寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文

          時(shí)間:2022-02-02 19:26:24 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

          有關(guān)寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文匯編六篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          有關(guān)寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文匯編六篇

          寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1

            老師告訴我們,“重陽(yáng)節(jié)”也稱“老人節(jié)”,我們要多關(guān)心家里的老人。

            這天,奶奶像往常一樣很晚才回家,臉上露出一副疲憊不堪且痛苦的表情,我急忙跑過(guò)去問(wèn):“奶奶,您怎么了?到底是哪里不舒服?”奶奶嘆了口氣說(shuō):“哎,老毛病又犯了。今天多走了點(diǎn)路,腳上的老繭又開(kāi)始疼了,真是要命!”我就說(shuō):“奶奶,要不我為您洗腳吧,這樣會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)?”奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“乖孫女,你想幫我這個(gè)老太婆洗腳,是真的嗎?”“那當(dāng)然了,您就等著吧。” “好好好,我可享福嘍。”奶奶樂(lè)呵呵地坐到沙發(fā)上。

            我一下跑進(jìn)衛(wèi)生間,從熱水龍頭里放了大半盆熱水,調(diào)好水溫,小心地端到奶奶面前。奶奶脫掉鞋子和襪子,我把她的雙腳放入盆中。奶奶的腳背布滿了凸起的青筋,就像山坡上一條條凹凸不平的小路。腳趾甲又厚又黃,腳后跟裂了好幾道深深的口子,腳底布滿了一個(gè)個(gè)硬邦邦的老繭。看看這些老繭,就可以想到奶奶每天干活有多辛苦了。我撫摸著她粗糙的雙腳,眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景:記得一個(gè)夏天的雨后,調(diào)皮的我趁奶奶出去洗菜,便獨(dú)自一人來(lái)到屋外的水坑里玩起了“踩水花”。正玩得忘乎所以,“撲通”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天,嚇得大哭起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái),把我抱回屋中,給我換上干凈的衣服,再給我擦頭發(fā)、擦身子、洗腳,還柔聲安慰我:“乖,不哭,不哭……”奶奶用她那雙碩大而溫暖的手掌搓揉著我小小的腳。腳趾、腳背、腳底、腳踝,每一處都毫不怠慢……

            這時(shí),奶奶和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么了,心不在焉的?”我這才回過(guò)神來(lái),支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么……”“洗了這么久,水都要涼了。”我趕緊拿來(lái)干毛巾為奶奶把腳擦干。奶奶臉上的皺紋都笑成了一朵花,臉色顯得非常紅潤(rùn),目光中透著慈祥和滿意。

            沒(méi)想到,小小的舉動(dòng)竟帶給奶奶帶來(lái)這么大的安慰。我暗暗地對(duì)自己說(shuō):以后一定要好好孝敬奶奶,讓她享享清福,安度晚年。

          寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2

            青山依舊,故鄉(xiāng)依舊,我已長(zhǎng)大,可是您已不在!親愛(ài)的太爺爺,我好想您!

            不知不覺(jué),又到了重陽(yáng)節(jié),這可是您最喜歡的節(jié)日。記得原來(lái)重陽(yáng)節(jié),您總是最開(kāi)心的,“忙上忙下”,雖然也幫不上什么忙,但卻“不亦說(shuō)乎”!您喜歡坐在菊花叢中,微微搖著躺椅,讓我坐在您的腿上,一遍遍不厭其煩地給我講著重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。您的文化水平并不高,盡管如此,您卻總是盡自己的全力,用最生動(dòng),最有趣,最幽默地語(yǔ)言來(lái)裝飾您的故事,每次都能給我?guī)?lái)不同的驚喜。可現(xiàn)在您又在哪里呢?望著遠(yuǎn)方那一輪殘?jiān)拢珠_(kāi)始想您。您那慈祥的笑容,深深的印在我的腦海里,我遙望藍(lán)色的天空,漸漸的,天空中,映出了您的面容……

            如今重陽(yáng),我站在往日的小路上,習(xí)習(xí)秋風(fēng),夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來(lái),人們都喜歡悲秋。現(xiàn)在,我終于明白這“悲”從何而來(lái)。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻,我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的.韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我沉迷于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面!

            您愛(ài)菊,種了滿滿一院子的菊花,我認(rèn)為菊花“不吉利”,而您卻笑著說(shuō):“我和你太奶奶是在重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)的,菊花是我們的愛(ài)情之花,對(duì)我來(lái)說(shuō)是最吉利的了!”您是多么珍愛(ài)那一院子菊花呀,甚至有時(shí)疼愛(ài)花比疼愛(ài)我的程度還深,小時(shí)候,懵懂的我摘下幾朵來(lái)把玩,都會(huì)被您嚴(yán)厲斥責(zé)一番。

            如今,菊花依舊盛開(kāi),只是人不在,我也終于懂得了“物是人非”的道理。路過(guò)的鄰居們每逢見(jiàn)了都會(huì)稱贊:“啊呀,你們的菊花開(kāi)得可真好!”是啊,花開(kāi)得是好,但只有我知道其中的原因,這花,是用愛(ài)澆灌的,它里面溢滿了濃濃的愛(ài)呀。

            看著滿園的菊花,我的心充盈著濃濃的愛(ài),我忘不了您,忘不了那菊花,更讓我永遠(yuǎn)忘不了的,是在這個(gè)菊花飄香的重陽(yáng),去告訴人們,及時(shí)行孝,莫等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候再追悔莫及!

          寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3

            重陽(yáng)時(shí)節(jié),人們?cè)诘歉叩耐瑫r(shí),還伴有放風(fēng)箏的活動(dòng)。此時(shí)的街頭和曠野上,隨處可見(jiàn)放飛的風(fēng)箏:天上白云飄飄,風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn);地上笑語(yǔ)陣陣,菊花盞盞。好個(gè)重陽(yáng)九月天!

            按照當(dāng)?shù)孛耖g的傳統(tǒng)習(xí)俗,一年有兩次集中放飛風(fēng)箏。上半年在清明,下半年在重陽(yáng)。清明時(shí)節(jié)地氣上揚(yáng),是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī);而重陽(yáng)時(shí)節(jié)金風(fēng)送爽,天高云淡,視野開(kāi)闊。人們紛紛借登高之機(jī)放風(fēng)箏。此時(shí),不少老者也加入到登高、放風(fēng)箏之列,以健康的體格證明自己能夠活到九十九。

            風(fēng)箏始見(jiàn)于春秋時(shí)期,初型均是鳥(niǎo)類。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明紙張,因此只能用竹木制成。漢代,人們已經(jīng)能夠用牛皮制作風(fēng)箏了。東漢蔡倫造紙術(shù)面世后,人們便開(kāi)始用紙制作風(fēng)箏,出現(xiàn)了“紙鳶”和“紙鷹”的稱謂。“風(fēng)箏”之名的出現(xiàn),是在五代時(shí)期。唐以后,風(fēng)箏在民間盛行,形狀已經(jīng)不局限于鵲、鳶等鳥(niǎo)類,還有仙女、龍、鳳、蜜蜂、蝴蝶、蟲(chóng)、魚(yú)等等,花樣繁多,應(yīng)有盡有。

            放風(fēng)箏是一種傳統(tǒng)的民間活動(dòng),帶有濃厚的地域民俗色彩,并與各地農(nóng)時(shí)相關(guān)。在我的故鄉(xiāng),清明時(shí)節(jié)放的風(fēng)箏各式各樣,但以龍的造型和圖案為主,傳說(shuō)自清明之后,龍的活動(dòng)就越來(lái)越頻繁;重陽(yáng)時(shí)節(jié),天空高遠(yuǎn)晴朗,經(jīng)常可以看到翱翔的雄鷹,所以此時(shí)風(fēng)箏的形狀圖案就以雄鷹為主。飛向高空的風(fēng)箏,與登高的人群相呼應(yīng),表達(dá)了人們對(duì)美好生活的不懈追求和向往。

            重陽(yáng)節(jié)的前兩天,我們這些半大孩子就開(kāi)始自己動(dòng)手扎風(fēng)箏了。扎風(fēng)箏的原料都是自己尋找的。骨架有的用劈開(kāi)的竹條,有的用柳條。當(dāng)然,柳條的效果不如竹條理想。扎好骨架后,用糊窗戶的毛頭紙將其糊上,再用毛筆蘸上染粗布用的顏料,在上面畫(huà)上喜歡的圖案,一架風(fēng)箏就大功告成了。至于雄鷹風(fēng)箏,我們是扎不了的。且不說(shuō)制作難度大,單是所用材料,我們根本找不到。因此,我們都盼著村里會(huì)扎走馬燈的貓爺來(lái)制作雄鷹風(fēng)箏。他的雄鷹風(fēng)箏,帶著竹哨,放起來(lái)的時(shí)候,會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的哨音。每年重陽(yáng)節(jié),他都會(huì)在鄉(xiāng)親們登高的土丘旁把雄鷹風(fēng)箏放起來(lái),引來(lái)鄉(xiāng)親們的稱贊和喝彩。正是:重陽(yáng)到來(lái)放風(fēng)箏,互比高低戲秋風(fēng)。眼界最是今日寬,菊花香中傳笑聲。

          寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4

            九月初九是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié),由于與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。

            我國(guó)是一個(gè)具有五千多年歷史的文明古國(guó),其中尊老敬老就是一種傳統(tǒng)的美德。古往今來(lái),我們有許多敬老的故事:古有木蘭代父從軍、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑的故事。人人都會(huì)老,家家有老人。尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!

            記得有人說(shuō)過(guò),童年是一幅畫(huà),少年是一個(gè)夢(mèng),青年是一首詩(shī),中年是一篇散文。回首人生,老年人是一部歷史;把握今朝,老年人是一面旗幟,憧憬未來(lái),老年人是一道風(fēng)景。在這個(gè)美麗的十月,在歡慶祖國(guó)媽媽生日的同時(shí),請(qǐng)大家不要忘記這樣一群人,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的富強(qiáng),為了我們的成長(zhǎng),經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的磨練,他們是人類的寶貴財(cái)富。如今他們老了,理應(yīng)受到我們的關(guān)心和祝福。

            夕陽(yáng)最美,因?yàn)槟鞘且环N蓄勢(shì)待發(fā)的力量,是對(duì)下個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)托起了明天的朝陽(yáng)。老人便是這輪美麗的夕陽(yáng),人生最美夕陽(yáng)紅,世間最美老年花!因此,作為一名中學(xué)生,更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人,同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人。一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一杯香茶,也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背,溫暖地?cái)v扶,都能讓老人們的臉上綻放幸福的微笑。

            親情就像一粒休眠的種子,當(dāng)熱情給予其溫暖,淚水給予其滋潤(rùn),寬容給予其力量時(shí),它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā),散發(fā)出獨(dú)特的魅力。雖然說(shuō),冉冉時(shí)光留不住,老人們終究會(huì)老去,但只要我們每天都關(guān)心老人,哪怕只是一次簡(jiǎn)單的洗手,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一次滿意的微笑,都能夠使老人們感動(dòng)許久,使他們蒼老的心靈更歡欣,生活更多彩!

            夕陽(yáng)無(wú)限好,哪怕近黃昏!同學(xué)們,今天請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝天下的老人健健康康、平平安安。“歲歲重陽(yáng),感恩重陽(yáng)。”希望我們所有的人都能從現(xiàn)在做起時(shí)刻擁有一顆感恩的心,為爭(zhēng)做一名尊老敬老的好學(xué)生而努力,讓“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德永放光彩!

          寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5

            又迎來(lái)了一年一度的五一勞動(dòng)節(jié),這讓我想起了中國(guó)的一些節(jié)日,其中令我感受最深的,就是重陽(yáng)節(jié)。

            關(guān)于重陽(yáng)節(jié),有這樣一個(gè)傳說(shuō)。從前,有一個(gè)人,是東漢的桓景。他的家鄉(xiāng)有一個(gè)怪物叫瘟魔,走到哪里哪里得瘟疫。桓景的父母染上了瘟疫,桓景為了救父母,他翻山越嶺,拜費(fèi)長(zhǎng)房為師,幾年以后,他身懷法術(shù),費(fèi)長(zhǎng)房交給桓景一把降妖除魔的寶劍,還告訴他回家要給全村一片茱萸葉,一杯菊花酒,要讓全村人登高遠(yuǎn)望,突然,瘟魔來(lái)了,桓景拿出降魔寶劍把瘟魔殺死了。

            重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗

            這讓我想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”重陽(yáng)節(jié)會(huì)勾起人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念。所以,許多詩(shī)歌中都流露出重陽(yáng)節(jié)思鄉(xiāng)的情感。重陽(yáng)之日,家人團(tuán)聚,王維卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)獨(dú)自一人,思念之情在詩(shī)歌中體現(xiàn)的淋漓盡致。

            在每年的重陽(yáng)節(jié)期間,我都沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)關(guān)于節(jié)日的知識(shí)的同時(shí),我學(xué)了國(guó)學(xué),它教會(huì)了我怎樣做人。“德比于上,欲比于下”,這些古人的至理名言,指導(dǎo)著我們?nèi)绾翁幨拢绾螌W(xué)習(xí),如何做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕N蚁耄鎳?guó)會(huì)因?yàn)橛辛宋覀兌影l(fā)展壯大。

            雖然這個(gè)小假期我沒(méi)玩很多,但我還是很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)了很多的知識(shí),也懂得了傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們的重要性,我的收獲真的很大。

          寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的作文 篇6

            今天是重陽(yáng)節(jié),周教師給我們留了個(gè)作業(yè),就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個(gè)電話,向他們祝賀重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。

            回到家后,我心里想,如果給他們打了電話,這樣會(huì)不會(huì)不好意思啊。哎呀,算了,算了,沒(méi)關(guān)系的。打電話就打電話吧。先給姥姥家打吧。“噠噠噠噠”——“喂,是姥姥嗎?”姥姥說(shuō):“是我啊!有什么事嗎?”“其實(shí)我也沒(méi)有什么事,就是祝福您和姥爺重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”“好!好!好!蕾蕾真孝順啊!”姥姥高興的說(shuō)。

            爺爺去世了,只剩下奶奶一個(gè)人了,孤零零的。而且父親還讓奶奶去我們家的廠子里看家。因?yàn)檎也坏胶线m的人選,只好讓奶奶去了。“噠噠噠噠”——“喂!是奶奶嗎?”奶奶用微弱的聲音說(shuō):“誰(shuí)呀?”“是我,奶奶!”“有什么事嗎,蕾蕾?”奶奶問(wèn)。“今天是重陽(yáng)節(jié)。我祝福你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”我自信的說(shuō)。說(shuō)完就把電話掛了。我能想象她那憔悴的面孔,也能想象奶奶聽(tīng)到后是多么的激動(dòng)。奶奶個(gè)子矮矮的,身材瘦瘦的,皮膚黑黑的,聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人,但是做起事情來(lái)卻總是一絲不茍。做針線活更是認(rèn)真仔細(xì),又美觀。

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