我是小小運(yùn)動員四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我是小小運(yùn)動員四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一個(gè)陽光明媚的日子，校園里到處歡聲笑語，這是怎么回事?哦，原來開運(yùn)動會的.日子終于到來了!
過了一會兒，廣播響起來了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上參加開幕式。精彩的開幕式結(jié)束后，我們就回到了班級服務(wù)區(qū)，等待著比賽。
壘球比賽終于開始了，我興高采烈的來到比賽區(qū)，很快就輪到我了，我心里很緊張。不論我怎么安慰自己，課還是一點(diǎn)用都沒有。我的心跳得很快，第一次我沒仍好，第二次也沒扔好。就當(dāng)我準(zhǔn)備扔第三次的時(shí)候，突然聽見了，我們班上的同學(xué)未我寫的廣播稿，主席臺上的播音員用響亮動聽的聲音念出：“小彥，加油，你一定要在比賽中獲獎(jiǎng)哦!”于是，我使出了吃奶的力氣把壘球媛媛地拋了出去，終于比前兩次遠(yuǎn)了。
比完賽，我又回到了班級服務(wù)區(qū)。過了一會兒，老師走過來了，她告訴了我們剛才參加比賽，我的了第二名。我頓時(shí)開心了起來，因?yàn)槲覜]有讓我的同學(xué)們失望，雖然我不知道，是誰給我寫了加油的廣播稿，但是我非常感謝他。
后來我也決定，給那些正在比賽或是即將要比賽的同學(xué)寫廣播稿，以示鼓勵(lì)。因?yàn)槲蚁胨麄冊诳煲箽獾臅r(shí)候，聽到我的加油聲，也能重新振作起來，勇敢地向前，打敗對手，從而為班級爭光。
啊，這次校運(yùn)會讓我學(xué)會了鼓勵(lì)別人，也讓我學(xué)會了做任何事都不能半途而廢，我們堅(jiān)持不放棄。
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