借橡皮作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的借橡皮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借橡皮作文1
在一次美術(shù)課上，老師讓我們先用鉛筆畫。我畫錯(cuò)了，又沒帶橡皮，就向別人借。
楊××把橡皮給了我，說：“你輕點(diǎn)用。”我不知什么意思，就沒管他，下課后，我把橡皮還給他。他一看，正方形橡皮的一角豁了一塊，就責(zé)怪我說：“你看你干的好事，我的新橡皮被你弄成這樣。我剛剛還告訴你讓你輕點(diǎn)擦輕點(diǎn)擦，你還不聽，快賠給我！”
我一聽有點(diǎn)納悶，說：“你什么時(shí)候說過？”“就在給你橡皮那會(huì)�！蔽医K于明白那句話的意思了，說：“我又不知道是新橡皮，反正我不陪�！彼f：“你不陪是吧？我去告老師，再告訴你媽。我看你怎么辦！”我一聽心里的怒火都快像獅子一樣跳了出來，說：“你今天是給臉不要臉了，橡皮總要用的，不然還買什么新的'�！彼晃艺f得不出聲了。
過了會(huì)兒，他向辦公室走去。我立刻攔住他說：“橡皮我是不會(huì)給你的，但我可以借你用幾次東西。”他一聽笑了，說：“不用了，以后我們互相幫助就行。”
就是這塊橡皮讓我知道了互相幫助，我應(yīng)該感謝它。
借橡皮作文2
小明和我是同桌，可最近因?yàn)橐患虑轸[出了矛盾。
小明有一點(diǎn)調(diào)皮，不怎么聽話，上課和課間都喜歡動(dòng)，可是最近發(fā)現(xiàn)他不怎么動(dòng)了，我很納悶，于是靠近他發(fā)現(xiàn)他在低頭玩什么東西，他從爸爸那里偷了一部手機(jī)，上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講玩手機(jī)，我向老師反映了這個(gè)狀況，老師批評(píng)了他，小明雖然改證過來，心里卻深深地記恨著我，開始不太理我，我道了歉他卻不領(lǐng)情，對(duì)此我也無能為力。
考試的時(shí)候，小明不知道什么原因來的比較晚，馬上要交卷了然小明好像沒有了橡皮，他十分慌張，手忙腳亂，我看我的橡皮還有便切了一半拿給他，這可是我爸爸給我買的橡皮很貴的，但是助人為樂還是給了他，他也知道我一直很珍藏這塊橡皮。考試結(jié)束后，小明第一次開口跟我說話，他謝謝我，我也說了對(duì)不起對(duì)我的行為感到抱歉，后來我們倆就和好了成為了非常要好的朋友。
有的時(shí)候一個(gè)小小的行為可以化解尷尬和矛盾，人不要太斤斤計(jì)較，要寬容待人真誠(chéng)待人，這樣才會(huì)有一個(gè)和諧美好的交際圈，才能擁有更多的朋友。
借橡皮作文3
它，方方正正的一小塊，摸上去的第一感覺柔軟�？蓜e看它個(gè)頭不大，在書寫中，它可是起著重要的作用哦！
當(dāng)你書寫錯(cuò)誤時(shí)，它就出來“行俠仗義”，寧可自己越來越小，越來越臟，也不愿放過一個(gè)錯(cuò)字；小主人需要它來幫忙時(shí)，它隨叫隨到，絲毫不怠慢，犧牲自己，幫助別人。
假如沒有它，誰(shuí)知道作業(yè)紙上的“細(xì)菌”由誰(shuí)來清潔呢？恐怕會(huì)“菌物”成堆、滿紙“豆豆”吧？這可見它有多么重要吧！可是，地位再高，它仍不高高在上、只重外表，而是默默奉獻(xiàn)，忠
于職守地為人們拭去錯(cuò)字。見著工整的作業(yè)紙上，一只只“小蟲子”都被消滅，它的心該有多么高興��！
當(dāng)然，在我們的生活中，像橡皮這樣的人還有很多。例如我們的老師，他們默默奉獻(xiàn)著，無怨無悔，為學(xué)生，無私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，他們是多么高尚、多么偉大��！我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師們?cè)谂淖鳂I(yè)、試卷，備課。為我們的學(xué)業(yè)，老師們?nèi)找共賱�，默默獻(xiàn)出自己的一切也在所不惜，他們是多么辛苦啊！他們就像橡皮一樣，無私奉獻(xiàn)著自己的一切！
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