【精選】追求作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的追求作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
追求就是勇往直前，就是義無反顧。--題記
陽光透過窗戶，毫無保留的照射在那個(gè)翩翩起舞的白衣少女身上。它如同一只蝴蝶破繭而出，在自己的追夢(mèng)舞臺(tái)上向觀眾展現(xiàn)自己夢(mèng)想綻開的花朵。
追求就是勇往直前。五年前因看見電視中舞者優(yōu)美的表演而使他找到生命的方向與夢(mèng)想，她毅然的選擇舞蹈專業(yè)班，即使等待她的是痛苦與煎熬的歲月。
追求就是義無反顧。第一次練習(xí)拉韌帶時(shí)經(jīng)脈處傳來的刺骨疼痛通過血液流動(dòng)深深的烙在了她的心尖。但追求是生命有力的脈搏，追求夢(mèng)想的信念使她緊咬著已冒出血絲的嘴唇。她蒼白的臉與血紅的唇無不令老師與同學(xué)擔(dān)憂，但她只是搖搖頭，倔強(qiáng)的做到自己的最大限度。
同學(xué)們都笑她太天真，因?yàn)樽鲰g帶練習(xí)沒必要如此認(rèn)真，老師不會(huì)過于檢查，但在她眼中，只有義無返顧的追求，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
四季輪回，冬季讓人感到大地萬物寂靜的神秘。她披上厚實(shí)的外套如往常一樣走向舞蹈室。因?yàn)樘爝�未亮，路上一片寂靜，只有雪花打落在枯枝上的聲響，在四周漆黑的環(huán)境下，一排潔白的雪花頓時(shí)吸引了她的眼球，她抬頭一看是一枝梅花白色的花瓣如玉一般精致的鑲嵌在梅枝上。她的身上壓滿了積雪，淡雅不到她追求的夢(mèng)想。她想到了自己，自己的夢(mèng)想：或許自己周圍也如現(xiàn)在死寂，但是自己的夢(mèng)想會(huì)像梅花一般打破沉寂。想到這里，她的心不禁沸騰了起來，快步奔向舞蹈室。
追求是青春飛揚(yáng)的旋律。五年的舞蹈練習(xí)終于有了展現(xiàn)成果的一刻，只要自己入選就有資格代表學(xué)校參賽為了入選，早在一周之前，她就開始苦練，為的就是向人們展示自己的夢(mèng)想之花。它如同破繭而出的蝶向人們?cè)V說著自己的故事，向人們展示自己夢(mèng)想綻放的花朵。
也許這一刻的快樂傾注了她五年的汗水，但她無悔，因?yàn)樽非笫怯峦鼻埃橇x無反顧，是青春飛揚(yáng)的旋律。
追求作文 篇2
· 在每個(gè)人的心中，都有著一個(gè)夢(mèng)想，也許這個(gè)夢(mèng)想很偉大，也許這個(gè)夢(mèng)想很平凡，。我，小的時(shí)候，自己也曾有這樣好幾個(gè)夢(mèng)想，這幾個(gè)夢(mèng)想包含了我對(duì)未來的期盼。
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名宇航員。穿著宇航服穿梭在無邊而神秘的宇宙，在太空中遨游，并且在一顆顆行星上找到了新的宇宙能源、礦石，探索、感受那沒有引力的失重狀態(tài)。為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)世界關(guān)注我國(guó)的航天水平時(shí)，我會(huì)非常自豪，令人欽佩。
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名教師。在課堂上給學(xué)生們津津有味地講著課本內(nèi)容，成為那些學(xué)生進(jìn)階成長(zhǎng)的鋪路石，培育著祖國(guó)的花朵，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鯓訉W(xué)會(huì)踏入社會(huì)，怎樣在社會(huì)上做好事。當(dāng)我看到我教的學(xué)生獲得了很大成就時(shí)，我非常的開心，他們?yōu)槲覡?zhēng)了光，就等于在回報(bào)我以前在他們身上花的種種苦心。
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家。研究出世界上前所未有的機(jī)器。這種機(jī)器可以滿足人們的心愿，再困難的事都能辦到。幫助他人，讓這種正能量傳遞到每一處、每一人。當(dāng)我看到我發(fā)明的這種機(jī)器能夠給人帶來歡樂時(shí)，我會(huì)感到非常的欣慰。到那時(shí)，世界將沒有一處寂寞、陰暗和不開心。大家彼此開開心心，生活變得更加美好，整個(gè)世界充滿了溫暖、快樂，陽光灑滿大地。
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名作家。我要寫出具有教育意義的長(zhǎng)篇感人小說。凡是看過我用心良苦完成的著作的讀者，都會(huì)異常感動(dòng)，從而明白我們的一生有什么意義，今后去怎么面對(duì)。如果快樂的人看了我的書，就會(huì)更加以實(shí)際行動(dòng)去工作、學(xué)習(xí)；如果憂傷的人看了我的書，就會(huì)自信滿滿，勇敢地面對(duì)生活；如果煩惱的人看了我的書，就會(huì)慢慢的平復(fù)心境，明白其實(shí)生活中也有許多歡樂；如果成功的人看了我的書，就會(huì)在生活中更加加油，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我要用那神奇的筆觸，寫出無盡的篇章，劃出一道道彩虹。當(dāng)我看到這么多的人自信地面對(duì)生活，我會(huì)心地笑了，整個(gè)世界一片光明！
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為……
· 這么多的夢(mèng)想，相信你也一定有吧。每個(gè)人都應(yīng)該懷揣著夢(mèng)想，并且為夢(mèng)想去努力、去拼搏，千萬個(gè)大大小小的夢(mèng)想組合在一起，就匯聚成了偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。這樣，我們的國(guó)家才能夠強(qiáng)大，人們才能夠快樂，生活才能夠美好。讓我們一起追夢(mèng)吧！
追求作文 篇3
和諧如畫，柔和美麗；和諧似歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；和諧若詩，悠遠(yuǎn)永恒。和諧入夢(mèng)，我們永遠(yuǎn)追求。————題記
自然的和諧
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，萬物的線條變得柔和而美麗，那是自然在描繪著和諧的圖景。
我是棵小草，在濃重的黑夜沖破土地的枷鎖，舒展開稚嫩的手臂……在我還 是粒種子的時(shí)候，蚯蚓先生告訴我，外面的世界有鳥語，有花香，有樹陰，有雨露……只要我努力發(fā)芽，便能為這如畫的世界添上絢麗的筆。帶著憧憬，好奇和期待，我忍過夏季的雨水飽漲，熬過冬季的寒冷干燥，終于破土而出，看到了這個(gè)世界：黑暗陰沉的天空閃爍著幾顆寥落的星；淺淺的月牙籠罩在大片陰云中；高大粗壯的樹木站立在我的四周，在淡淡的月光下投射下猙獰的影子，把我的周圍渲染成片肅殺的黑暗；初春的風(fēng)本是柔和的，但此刻風(fēng)吹得樹葉簌簌作響，時(shí)不時(shí)有幾片落葉飄落，更添分恐怖……再低頭看看自己透露著嫩綠的身體，輕柔地仿佛是這片肅殺中不和諧的存在，仿佛在瞬間就會(huì)被這黑暗吞沒……
到了第二天清晨，太陽跨過地平線，將第束陽光投射到我的身上時(shí)，我看到了蔚藍(lán)的天，漂浮的云，綠得濃郁的樹和周圍嫩綠的同伴。春風(fēng)輕撫著我的雙頰，似乎在說：“歡迎你的加入，親愛的小草。”我甚至還 聽到了小鳥歡快的鳴叫。切變得如此溫暖，如此美麗，如此和諧。我覺得自己是真的溶入了這樣片綠樹成蔭，鳥語花香的如畫般的和諧之中了。
校園的和諧
當(dāng)張張紙幣被投入箱子，校園的氛圍變得溫暖而柔和，那是每位同學(xué)在譜寫著支和諧的歌曲。
我是個(gè)小箱子，被簡(jiǎn)單地包裝過之后擺在主席臺(tái)上，臺(tái)下是熙熙攘攘的學(xué)生……在我還 是個(gè)普通的箱子時(shí)，校長(zhǎng)先生告訴我，我的使命將會(huì)很偉大，我將盛滿同學(xué)們的愛心，然后為那位患白血病的學(xué)生帶去希望。我滿懷期待地接受著包裝和改造，看著自己身上“捐款箱”三個(gè)字，我仿佛看到了它在閃閃發(fā)光，映射出我的使命。校長(zhǎng)先是介紹了那位同學(xué)的病情和他的概況，我也清楚地看到了臺(tái)下的學(xué)生由鄙夷的神色轉(zhuǎn)為同情，甚至有同學(xué)開始低聲抽泣。隨著校長(zhǎng)先生的句“捐款開始”，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，開始走上主席臺(tái)，雙雙攥著5元，10元紙幣的手輕輕掠過我的嘴巴，往我身體里面投了進(jìn)去，那或許是他們個(gè)星期的零花錢，又或許是他們省吃儉用剩下的錢，但可以肯定的是那是他們獻(xiàn)出的顆顆純真的愛心。所以即使在我的肚子里面雜亂無章地?cái)D著各種面值的紙幣，我也覺得它們彼此和諧地存在著。
望著捐完款走下臺(tái)的同學(xué)們臉上幸福滿足的微笑，我被感動(dòng)了，被這純潔美好的心靈感動(dòng)了。原來用顆顆愛心奏響起來的和諧之曲，是那么地優(yōu)美動(dòng)聽。
社會(huì)的和諧
當(dāng)雙雙手伸向需要幫助的弱者，社會(huì)的景象變得溫馨而感性，那是每個(gè)人在吟誦著和諧的詩歌。
我是段坡度大且較較長(zhǎng)的斜坡，在雨水的沖刷下變得溜滑……在晴天的我，常可以看到望著我皺眉的老人，嚷著要爸爸媽媽抱的小孩，和踏著自行車的年輕人臉上的汗珠在陽光的照射下折射出璀璨的光芒。而這是雨天，冰冷的雨絲落在行人的傘上，發(fā)出令人急促煩躁的聲音。有個(gè)身披雨衣的大媽正在吃力地蹬著三輪車，想要從我這走過，可是無奈路太滑，她再怎么努力也爬不上來。來往的人群卻對(duì)這幕熟視無睹，我不禁嗤笑起人世間的冷漠。
正在這時(shí)，個(gè)小姑娘把傘放在邊，走過來幫大媽推起了三輪車，她在后面紅著臉，喘著粗氣地推，大媽在前面使勁地蹬。終于，車爬上了我的頭頂，可是小姑娘全身卻被雨水淋了個(gè)透，水氣氤氳中，我看不清她的表情，只是她胸前的紅領(lǐng)巾卻在這片朦朧中鮮紅地如此耀眼。我聽到大媽的不住道謝和雨水滴落在小姑娘身上變得動(dòng)聽的聲音。
小姑娘轉(zhuǎn)身拿起傘，身影淹沒在這片雨幕中。我突然覺得此刻的雨聲不再刺耳，倒像是在吟誦著首悠遠(yuǎn)而和諧的詩歌。這詩歌是小姑娘用她的'愛心抒寫成的。
和諧，無處不在，只要你在時(shí)間的洪流中保存著那顆純潔善良的心，切事物都會(huì)變得和諧美好。
追求作文 篇4
行走在塵世，試著尋找心靈的歸宿，如候鳥般顛沛流離。身若如菩提樹般，心便像那明鏡臺(tái)。塵埃落定，明鏡沾染；時(shí)時(shí)拂拭，亦如當(dāng)初。江渚之上，幾葉扁舟，波平風(fēng)瑟，驚世畫作 。遠(yuǎn)方云煙繚繞的山巒，把夕陽的余暉無私的保留。 寒冬里靜靜佇立的青松，雖身披白雪脊梁依舊挺直，將心深深地埋藏于萬水千山。 散落一地的時(shí)光碎片，在通往天堂的長(zhǎng)廊中跌宕起伏。搖曳前行的記憶風(fēng)帆，在流向天際的紅塵中漸行漸遠(yuǎn)。街燈下凄冷的站臺(tái)，載著眷戀、思念、期冀、堅(jiān)決的列車在這里交接，又載著相同的車廂天各一方。漂泊流浪的落葉，懷揣感恩之心葉落歸根。古城墻上刻下的山盟海誓，梧桐樹下許諾的地老天荒，人之性情由之可見。心境便在這艱難摸索的途中開闊，升華。
總是沉醉于感人的故事，帶著好奇欣賞人世繁華。阡陌交通的人脈與星羅棋布的故城僅僅相隔一窗或一門，外面是煙塵滾滾的俗世洪流，內(nèi)里是寧靜清澈的世外桃源。戈壁灘上的樓蘭遺跡，京城荒涼的圓明園，西南迷人的麗江古城，無一不在訴說著當(dāng)時(shí)的繁榮昌盛，歷史的迷人之處盡皆于此。偶然邂逅一段凄美的愛情故事，便感慨的寫下＂如果兩個(gè)人的一生注定是天各一方的分離，我們又何必執(zhí)著于生死相依＂諸如此類的話語，頓感時(shí)光荏苒，歲月變遷。
總是習(xí)慣一個(gè)人靜靜地冥想，耳畔是舒緩悠揚(yáng)的音符，清風(fēng)悠然，落雨霖鈴。音樂終歸是美好的回憶，在記憶的最深處找尋潸然淚下的共鳴，似琴瑟般撥動(dòng)心弦，透徹心扉。便在想，在遠(yuǎn)方，是否有一人同我一般，遠(yuǎn)離紛繁塵世，徜徉寧靜與安然。那年那夜折些紙船，捧一束燭光，在溫柔流淌的小溪邊將希望寄存，雙手合十，做一名虔誠(chéng)的祈禱者。
在夢(mèng)中，流光穿越一世化為江南細(xì)雨朦朧的詩境，玲瓏樓閣之上有位仙子撫琴?gòu)椬啵髂旯彭崳俾曈七h(yuǎn)，所謂情緣，撩人心弦。煙雨樓閣，飄渺梵音，紅塵往事，盡皆糾纏。
追尋心靈的歸宿，讓心在這塵世走一遭，遍查風(fēng)情，體驗(yàn)民生，心靈的歸宿就是萬水千山的大自然。
追求作文 篇5
我非常欽佩兩種昆蟲：一是，標(biāo)簽著”自取滅亡”撲火的飛蛾；二是，“十七哉長(zhǎng)眠待一夏”的蟬。我崇拜她們，心感她們委實(shí)已經(jīng)臻至了追求的極高的境界。讓我且稱之為“永不言敗”和“堅(jiān)持不懈”！
翻憶她們的歷經(jīng)也許你會(huì)嗅到一股悲愴蒼嗚的憫情，其實(shí)全然不是。反而她們活得流光溢彩，如此的精彩紛呈，精妙絕倫：
飛蛾貫徹一生都無比熱烈地追求著自己光明的理想。她永葆激情。從未有外界之迷惘。在每一個(gè)星輝月皓的日子里，她始終笑逐顏開，千百萬分篤定自己的夢(mèng)想，甚至矢志不渝撲向，足以令她原已參差的生命，從此無情地鉤畫上句號(hào)地嫵媚的火苗或滾燙的烈焰，最而她如愿以償?shù)亍眻A夢(mèng)”了，然后她花綻了，宛若太陽般恒古；
蟬為了追求歌唱的理想。她在陰暗，潮濕的土壤中整整蚻伏了十七年，然后破土而出，雖然只存活了一個(gè)夏天。但是在這個(gè)有限的夏天里，她演繹自己無限的生命華光一一嘶囊響徹著夏天，說句不大恭維話，就是要讓所有人（不管是恨怨喜愁）記住她。事實(shí)上她也很漂亮地做到了，她高唱一首《知了》的歌曲，讓人們銘記雋永。于是，每逢夏日酷熱之際，人們紛紛習(xí)慣性地動(dòng)作”抬眼揚(yáng)眉”、“翹首仰望”……
綜上所述，也許你已經(jīng)明白了，于夢(mèng)想我們應(yīng)付出怎樣的追求？
“永不言敗”、“堅(jiān)持不懈”！沒錯(cuò)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，須持一份永不言敗和堅(jiān)持不懈的心態(tài)。
如果飛蛾畏懼絲絲火花而寡言棄敗？如果蟬耐不住孤苦的地下生活而不能堅(jiān)持？那么她們的夢(mèng)想不會(huì)花開，會(huì)變質(zhì)會(huì)變味，這樣的追求是何等可怖！可她們毅然一往無前。
料想至此，我在欽佩她們熱烈的追求之余，又有些駭然一一連昆蟲如飛蛾和蟬亦可以為自己的夢(mèng)想而偉岸如斯，身為萬物之靈長(zhǎng)的我焉可否安傅認(rèn)輸！
于是，我開始嘗試茁壯自己心中的夢(mèng)想，努力讓成功潮紅紅的臉兒浮現(xiàn)笑影：我拒絕了給自己的懶惰找理由，開始了今日事今日畢，勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)常鍛煉身體并奮斗不止。為夢(mèng)想尊定磐石般的基礎(chǔ)。
著眼現(xiàn)在，像飛蛾、蟬一樣做一切一切自己覺得正確而具有意義的事情吧！因?yàn)槟桥d許正是你所神往的夢(mèng)想。然后在奔跑的同時(shí)，別忘了給夢(mèng)想種一粒“永不言敗”和“堅(jiān)持不懈”的種子！夢(mèng)想終會(huì)花開。
追求作文 篇6
少些嘆息，多些思考。為什么一個(gè)民族無法產(chǎn)生世界級(jí)的偉人?為什么一個(gè)民族無法在文化上有偉大的建樹?原因就在于我們?nèi)鄙倭藢?duì)精神生活的追求。
沒有青草，草原就沒有生命力;沒有花朵，草原又會(huì)顯得單調(diào)。人如果只追求物質(zhì)生活，忽視了精神生活，生活還有什么意義呢?人之所以異于禽獸，就是因?yàn)槿顺藫碛形镔|(zhì)生活外還時(shí)刻為精神追求而奮斗。所以最關(guān)鍵的不是物質(zhì)生活多么豐富，而是能實(shí)現(xiàn)至高的精神追求。
對(duì)精神的追求是對(duì)夢(mèng)想的追求。印度劃船選手班達(dá)理三次掉入水中，卻依舊堅(jiān)持比賽。對(duì)精神的追求是對(duì)希望的追求。筷子兄弟用生命演繹人生，詮釋美夢(mèng)的歲月。對(duì)精神的追求是對(duì)和平的追求。王昭君不遠(yuǎn)千里嫁到塞外，只為天下蒼生不再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的煩擾。有的人就會(huì)疑問了：怎樣才能夠去追求精神生活?精神生活真的有那么重要么?我的回答是，精神生活真的有那么重要，對(duì)于普通人來說，倘若沒有了物質(zhì)，或許會(huì)變得窮困;但要是有了精神，精神生活將會(huì)支持他的軀殼。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說，越來越多的人開始懂得追求精神生活，越來越多的人開始擁有精神生活，這個(gè)國(guó)家才會(huì)產(chǎn)生世界級(jí)的偉人，才會(huì)在文化上有偉大的建樹。既然已經(jīng)知道了追求精神生活的好處，我們還需要的就是找到追求精神生活的方法。
有些名人覺得自己已經(jīng)是名人了，所以已經(jīng)成功的在追求精神生活上有了一定建樹了，這樣想就錯(cuò)了，這也是為什么我們沒有世界級(jí)偉人的原因。堂吉訶德受騎士小說影響脫離現(xiàn)實(shí)沉湎于幻想，這時(shí)他是荒誕的夢(mèng)想家和道德高尚的瘋子;當(dāng)不涉及騎士文學(xué)時(shí)，他是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、辯才出色、思路明晰、為理想奮斗的戰(zhàn)士，追求自由平等，行動(dòng)上百折不撓，閃耀著人文主義光芒。如果我們國(guó)家的名人也在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加大對(duì)精神的追求和堅(jiān)持，讓這種精神堅(jiān)持和傳遞下去，不久之后也會(huì)有一些偉人出現(xiàn)。普通人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活的壓迫早已忘記了對(duì)精神生活的追求，普通人對(duì)精神的追求似乎有些難度。其實(shí)說起來這并不難。普通人可以培養(yǎng)對(duì)文化的追求做起，漸漸深入。普通人可以加大對(duì)本國(guó)文化遺產(chǎn)的熱愛和了解，抽出自己的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去閱讀一些名作來自己自己的文化儲(chǔ)備量。這樣，他們也可以明白到精神生活對(duì)自己的重要性。他們會(huì)明白即使貧困，精神也會(huì)支持他們的軀殼。在大家的感染下，也會(huì)有更多的人明白追求精神生活的好處，一個(gè)精神氛圍也被營(yíng)造出來。
越來越多的人掌握了追求精神生活的方法，進(jìn)而對(duì)中華民族精神價(jià)值創(chuàng)造追求的第一步了。
精神追求是聳立在茫茫大海邊的燈塔，引導(dǎo)我們榮歸圣潔的彼岸。精神追求同光亮一樣重要，照亮這物欲橫流的世界。
我們要秉著精神追求的火炬，不被凡塵俗事所牽絆，一路上漸行漸遠(yuǎn)。
不停止的去追求精神生活，營(yíng)造良好的氛圍。當(dāng)有越來越多的人追求精神生活之后，中國(guó)會(huì)呈現(xiàn)異彩紛呈的結(jié)果，這一切都對(duì)中華民族是有利的。
不要停止自己的追求，不論是哪一方面的，有追求才會(huì)有希望達(dá)到目標(biāo)。
追求作文 篇7
水滴有夢(mèng)，所以成就了奔騰的河流，成就了浩瀚的海洋;砂石有夢(mèng)，所以成就了輝煌的宮殿，成就了雄偉的長(zhǎng)城;少年有夢(mèng)，所以成就了蔚藍(lán)的理想，成就了燦爛的明天。
年少追夢(mèng)的路上，我們只能掩起青春的浪漫，插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。年少追夢(mèng)的路上我們要學(xué)會(huì)如何模仿借鑒，學(xué)會(huì)如何為人處事，當(dāng)然更要學(xué)會(huì)怎樣去競(jìng)爭(zhēng)。要想永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛袎?mèng)，就意味著競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，就意味著優(yōu)勝劣汰。所以只有插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，才會(huì)攀上“不敗”這座高入云霄的峻峰。
年少的我們懷惴著美夢(mèng)輕輕地踏在晨霧彌漫的小徑上，可曾知道這夢(mèng)雖美但也極其苦澀。只有當(dāng)我們與堅(jiān)強(qiáng)同行時(shí)，美夢(mèng)那苦澀的味道才會(huì)被中和。生在窮山惡壑中的我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好途徑便是讀書，以知識(shí)武裝貧瘠的頭腦。可曾知道書海題材中我們是怎樣艱難前行的，只有當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)和我們同行在書山上的陡徑時(shí)，我們才不會(huì)感到困難的可怕。每天的充實(shí)時(shí)刻都在為我們注入興奮的血液。任歲月荏苒，任白駒過隙，任時(shí)事變遷，唯有不變的是我們少年追夢(mèng)那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，因?yàn)槲覀儗⑹来B強(qiáng)不息。
因?yàn)楦叨鹊臒o法企及遂成偉大，這是山之魂。我想，我想，因?yàn)樾拍畹臒o法抹滅遂成就偉業(yè)，這便是人之魂。年少追夢(mèng)的我們更是擁有了這種堅(jiān)強(qiáng)而撼之不動(dòng)的靈魂氣息。我們仗著年輕，仗著輕狂，義無反顧的追著自己的美夢(mèng)而一路狂奔。
鳳凰涅槃，浴火重生;人生如鐵，百煉成鋼。只有流過淚，受過傷，才知道年少追夢(mèng)的艱辛;只有奮勇搏擊過，才知道少年堅(jiān)強(qiáng)只為夢(mèng)。艱辛是我們自豪的經(jīng)歷，豪邁是我們堅(jiān)強(qiáng)的寫照。若少年遇到挫折毫無斗志，那就不是少年，因?yàn)樯倌陸汛Ч帕裘谋ж?fù)，有投身為國(guó)的壯志。岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，這些映入史冊(cè)的民族精神瑰寶便是少年追逐的夢(mèng)，他們的堅(jiān)強(qiáng)就是少年的堅(jiān)強(qiáng)，永不止息。
年少追夢(mèng)，少年堅(jiān)強(qiáng)!
追求作文 篇8
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)邕^只靠胸懷大志，不靠豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的恒心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過，自己的追求是什么？我們?cè)谧非竺孔非蠼疱X？追求快樂？追求……我追求著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線的志愿者……他們偉大，他們無私，他們無悔！
愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類……這些人，他們追求著自己的夢(mèng)，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的恒心追求到了他們?nèi)松饕非蟮摹?/p>
他們的事跡在腦中一一閃過，激勵(lì)著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追求夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿足的小困獸？難道我們不該追求高尚？做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功？難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎？
從現(xiàn)在起，我追求陽光般的生活，做一個(gè)愛笑的女孩，做一個(gè)陽光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
追求作文 篇9
萬千生命里，有一個(gè)獨(dú)特的我，揚(yáng)帆明天，讓世界為我而喝彩！
——題記
也許我相貌平平，也許我語不驚人，但蕓蕓眾生，我有我自己的天地與風(fēng)采。我的心中涌動(dòng)著一種激情，激蕩著一個(gè)聲音：“為自己喝彩！”
我為自己喝彩，因?yàn)槲倚赜写笾尽懽魇俏颐利惖膲?mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳，在書海中暢游。我在烽火戰(zhàn)亂時(shí)見到了穩(wěn)如泰山的諸葛亮；在落英繽紛中看見了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談，我感受到了魯迅的深沉，瓊瑤的善感以及宗璞的細(xì)膩。我也曾在細(xì)雨霏霏時(shí)觀看雨滴滑落的軌跡，在花兒怒放時(shí)感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影，當(dāng)夜深人靜、萬籟俱寂之時(shí)，我拖著疲憊的身軀伏案疾書，寫下發(fā)自內(nèi)心的語言。多少個(gè)天空微亮的清晨，我已早起在書海中跋涉；多少個(gè)夜色闌珊的深夜，心中那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮；多少次，我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來，總看見一個(gè)熱愛文學(xué)的小女孩執(zhí)著追尋的身影。終于有一天，我站在了那個(gè)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——那次我的作文在全市獲了獎(jiǎng)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰知道，這輝煌背后包含了多少堅(jiān)苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我為自己而喝彩！”
我為自己而喝彩，因?yàn)槲矣形业膱?jiān)強(qiáng)。追尋理想的路從來都是坎坷曲折的，在生活的磨煉中，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一次次的投稿變得毫無音訊時(shí)，當(dāng)我一次次考試成績(jī)不理想時(shí)，小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊，望著那咆哮的似乎無法逾越的波濤，我退卻了，心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里，沒有一絲光明，沒有一句安慰。我感覺自己無法再爬起來，于是，我放棄了，我想自己也許會(huì)永遠(yuǎn)倒在這個(gè)似乎沒有曙光的黑暗中。但是，在這時(shí)候，不屈的理想給予了我站立的力量。恍惚中，我在淚光里看見了張海迪，看見了霍金，看見了開普勒，他們?cè)趯?duì)岸向我招手，那笑容剎那間照亮了整個(gè)天空。我告訴自己：“渡過去，就是勝利。”于是，我在黑暗里摸索著爬起來，為自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中堅(jiān)強(qiáng)地渡過了困難。在困難的深淵中爬起來的那一刻，我高呼：“我勝利了，請(qǐng)為我而喝彩！”
也許我相貌平平，也許我語不驚人，但是我有我的個(gè)性，我有我的風(fēng)采。在心中樹立理想之碑，讓心中充滿贊揚(yáng)與激勵(lì)，讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩！
學(xué)會(huì)為自己而喝彩吧，在身上找到自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的輝煌，學(xué)會(huì)為自己喝彩，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑，讓生命中到處充滿喝彩之聲！
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