植樹(shù)的作文

          時(shí)間:2024-03-24 13:36:15 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

          植樹(shù)的作文7篇(實(shí)用)

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的植樹(shù)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          植樹(shù)的作文7篇(實(shí)用)

          植樹(shù)的作文 篇1

            三月十二日是植樹(shù)節(jié),小記者網(wǎng)組織小記者們?nèi)チ间纠稍?shī)美麗洲植樹(shù)。一來(lái)到美麗洲,這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感覺(jué)太美了。不過(guò),我們很快排好隊(duì),領(lǐng)了種樹(shù)工具,爬上小山坡,戴好手套就開(kāi)始種樹(shù)了。我們種的是銀杏樹(shù),樹(shù)苗高高的,樹(shù)根上還綁著土。

            爸爸說(shuō):“我們分工,你來(lái)鏟土,我扶著樹(shù)。”我拿著鏟子,使勁鏟土,可是土好像不聽(tīng)話,鏟了半天鏟不起來(lái),一會(huì)兒我便氣喘吁吁了。媽媽在旁邊著急地說(shuō):“鏟松的土,鏟不動(dòng)的土用腳踩一踩鏟子。”我照媽媽說(shuō)的方法鏟土,可又失敗了,我低著頭有點(diǎn)泄氣。爸爸在一邊不斷鼓勵(lì)我,我拿著鏟子努力地鏟土,終于成功,看著種好的`樹(shù),我欣喜若狂。接著就是澆水,我提著水桶,接了半桶水,水沉沉的可重了,水還直晃灑到了外面。澆水的時(shí)候,我把一大桶水都倒了下去,水滋潤(rùn)了泥土,我仿佛聞到了泥土的清香。我們又種了第二棵,這次可熟練多了,很快五分鐘就種好了。我學(xué)會(huì)種樹(shù)了!時(shí)間到了,我依依不舍地望著自己種的小樹(shù),輕輕地說(shuō):“小樹(shù),我會(huì)回來(lái)看你的,再見(jiàn)了!”

          植樹(shù)的作文 篇2

            今天就是3月12日,我等待了很久的植樹(shù)節(jié)。這天中午,我們將用我們帶來(lái)的工具,親手種下幾棵株花,而樹(shù)我們則在六年級(jí)時(shí)會(huì)種。

            然而,很不幸的是,我?guī)У溺P子落在了校車上,只能和同學(xué)們共用工具了。老師分好組后,我們的`組長(zhǎng)是李史榮明,他對(duì)我們組員進(jìn)行了分工,我和他負(fù)責(zé)倒水。規(guī)則是這樣的:茶花和桂花各6株,額外有杜鵑4株。6各組誰(shuí)先挖好洞,誰(shuí)就挑選一株茶花或者桂花,種完的小組可以再領(lǐng)一株杜鵑,顯而易見(jiàn),有兩個(gè)組種不了杜鵑。

            中午到了,我們?cè)诰G化帶的一塊草坪上分散開(kāi)來(lái),開(kāi)始種樹(shù)。我們這個(gè)組的組員馬上開(kāi)始賣力地挖、刨,我和李史榮明也不閑著,提起桶就往食堂那兒跑。跨上幾歩臺(tái)階,打開(kāi)水龍頭,“嘩嘩”接滿一桶水,二話不說(shuō)就往回跑。

            首先,我們將水倒進(jìn)剛具一點(diǎn)雛形的“坑”里,使泥土松軟,并讓芳芳依然的媽媽用大鋤頭將“坑”擴(kuò)大,使其塞得進(jìn)去一株花;其次,我們?nèi)ヮI(lǐng)了一株茶花,拆開(kāi)塑料袋,將茶花栽進(jìn)泥里,并將土填上,李緣京一取了一個(gè)我聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得怪怪的名字,“希望之花”;接著,我們又領(lǐng)了杜鵑,按照之前的步驟種了下去,因?yàn)槲覀兪菗]灑了許多汗水才種下了它,于是我建議取名為“苦盡甘來(lái)”,大家覺(jué)得不錯(cuò)就采納了;最后,我們與“希望之花”和“苦盡甘來(lái)”照了合影,記錄下了這美好的瞬間。

            站在這美麗的花叢中,在徐徐春風(fēng)里,畫(huà)的芳香在空中飛旋,舞蹈,夾雜著汗水的芬芳,我們疲勞的身體仿佛正輕輕地、柔柔地、一點(diǎn)一點(diǎn)地被充滿,被溫暖……

          植樹(shù)的作文 篇3

            一天,老師帶我們?nèi)ブ矘?shù),我和張子健、小潔一組,我是隊(duì)長(zhǎng)。張子健負(fù)責(zé)提水,小潔負(fù)責(zé)扶樹(shù),我呢,負(fù)責(zé)挖坑。

            我們來(lái)到山坡上種樹(shù),我們又高興又緊張,高興的是我們能夠種樹(shù)了,緊張的是種不對(duì)樹(shù),樹(shù)死了怎么辦。好不容易到了山頂,張子健去提水了,我連忙開(kāi)始挖坑。哇,土好硬啊,我一鋤下去,手都給震疼了。怎么回事?原來(lái)是砸石頭上了。我找了一個(gè)好一點(diǎn)的地方,開(kāi)始挖土。真是天助我也,那地方土又松又軟,挖起來(lái)不費(fèi)力,坑一會(huì)兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹(shù)苗,她把小樹(shù)放進(jìn)坑里,用手扶著樹(shù)說(shuō):“填啊。”我才回過(guò)神來(lái),開(kāi)始填土,我填好了,張子健也提來(lái)了水,我把土踩實(shí)后,張子健繪小樹(shù)澆上水。就這樣,我們種了一棵又一棵,我們笑得合不攏嘴。

            中午到了,我們?cè)摶丶伊耍也乓酪啦簧岬刈吡恕R悄苄形艺嫦肴烊苟寂阍谖业腵小樹(shù)旁。

          植樹(shù)的作文 篇4

            今天是動(dòng)物的植樹(shù)節(jié),大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹(shù)。其中,小兔和小熊一組,它們抬著樹(shù)苗,拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹(shù)歌來(lái)到了河邊準(zhǔn)備種樹(shù)。

            首先,它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑,坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣,全身汗淋淋的'。然后,小兔把樹(shù)苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央,再把土往坑里填滿,用腳踏平。“終于大功告成”小兔和小熊都累壞了!“吖,還沒(méi)澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō):“這里哪有水呀。”正在它們犯愁時(shí),一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們有什么事嗎?”小兔傷心地回答:“我們樹(shù)載好了,可是沒(méi)有水澆。”大象不緊不慢地來(lái)到他們面前:“別著急,你們看我的吧。”只見(jiàn)大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹(shù)苗上左一下右一下開(kāi)心地噴起水來(lái)。

            小樹(shù)苗終于喝到水了,小兔和小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱,希望小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨,造福人類,成為有用之材。這時(shí),風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興,小樹(shù)苗也點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在跟大象道謝呢!

          植樹(shù)的作文 篇5

            春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我們踏著歌聲,一路歡笑,在老師的帶領(lǐng)下,和爸爸、媽媽一起去植樹(shù)。

            一下車,同學(xué)們就肩扛著樹(shù)苗,手拎著水桶,拿著鐵鍬,涌向植樹(shù)的地方。大家熱火朝天地干了起來(lái),我也迫不及待地拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。可是挖了半天,只在土上留下了一個(gè)淺淺的印痕。我無(wú)奈地看向爸爸,爸爸說(shuō):“無(wú)論干什么都要有方法。”他邊說(shuō)邊給我示范了起來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下我很快地掌握了方法,挖出了一個(gè)大坑。然后,我小心翼翼地將樹(shù)苗放進(jìn)土里,爸爸拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,澆上水再培上一層土。“我的`小樹(shù)種好了!”我激動(dòng)地叫了起來(lái)。

            看著同學(xué)們種下的一棵棵小樹(shù)苗在風(fēng)中昂首挺立,我的眼前浮現(xiàn)出一片綠色。我相信,如果我們每人都來(lái)積極植樹(shù),我們的空氣將更加清新,我們的城市將更加美麗!

          植樹(shù)的作文 篇6

            3月10日,我們100余名小記者及家長(zhǎng),共同參加了大江晚報(bào)組織的“丫山親子植樹(shù)”活動(dòng)。

            當(dāng)天早上八點(diǎn)多出發(fā),大約兩小時(shí)后,我們安全地到達(dá)了活動(dòng)目的地——丫山。我們的首要任務(wù)是植樹(shù),景區(qū)觀光車把我們直接送到植樹(shù)地點(diǎn)。我興奮地坐上了觀光車的最后一排,走在“山路十八彎”上,看著遠(yuǎn)處連綿不斷的大山,感覺(jué)像是真得坐過(guò)山車一樣,驚險(xiǎn)而又刺激,小記者們尖叫連連!

            很快,植樹(shù)地點(diǎn)到了,我領(lǐng)到了三棵櫻花小樹(shù)苗,打算和爸爸媽媽各種一棵。找到了標(biāo)記好的.白點(diǎn)處,我用自帶的小鐵鍬,先挖了一個(gè)深坑,再將小樹(shù)苗放進(jìn)去,然后一邊讓爸爸扶正小樹(shù)苗,一邊小心翼翼地將土填起來(lái)再踩平。接著,我們又分工合作,栽下了另外兩棵小樹(shù)苗。樹(shù)栽好后,媽媽去領(lǐng)了一小桶水過(guò)來(lái),輕輕地澆在了三棵小樹(shù)苗上。好了,大功告成!我迫不及待地拿出事先準(zhǔn)備好的小卡片,掛在了小樹(shù)苗上,并許下了自己的心愿。媽媽也拿出了自拍桿,我們一家三口和小樹(shù)苗來(lái)了張“全家福”。這時(shí),航拍無(wú)人機(jī)來(lái)到了我們頭頂,大家紛紛地舉起了雙手,歡呼著、跳躍著……

            午飯后,導(dǎo)游姐姐帶我們來(lái)到了丫山的主景區(qū)之一——石海迷宮。只見(jiàn)這里遍布了各種奇形怪狀的石頭,有的石柱、石筍甚至達(dá)到了10多米高,非常壯觀。其中讓我印象最為深刻的就是景觀奇特的“一線天”了,我和爸爸沿著90度的石階毫不猶豫地一路前行,媽媽卻嚇得連連搖頭。最后我和爸爸成功地來(lái)到了狹小的石縫中,欣賞到了“一線天”的奇特美景。

            不知不覺(jué),返程的時(shí)間到了,我們?cè)俅纬俗斑^(guò)山車”下了山,依依不舍地結(jié)束了這一天的美好之旅。聽(tīng)小記者工作室的老師介紹說(shuō),“今日蕪湖”APP給這場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了全程網(wǎng)絡(luò)直播。回家后我用ipad下載了“今日蕪湖”APP,打開(kāi)了回放,果然看到了我們植樹(shù)和爬山的情景。我一邊看著回放,一邊默默地想:等到花開(kāi)的季節(jié),我一定要再去丫山,看一看我種下的櫻花樹(shù),看一看那片“小記者林”,愿我的小樹(shù)苗健康成長(zhǎng)!

          植樹(shù)的作文 篇7

            古人不僅重視植樹(shù),也十分重視保護(hù)林木。早在夏禹時(shí)代,我國(guó)就有了有關(guān)保護(hù)林木的.行政法規(guī)。《逸周書(shū)》記載:“禹之禁,春三月不登斧,以成草木之長(zhǎng)。”春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,管仲治理齊國(guó)時(shí)曾說(shuō):“為人君而不能保守其山林菹澤草萊,不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規(guī)定:“民伐桑棗為薪者罪之。”清朝雍正繼位時(shí),就要求嚴(yán)格保護(hù)山林:“嚴(yán)禁非時(shí)之斧斤,牛羊之踐踏,歹徒之竊盜。”

            近代著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛(ài)樹(shù)木,他在帶兵打仗時(shí)規(guī)定:駐防官兵要在駐地植樹(shù)造林,即使行軍打仗時(shí),也不許踐踏林木。他屯兵徐州時(shí),為了嚴(yán)明紀(jì)律,特意寫(xiě)了一首護(hù)林詩(shī):“老馮駐徐州,大樹(shù)綠油油。誰(shuí)砍我的樹(shù),我砍誰(shuí)的頭。”

            在民間,也流傳著許多有關(guān)保護(hù)林木的故事。傳說(shuō)西湖凈慈寺有一古松,某新任太守為修造衙門,下令征伐。方丈無(wú)計(jì)可施,幸虧有一個(gè)濟(jì)顛和尚寫(xiě)了一首詩(shī),派人送給了太守。詩(shī)云:“庭松百尺接天高,久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂,誰(shuí)知刀斧一齊拋。庭前不見(jiàn)龍蛇影,宅畔無(wú)聞風(fēng)雨號(hào)。最苦早間飛去鶴,晚回不見(jiàn)舊時(shí)巢。”太守見(jiàn)詩(shī),權(quán)衡利害,終于收回成命。

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