞧。剛開始讀，我變成了梅格，心在蕩漾，淚也在蕩漾。隨著她笑，隨著她哭，隨著她憤怒和失望，感動(dòng)我身體中微笑。我隨著書本跳舞，隨著它的每一個(gè)際點(diǎn)符號(hào)尖叫，繼續(xù)，結(jié)束，全由它書來(lái)決定。
細(xì)細(xì)的端詳著書的樣子，書的心，我可以說(shuō)它的文字是有色彩的，快樂(lè)，紅色，紅似火，似熱情，比蘋果再深一點(diǎn)的紅。憂傷，綠色，帶些溫暖，暖心的綠，是憂傷的顏色呀！憤怒，深藍(lán)，雖深沉，卻隱藏著咬牙似的火氣。而真正溫暖的，是如陽(yáng)光般燦爛的黃色，亮亮的把心照亮。
于是，就這樣，書，成了我生命的一部分。
書的滋味，如乘船過(guò)海，似飛過(guò)天空。書的滋味，在我心中長(zhǎng)出了翅膀，飛到了不知何方。
閱讀的作文 篇6
晴天霹靂，挫敗過(guò)后淚灑如雨，不禁抓起一本《閱讀》，無(wú)盡地傾訴著——人生最好的知己；
雨過(guò)天晴，慵懶地坐在太陽(yáng)下，手中捧著一本《閱讀》，愜意地咀嚼著——人生最大的幸福。
《閱讀》，和你相逢是在四年級(jí)的一次訂閱圖書中。“這個(gè)好看，選這個(gè)吧！”“還是那個(gè)好，鉤那個(gè)吧！”在愛看小說(shuō)的同學(xué)們七嘴八舌的慫恿下，無(wú)意間遇到了你，冥冥之中覺得和你有著一種緣分，便毫不猶豫地訂閱了你，我相信，你會(huì)給我?guī)?lái)偌大的驚喜！
《閱讀》，你果然沒有讓我失望，反而讓我大吃一驚，眼前一亮。剛瀏覽完的我已經(jīng)對(duì)你愛不釋手：小小的你，包含著童話、古詩(shī)、作文、英語(yǔ)……不僅揭示了許多人生道理，還陶冶了我的情操，讓我的視野更加開闊……從此以后的課余時(shí)間，你如同我的掌上明珠，寵愛兒女似的把你捧在手上，不斷地向你索要知識(shí)！
《閱讀》，我漸漸把你從良師益友看成知己。快樂(lè)會(huì)與你分享，痛苦也會(huì)向你傾訴。那是一個(gè)雷電交加的夜晚。“這次的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降！”媽媽大發(fā)雷霆，怒氣沖天地拍打著桌上的成績(jī)單，嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)著我。我的眼淚如同斷了線的珠子，肆無(wú)忌憚的落了下來(lái)。我想說(shuō)這次試卷實(shí)在太難，但有口難辯，面對(duì)著鮮紅的“89”，根本無(wú)臉解釋。已經(jīng)泣不成聲的我回到臥室，你正靜靜地躺在課桌上，靜得仿佛是在為我悲傷。“嘿！小主人，來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)你有什么煩惱吧，你平時(shí)可不是個(gè)愛哭的小男孩哦！”當(dāng)看到你封面上那大大的笑臉時(shí)，一切煩悶都已被拋在腦后，仿佛聽到了你那循循善誘的聲音。我躺在了床上，無(wú)意間翻到了你腦中的一篇故事——《媽媽的愛》。看完后，我又一次潸然淚下。媽媽的良苦用心，是多么地偉大，但我卻是剛剛知道。走去客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上也有著一道道淚痕……
《閱讀》，你伴我成長(zhǎng)，如我的良師益友、黑暗中的燈塔，孜孜不倦地教導(dǎo)著我、指引著我！這就是我與《閱讀》之間的故事！
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