快樂運(yùn)動(dòng)的作文600字

          時(shí)間:2022-06-06 18:14:12 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

          有關(guān)快樂運(yùn)動(dòng)的作文600字4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的快樂運(yùn)動(dòng)的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)快樂運(yùn)動(dòng)的作文600字4篇

          快樂運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇1

            這是一場快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)有點(diǎn)特殊,因?yàn)檫@場運(yùn)動(dòng)會(huì)里所有運(yùn)動(dòng)員加起來都沒有五個(gè)人。這是一場我家庭里隨性組織起來的運(yùn)動(dòng)會(huì),遠(yuǎn)動(dòng)員分別為爸爸媽媽,姐姐還有我。

            不要覺得這場運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽人數(shù)少就覺得這場運(yùn)動(dòng)會(huì)不精彩,因?yàn)榍∏∠喾矗@場運(yùn)動(dòng)會(huì)可精彩了。

            我一家人的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽流程完全就是根據(jù)校園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)來的,什么跳高比賽,跳遠(yuǎn)比賽,跑步比賽,還有投鉛球比賽等等,各種比賽項(xiàng)目全都不落下。我們的這一場家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍得主可是有著豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)的。也因此在這場運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我一家人都使出了全力,都想奪得比賽冠軍。

            運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始的第一場項(xiàng)目是投鉛球,只有一個(gè)鉛球,在家人們的推脫之下,最終決定由最小的我來投第一個(gè)球。由于我人小,力氣小,投的鉛球并不遠(yuǎn)。而這投鉛球的冠軍得者似乎一早也就注定了,是我們四人中力氣最大的爸爸。我們并沒有覺得不公平,因?yàn)樵谶@些項(xiàng)目里,我一家人各有各的長項(xiàng),就好比雖然爸爸投鉛球厲害,但是跑步可就不厲害了。

            一場一場的比賽項(xiàng)目下來,我一家人除去全力沖刺以外,還收獲了不少的快樂。其中在這場家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)中最快樂的時(shí)刻也就是跑步了。

            挺著大啤酒肚的爸爸一開跑就被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后頭,當(dāng)我、姐姐、還有媽媽先后到達(dá)了終點(diǎn)后,爸爸還處在后頭老遠(yuǎn)的地方。看著爸爸氣喘吁吁的樣子,跑幾步歇幾下,然后雙手托著自己的大肚子繼續(xù)跑,這模樣可把我們?nèi)冀o逗笑了。

            這場快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)一直持續(xù)了一天,當(dāng)最后我們計(jì)算著自己的成績時(shí),最高興的莫過于我了,因?yàn)槲页闪诉@場快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)中的冠軍。

          快樂運(yùn)動(dòng)的'作文600字 篇2

            又到了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì),操場上還是像往年一樣熱鬧,仍然充滿了喜慶的氣氛。

            10月30日早上,我早早來到學(xué)校,興奮地與同學(xué)交談著。我的體育不大好,當(dāng)上了啦啦隊(duì),也是同學(xué)們抬舉我了。不一會(huì)兒就聽到廣播發(fā)出“下面,運(yùn)動(dòng)會(huì),正式開始!”說罷,我們那激烈的比賽就拉開了序幕。

            首先是跑步,有100米,200米,400米還有800米的。

            我們的運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮了自己原有的水平,并盡力超越自己平常的成績,所以,大部分都獲了獎(jiǎng)。有的還位居年級段的前三名呢!不久就是跳遠(yuǎn)比賽了,這回,我們班錢湖湖出場了,她個(gè)子高,腿也長,有自身優(yōu)勢,加上她又那么奮力競爭,不用想,她一定穩(wěn)操勝券了,果然,她輕松獲得金牌,瀟灑地走了過來……

            時(shí)間不知不覺過去了,比賽的項(xiàng)目也一個(gè)接一個(gè)。我趕緊來到鉛球比賽場,因?yàn)槲覀儼啻罅κ筷悎?jiān)豪參加了此項(xiàng)目。那鉛球可沉了,我偷偷舉一舉它,用我的雙手能舉起,還那么艱難,何況要一只手來舉呢?這就看我們大力士的了,陳堅(jiān)豪剛開始扔的不遠(yuǎn),可是因?yàn)槭炷苌桑酉聛硪淮伪纫淮魏茫詈笠煌稌r(shí),只見他往后退了幾步,猛地往前跑,把手舉得高高的,使出九牛二虎之力,“嗖”沉甸甸的鉛球被扔得很遠(yuǎn),陳堅(jiān)豪——我們班的大力士,終于憑實(shí)力、憑勇往直前的精神,奪得了第一!我們?yōu)樗麣g呼鼓掌!

            最后老師也進(jìn)行了二人三足的接力跑,這些老師平時(shí)看起來比較嚴(yán)肅,但運(yùn)動(dòng)場上他們神采飛揚(yáng),特別是楊老師和另一個(gè)男老師,配合得非常好,讓我們都大開眼界。我為他們吶喊,加油!

            這場運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)場上的精彩鏡頭深深地印在我的腦海里。我真心希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來!

          快樂運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇3

            身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙休閑鞋,手中的跳繩在不停地?fù)]舞著,天空中不時(shí)出現(xiàn)一道道絢麗的弧線,嘴里還念念有詞:“1、2、3、……”。這個(gè)男孩是誰?我——一個(gè)酷愛跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok,跟我們班的“名將”比起來還有些差距,但我喜歡跳繩。

            剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我很安靜,總喜歡靜靜地坐在教室的角落里,從不參加任何體育活動(dòng)。二年級時(shí),學(xué)校燃起了“陽光體育活動(dòng)”之火,尤其流行跳繩,班上很多女生都買了跳繩,每天一下課,就在教室外練習(xí)。聽著外面?zhèn)鱽淼年囮嚉g聲笑語,看著各種顏色的跳繩在空中飛舞,我有些羨慕,有些向往,也很想加入她們當(dāng)中。可是,我從沒跳過,怎么辦呢?

            一位擅長跳繩的好友看出了我的心思,邀請我出去跳繩,我吞吞吐吐地說:“我……我不會(huì)。”“很簡單的,你試試看吧。”說著,她遞給我一根跳繩,堅(jiān)定地說:“今晚我把它借給你,你一定會(huì)愛上跳繩的!”

            晚上回到家,一放下書包,我就拿出那根跳繩,走到院子里,開始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸,雙手緊握跳繩,對自己說:“跳吧,你一定行的。”接著,我揮動(dòng)了繩子,揮一下,跳一次;揮兩下,跳兩次;揮三下,跳三次……漸漸地,我能連續(xù)跳好幾個(gè)了,“5,6,7……”我越數(shù)越多,越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷,苦練了一個(gè)晚上,我竟能連續(xù)跳二十多個(gè)了。“你一定行的!”我暗暗地給自己鼓勁。

            接下來的幾天,我天天挑燈夜戰(zhàn)。一星期后,我已能輕松地跳150個(gè)了。學(xué)會(huì)跳繩的我很是開心。于是,我很自然地融入了她們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動(dòng)課是我們的最愛,我們一起笑啊,跳啊,叫啊……歡快的聲音傳遍了整個(gè)校園。

            是的,沒有人天生就體育運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá),只要經(jīng)過嘗試,每個(gè)人都能享受到運(yùn)動(dòng)的快樂。我真誠地呼吁:“多運(yùn)動(dòng),更健康快樂!”

          快樂運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇4

            今年,我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技術(shù),就是網(wǎng)球上手發(fā)球。

            上手發(fā)球可以發(fā)重球,讓對手第一個(gè)球就反擊不了;上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對手的弱點(diǎn)去發(fā)球,讓對手接不到球。

            教練每天都讓我們發(fā)球,看我們動(dòng)作,對的就有獎(jiǎng)勵(lì);錯(cuò)了,就要罰。有一位隊(duì)員,他上手發(fā)得很棒,能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置,還能完全控制好輕重。另一個(gè)隊(duì)員叫小杰,上手發(fā)得一點(diǎn)也不好,一會(huì)兒位置發(fā)偏,一會(huì)兒發(fā)太重。教練又教小杰了,要他發(fā)輕一點(diǎn),看準(zhǔn)位置,轉(zhuǎn)腰!他一邊聽,一邊點(diǎn)頭,但在發(fā)球的時(shí)候,就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆,讓他繞場跑幾圈。他跑完后,氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了,發(fā)球進(jìn)步了——位置準(zhǔn)確,力道也不會(huì)太重!

            我最自豪的是幾個(gè)月前我們網(wǎng)球隊(duì)代表倉山區(qū)和南臺(tái)實(shí)小參加市網(wǎng)球比賽,我得了第六名。

            有一場比賽十分激烈。當(dāng)對手打高球過來的時(shí)候,我就用“上手”;當(dāng)對方打低球過來時(shí),我就用“下手”——把球挑起來!教練在位子上喊:“快回到中間的位子上,快回去!”我馬上回去了!果然對手發(fā)了過來!我接到了!如果我還在左邊,她就會(huì)打到我右邊,我就接不到了。教練真了不起!后來,我發(fā)過去,她接過來,我不停地奔跑、前進(jìn)和后退,一共打了五六個(gè)回合,最后她沒接到。我贏了!我累極了!

            我喜歡雙打,有趣!雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時(shí),我和齊景一組,對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球,對手只顧中間,我們打旁邊,他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場,由齊景接,落到前場,我接!但有時(shí)我接不到,就大叫一聲:“你接!”她就來接!有時(shí),王鑫杰和蘇安楠一起接同一個(gè)球,可最后他們什么也沒接到,我們就得分了!多么有趣!

            我喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),它帶給我快樂!

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