寫(xiě)在中秋優(yōu)秀作文
談起中秋，總會(huì)想起一句話："每逢佳節(jié)倍思親"。在古代，交通，通訊不夠發(fā)達(dá)，中秋時(shí)在外的游子很難能及時(shí)趕回與家人團(tuán)聚，所以詩(shī)詞中更多是游子的思鄉(xiāng)之情，"舉杯邀明月，對(duì)影成三人"是無(wú)奈的美景。當(dāng)然我們的孩子中秋月圓時(shí)肯定與父母一起賞月吃餅，一家人其樂(lè)融融，所以中秋對(duì)我們來(lái)說(shuō)更多是團(tuán)圓日。開(kāi)學(xué)至今，同學(xué)們離開(kāi)家庭生活，進(jìn)入寢室，班級(jí)，學(xué)校更大的集體，離開(kāi)父母，與同學(xué)，老師，朋友為伴。走出家庭，進(jìn)入社會(huì)，暫別父母，尋找朋友，同學(xué)們勇敢地踏出了走向成熟的步伐。同學(xué)們平時(shí)放學(xué)時(shí)三五成群，或漫步校園，或運(yùn)動(dòng)于操場(chǎng)，成了校園亮麗的風(fēng)景線，所以我想說(shuō)家庭是小家，學(xué)校是大家，我們天天都是團(tuán)圓日，日日都是美景時(shí)。
在學(xué)校，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。希望同學(xué)與老師一樣能把課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，因?yàn)槲覀兠刻於寄軐W(xué)到新的`知識(shí)，我們每天都能在師生的相互交流中共同進(jìn)步，我們窺見(jiàn)了科學(xué)的奧妙，感受邏輯思維的魅力，享受語(yǔ)言帶給我們的美感，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的酣暢。音符的律動(dòng)與舞動(dòng)的線條同樣告訴我們學(xué)習(xí)集萬(wàn)物于一身，它是挖掘不盡的寶藏。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？亦或是消磨度日？希望我們的同學(xué)面對(duì)學(xué)習(xí)能永遠(yuǎn)保持一份孩子的童心，好奇地看著周圍的世界，有問(wèn)不完的為什么。每一天生活中都能找到快樂(lè)，所以我希望大家能做快樂(lè)的使者，每天能把快樂(lè)與祝福送給別人，在此一并感謝給予我教師節(jié)和中秋祝福的家長(zhǎng)和同學(xué)們。
再祝大家中秋快樂(lè)！快樂(lè)就象月亮，其實(shí)它天天都在那兒，陰晴圓缺，只因我們看的角度在變化，愿家長(zhǎng)與孩子們心中每天都有十五的月亮。
賦打油詩(shī)一首
中秋夜話
圓月一輪當(dāng)空掛，中秋十五話團(tuán)圓；
陰晴圓缺月多變，唯有親情永長(zhǎng)存。
愿君家庭多和睦，事業(yè)順利步步高。
錢(qián)財(cái)本是身邊物，健康才是無(wú)價(jià)寶。
三載苦讀在華茂，功名成否靠你我；
愿與眾君共努力，換得家人笑開(kāi)顏。
【寫(xiě)在中秋優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)在中秋前夜作文08-05
小學(xué)優(yōu)秀作文《寫(xiě)在秋天》06-11
寫(xiě)在中秋前小學(xué)生作文09-28
寫(xiě)在去年中秋前夜作文12-11
寫(xiě)在父親節(jié)的紀(jì)念優(yōu)秀作文08-22
優(yōu)秀作文：寫(xiě)在七夕后10-03