- 相關(guān)推薦
給自己留點(diǎn)空間作文800字（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的給自己留點(diǎn)空間作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 1
他在一個(gè)地方走著，這場(chǎng)景似曾相識(shí)，有帶點(diǎn)陰森，不禁打了個(gè)寒顫。他想回家，但完全不識(shí)路，他走進(jìn)一個(gè)巷子，想求助這里的人。走著走著，巷子到盡頭了，他終于看到一個(gè)小男孩，“請(qǐng)問(wèn)這是哪里，回城的路怎么走？”他說(shuō)道。男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他卻怎么也看不清楚男孩的臉，也聽(tīng)不到任何聲音，只看見(jiàn)男孩把手抬起來(lái)。突然，一把涼冰冰的刀插入自己的心臟。
“啊”！受條件反射，他猛然起身�！霸撍溃肿鲐瑝�(mèng)了”�？戳讼聲r(shí)間，凌晨五點(diǎn)，他也無(wú)心再去睡了，簡(jiǎn)單的收拾好東西出門(mén)了。他在路上走著，想著剛才的噩夢(mèng)。
對(duì)于這種噩夢(mèng)，他早就習(xí)慣了，因?yàn)樗看味寄軌?mèng)到一具尸體，而他手里捏著一把沾滿血的刀。感覺(jué)這很真實(shí)，但他確信這只是個(gè)夢(mèng)。他醒后看到身邊放著一把沾滿血跡的刀，這血跡怎么也洗不掉，他慌了……
那場(chǎng)夢(mèng)后，刀不見(jiàn)了，這讓他更害怕了，他想著：刀去哪了？
當(dāng)有一天他以同樣的方式醒來(lái)，看見(jiàn)自己手里握著這沾滿血的.刀，地上躺著慘不忍睹的男子，還有一位婦女大聲呼救。他的意志不知被誰(shuí)控制，拿起刀沖向婦女。他不敢相信自己殺了人，完全不受自己控制，這些場(chǎng)景和夢(mèng)一樣，他不知道這是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。
那個(gè)小男孩又出現(xiàn)了，小男孩大叫了一聲。他看了看小男孩問(wèn)：“你喊什么？”
突然，他感覺(jué)透心涼，那把刀實(shí)實(shí)在在在自己胸口上插著。
他倒下的那一刻，小男孩邪笑著說(shuō)：“你當(dāng)初就是這么殺死我的。”
“��！”他叫著，他再次醒來(lái)。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 2
佛門(mén)中有言：一個(gè)人悟道有三階段：勘破、放下、自在。一個(gè)人懂得放下，才能活得自在。
此話“于我心有戚戚焉”，人生在世，我們當(dāng)如黃東邪般講點(diǎn)勘破與放下的智慧，勘破“為利來(lái)，為利往”的浮躁，放下為一日之浮華的追逐，留個(gè)小島給自己，留點(diǎn)空間給自己。
留點(diǎn)空間給自己，或大或小，一定要足夠美麗，或多或少，一定要足夠充實(shí)。農(nóng)民工歌手旭日陽(yáng)剛，即使在沒(méi)有熱水的家，在橋下，田野中，他們依然唱著那心中最美的歌謠，等待生命的春天。他們正是在留點(diǎn)空間給自己，不被世俗、名利所蒙塵，守護(hù)著自己最真實(shí)的夢(mèng)想，才走上了春晚舞臺(tái)。史鐵生雖一生多坎坷，又時(shí)常為病痛所折磨，但卻樂(lè)觀地道一句：“職業(yè)是生命，業(yè)余愛(ài)好是寫(xiě)作”，并看透生命的真諦，視死為一個(gè)“必然降臨的節(jié)日”。史鐵生何嘗不是在留點(diǎn)空間給自己，讓自己時(shí)常觸碰那本真動(dòng)人的情感，去體會(huì)生命的價(jià)值與意義。這個(gè)空間是充實(shí)的，亦是壯麗的，撼人的。
留點(diǎn)空間給自己，才能有機(jī)會(huì)獨(dú)立思索，去反省，去體味；讓我們有寧?kù)o的時(shí)間，去凈化我們的內(nèi)心，了解我們自己。畢淑敏曾頗具意味地寫(xiě)下了精神的三間小屋。當(dāng)我們滿足了衣食所需，擁有了愛(ài)恨情愁后，更改思考如何回歸我們的內(nèi)心，我們自己。唯如此，留點(diǎn)空間給自己，我們才能多一份“看庭前花開(kāi)花落，隨天外云卷云舒”的'淡然，少一份為物喜，為物悲的惘然；多一份聲聲自在，色色皆空的從容，少一份躁動(dòng)與慌忙。
然，面對(duì)花花綠綠的世界，閃閃爍爍的誘惑，生活中太多的人，卻總也不懂得為自己留點(diǎn)空間。有的人空虛了，茫然了，你看那鳳姐之流，天天嚷著自己非北大清華男子不嫁，還夸大自己的學(xué)識(shí)與閱歷。她沒(méi)有為自己留點(diǎn)空間，孤獨(dú)之極，可笑之極，可謂悲矣！還有的人，落寞了，無(wú)助了。富士康的十連跳，一個(gè)個(gè)觸目驚心的對(duì)生活絕望后逝去的生命，無(wú)疑是在用另一種方式表明，我們?cè)摿酎c(diǎn)空間給自己，別讓它無(wú)助，別讓它孤獨(dú)，而應(yīng)用堅(jiān)強(qiáng)與充滿希望的態(tài)度取而代之。
有人說(shuō)：生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口，少一節(jié)。我更要說(shuō)，只有懂得勘破、放下之智慧，留點(diǎn)空間給自己的人，才能更好珍惜它，細(xì)細(xì)品味它，盡情享受它！
給自己留點(diǎn)空間作文800字 3
中考在即，人人都快馬加鞭，你追我趕，猶如競(jìng)技場(chǎng)，永不停歇，誰(shuí)都會(huì)在這兒經(jīng)過(guò)一輪，人生的轉(zhuǎn)折就此開(kāi)始。
身為一名初三的學(xué)生，在中考這濃厚的壓抑的氛圍下，怎會(huì)停下前進(jìn)的步伐，你在懈怠，他人在追趕，就是如此得殘酷，沒(méi)有商量的余地。多少人被考試這一詞困惑一生，我也不能幸免，凡事都要考，只有考過(guò)，才能一辨高低，我的初三生活就是在這樣的一個(gè)緊迫的環(huán)境下度過(guò)，沒(méi)有空間與時(shí)間留于自己。
“叮叮�！保殡S著鬧鈴的響聲，又是一天嶄新的開(kāi)始，新的`一天，新的起點(diǎn)，但這似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一樣的，我睡眼朦朧地從床上爬起，拖著沉重的步伐走向桌子，希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，但終究還是到了，坐在凳子上，看著滿桌的作業(yè)，不知為什么竟有一種如臨大敵的感覺(jué)，哎，我輕輕地嘆了一口氣，拿起了筆。
我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，滿腦子的數(shù)學(xué)方程式再加上嘴巴在不時(shí)念叨，像著魔了；車(chē)來(lái)車(chē)往的喧鬧讓我有了一絲的煩躁，心冷靜不下來(lái)，題目更是沒(méi)有思緒，我開(kāi)始懊惱自己，連一道小小的題目都做不出來(lái)，徒增了我的煩惱，我盡力勸自己冷靜下來(lái)，可不管怎樣都進(jìn)入不了正常狀態(tài)，這時(shí)媽媽叫我，可我仍然還糾結(jié)在自己的題目中，根本聽(tīng)不到，她繼續(xù)喊，可我無(wú)動(dòng)于衷，媽媽跑過(guò)來(lái)拍了拍我肩膀，我驚訝地抬起了頭，她說(shuō)，“做作業(yè)要靜，不能這么浮，這樣就等于是在做無(wú)用功，如果沒(méi)有心思寫(xiě)就先別寫(xiě)了，讓你的大腦冷靜下再繼續(xù)，不然整天泡在作業(yè)里，都快成作業(yè)的機(jī)器了，給你一點(diǎn)空間，也給你的大腦一絲休息，有空多到外面去看看，別給自己太大壓力�！�
是啊，我好像是給了自己太大的壓力，老師們都說(shuō)中考重要，成敗在此一舉，一次定勝負(fù)，所以要將自己的時(shí)間如同海棉里的水越擠越多，從而讓我覺(jué)得自己好像有點(diǎn)適得其反了，進(jìn)入不了角色，不能達(dá)到最佳狀態(tài)，這使我不知混混噩噩地過(guò)了多久，媽媽的提醒讓我幡然覺(jué)悟，我不該將自己框死在作業(yè)中，要多給自己想象的空間，才能有提升，這正印證了一句話：只有在該玩的時(shí)候好好地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，才能魚(yú)和熊掌兼得。
中考的腳步在向我們逼近，我們不能怯懦，要面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，但也要為自己——留下空間。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 4
樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，灰塵隨著車(chē)尾揚(yáng)起，漫天都是昏黃一片。藍(lán)天失去了色彩，變成灰色……
在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒(méi)寫(xiě)。自己卻么悠哉樂(lè)哉……或許你認(rèn)為我和你們不一樣，或許認(rèn)為我就是一個(gè)壞小孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)的差生。其實(shí)，并非如此。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我不是壞孩子……
游了一會(huì)，從臉龐滑落了一滴溫?zé)岬臏I珠。想起剛才和她的爭(zhēng)吵，我覺(jué)得委屈，真的真的委屈……
是這樣的。我打開(kāi)電腦后，登上QQ。這時(shí)候一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友發(fā)了一條：你好。出于禮貌，我回復(fù)了他，然后他就和我聊天，這次打開(kāi)電腦的目的是打征文草稿的，看一下別人寫(xiě)的'自己寫(xiě)的有多大差別，另外學(xué)習(xí)一下。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以沒(méi)理他。之后那個(gè)網(wǎng)友發(fā)了很多，說(shuō)怎么不回答他了？還說(shuō)是不是我忙了？……等等。哎……人就是這樣子，越不理他，越來(lái)勁！這時(shí)候，看了他的消息，就想立刻告訴他我在學(xué)習(xí)。不過(guò)沒(méi)等打字，一個(gè)大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛……
臉上火辣辣的，我歇斯底里的對(duì)她說(shuō)：“你干嘛？為什么偷看我聊天？”她說(shuō)：“怕看嗎？都干些啥了你！不務(wù)正業(yè)！干嘛呀這是？”我極力捂住受傷的臉，怕她再……我沒(méi)敢說(shuō)話，我很傷心，問(wèn)自己。我做錯(cuò)了嗎？
剛剛的風(fēng)雨過(guò)后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個(gè)朋友訴說(shuō)，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？
青春期的男孩女孩，都會(huì)有好多煩惱。家長(zhǎng)的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點(diǎn)不好嗎？
玩?zhèn)�電腦都要管，況且這不是玩��？我懷疑媽媽進(jìn)入更年期了。青春期和更年期真的沒(méi)話說(shuō)啊……除了不理解還有什么？
我已經(jīng)大了，做什么不該做什么我知道。如果在您的意識(shí)里，只按照您的做法去做在您認(rèn)為是對(duì)了的，那您就錯(cuò)了。我有自己的思想，我有自己的意識(shí)。我知道什么應(yīng)該做而什么不該做。您這是在約束我，這叫做溺愛(ài)也叫做定式了。若把我局限在一個(gè)小籠子里面，我怎么展翅高飛，怎么搏擊藍(lán)天呢？
寫(xiě)到這里，心中那股怨氣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。愛(ài)我的媽媽?zhuān)呐畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)容許她留給自己一點(diǎn)空間……
給自己留點(diǎn)空間作文800字 5
深夜又至，皎月繁星依舊。夜闌燈火下，誰(shuí)還在忙碌；百花爭(zhēng)艷之時(shí)，誰(shuí)的等待落空，是與花的約定錯(cuò)過(guò)�？嘈σ宦�，原來(lái)錯(cuò)過(guò)了這么多，試問(wèn)一聲，究竟是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)。
分秒必爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。前進(jìn)提高，向自己挑戰(zhàn)，攻關(guān)苦讀，只為目標(biāo)，學(xué)習(xí)生涯就這樣的充滿了挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)、忙碌、緊張。深知每一秒的重要性，每一個(gè)知識(shí)是否已掌握，每一個(gè)問(wèn)題是否已學(xué)會(huì)，每一項(xiàng)作業(yè)是否都完成，每一天自己是否有過(guò)收獲，每一……在這過(guò)程中，心累了，倦了，厭了，也想退縮，也想逃避。
有人曾說(shuō)：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我說(shuō)：不在書(shū)海中奮斗，就在書(shū)海中沉默，也知道前方的汗水就是未來(lái)，后方的原地不動(dòng)就是深淵，我的天地是如此的.狹小，又如此的殘酷。
不知何時(shí)，學(xué)會(huì)了留點(diǎn)空間給自己。在其中發(fā)泄煩惱，用笑聲驚醒疲倦的心，學(xué)會(huì)開(kāi)始幻想，幻想自己的夢(mèng)，不經(jīng)意間，想起了幾年前輕狂，想起了某某說(shuō)的話：別太狂，路還長(zhǎng)，學(xué)會(huì)用音樂(lè)撫平心中的煩躁與緊張，用旋律編織自己的世界，藍(lán)天白云為伴，青草滿地的原，一微笑走來(lái)的少女，古箏聲中伴隨著馬蹄。向天空吶喊，擁青草入睡，當(dāng)然，我只是他的過(guò)客，不會(huì)沉迷于此，過(guò)后思維的清醒，是下一步的奮斗，不覺(jué)間，忘記了有過(guò)的懦弱，有過(guò)的退意。歡笑過(guò)后是前進(jìn)，輕松過(guò)后是競(jìng)爭(zhēng)，前進(jìn)中找到不足，在競(jìng)爭(zhēng)中彌足疏漏。
留點(diǎn)空間給自己，要記得走近它，你會(huì)有不同的感受，品味花開(kāi)的瞬間，聆聽(tīng)草兒的細(xì)語(yǔ)，在無(wú)聲的自然中，傾聽(tīng)有聲的心語(yǔ)，留點(diǎn)空間給自己，感悟生活細(xì)節(jié)，觀賞人生的風(fēng)景，在百花間，觸到梅的圣潔，悟道荷的出泥不染，學(xué)牡丹敢于與百花爭(zhēng)艷的勇氣，領(lǐng)會(huì)菊脫于世俗的安然。留點(diǎn)空間給自己體會(huì)古典文學(xué)的博大，走進(jìn)諸葛孔明，心疼他的早逝與執(zhí)著，猶記得：是非成敗轉(zhuǎn)頭空，幾度夕陽(yáng)紅的景。走進(jìn)蘇軾，感受他的豪情壯志，西北望，射天狼的英雄氣概，讓我敬畏。走進(jìn)李煜，在瑟瑟的秋風(fēng)中，體會(huì)：啼鶯散，余花亂，寂寞畫(huà)堂深處，片紅休掃盡從伊，留待舞人歸的細(xì)膩，讓我至今回味。
在你疲倦時(shí)，想要逃脫時(shí)，不如，學(xué)會(huì)給自己留點(diǎn)空間吧！它是你掙脫生活中不滿情緒的天地，是儲(chǔ)存你情緒的瓶子。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 6
浩瀚的銀河，任憑星球翱翔;寬闊的天空，任憑鳥(niǎo)兒飛翔。世上萬(wàn)物都有一個(gè)屬于他們自己飛翔的空間，那是放松心靈的天堂，那是思緒橫飛的殿堂，那是靈感來(lái)源的寶塔，那是有著奇思異想的異度空間……
心靈的空間，使我忘去塵雜，給心靈一個(gè)休息的地方，使它也可以喝上一杯清新美味的茶飲。那里清澈如鏡，那里花香撲鼻，那里是一個(gè)世外桃源，那里是一個(gè)美好的天堂。每個(gè)人的心中都有一個(gè)心靈的空間，每當(dāng)我們厭倦塵世的喧鬧與嘈雜，丑陋與黑暗，就去那里小休一下。聽(tīng)鳥(niǎo)兒訴說(shuō)快樂(lè)的秘籍，聽(tīng)魚(yú)兒講述悠閑的奧秘，聽(tīng)樹(shù)兒告訴你堅(jiān)強(qiáng)的真諦，聽(tīng)小草細(xì)述一段不朽的傳奇……
放松的空間，任我玩耍，快樂(lè)，笑聲陪伴身邊。
聽(tīng)一段抒情的音樂(lè)，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，看一部那久違的動(dòng)畫(huà)片，去體驗(yàn)一下孩子們的天真與快樂(lè)。當(dāng)我們埋頭苦干與工作和學(xué)業(yè)之中;當(dāng)我們挑燈夜讀于題海之中;當(dāng)我們奮筆疾書(shū)于書(shū)本之中，此時(shí)，不妨讓我們畫(huà)上一個(gè)小小的逗號(hào)，讓我們小小的停頓一下，去贊美一下人生的美好，去感悟一段人生的真諦，去眺望一下窗外的風(fēng)景，去放松的空間里坐一坐，不需要太多的.時(shí)間，一下就好，讓我們的頭腦放松一下;讓我們的心情放松一下;讓我們的神經(jīng)放松一下，讓我們整個(gè)人都放松一下……
思考的空間，思緒萬(wàn)千，那里有新穎奇特的創(chuàng)意，有獨(dú)一無(wú)二的想法，有無(wú)與倫比的靈感……
當(dāng)我們沒(méi)有思路的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有創(chuàng)意的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有靈感的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有想法的時(shí)候，我們可以去思考的空間找找，或許你會(huì)有巨大的收獲。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，我們都需要一個(gè)屬于自己的飛翔的空間。
學(xué)會(huì)預(yù)留空間，是藝術(shù)的規(guī)律;我們應(yīng)懂得放飛自己去享受美好的人生。我們應(yīng)學(xué)會(huì)放飛自己去探索宇宙的奧秘，我們應(yīng)該懂得如何去把握自己的人生，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)如何去給自己留下一個(gè)空間。
我們?cè)诳臻g中行走，我們?cè)诳臻g中奔跑，我們?cè)诳臻g中暢想，我們?cè)诳臻g中遨游。我們預(yù)留空間，我們享受空間，我們的人生絢麗繽紛，我們的人生浪漫多彩。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 7
給我一點(diǎn)空間吧!讓我在這個(gè)空間里盡情歡快盡情悲傷，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)督與打擾。
媽媽?zhuān)?qǐng)給我一點(diǎn)空間吧，不要拉開(kāi)我的抽屜，不要翻看我的日記，不要偷聽(tīng)我的電話……
媽媽?zhuān)?qǐng)給我一點(diǎn)空間吧，能不能不要對(duì)我的漫畫(huà)依依哦哦，能不能不要在我上網(wǎng)的時(shí)候來(lái)到我的身后，對(duì)著我的屏幕目不轉(zhuǎn)睛;能不能不要再對(duì)我的通話記錄窮問(wèn)不舍……
媽媽?zhuān)腋兄x你對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，但我也希望你能給我一點(diǎn)空間，不要斷章取意好么?好好地睡個(gè)覺(jué)，不要為我的成績(jī)而擔(dān)心得睡不著，要相信你的孩子是一定不會(huì)辜負(fù)你的.希望!
老師，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧，不要因?yàn)槲业囊淮问站团俑鶈?wèn)底，我需要一個(gè)安靜的空間讓我悲傷，讓我思考……
老師，請(qǐng)不要因?yàn)槲业膫�(gè)性簽名而小題大做，我們只是很好的朋友，談心談?wù)勓I(yè)談未來(lái)談理想，我不想未來(lái)的我只有同性的朋友……
謝謝老師多日對(duì)我的辛苦栽培，我深知你們對(duì)我的深切關(guān)懷。只是，給我一點(diǎn)空間吧，不要天天在我耳邊說(shuō)不要談戀愛(ài)不要去上網(wǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)……這些我都是懂的。
請(qǐng)世界各界人士給我們一點(diǎn)空間吧，不要天天的新聞都有"高考"，不要談?wù)撌裁?高考日"，不要，我們不要。
其實(shí)，我只是一棵小草芽，請(qǐng)你們不要用放大鏡看我今天的小葉兒長(zhǎng)的好不好;我只是一只小蝸牛，請(qǐng)你們不要用放大鏡看我今天的觸角擺的好不好;我只是一個(gè)小孩子，如果我爸小心摔了一跤，你們不要指責(zé)我，也不要扶起我，讓我自己慢慢爬起來(lái)，好么?
人生中最重要的事情，是做自己命運(yùn)的主人。依照別人的期盼或指示而生活，是一件多么令人難受的事，盡管你們的心愿是讓我生活幸福，但這并不意味著我事事都得聽(tīng)你們的決定。生活中扔需要完全屬于自己，不容他人打擾的空間。
給我一點(diǎn)空間，允許我用自己手中的畫(huà)筆來(lái)描繪屬于自己的藍(lán)圖。
這就是我們少年的心聲，大家傳起來(lái)吧。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 8
窗外景物不斷地從眼前閃過(guò)，可在烈的腦海中只有一片空白。
路，似乎無(wú)止境地從烈的出發(fā)點(diǎn)向目的地延伸；夢(mèng)，似乎也像天上飄浮的云般遙不可及�；丶业穆烦檀_實(shí)漫長(zhǎng)，可總會(huì)有結(jié)束的一刻。但是夢(mèng)想總是那么遙遠(yuǎn)。
隨著時(shí)間的推移，藍(lán)天被黑暗吞噬，透過(guò)車(chē)窗，烈看到的是一片灰色空間和窗另一邊那個(gè)灰心喪氣的自己。烈把頭慢慢地靠近玻璃窗，想認(rèn)真地看看窗另一邊的人是否真的是曾經(jīng)自信、快樂(lè)的自己。夜色應(yīng)該是漆黑的，可在心灰意冷的烈眼中只有天灰灰。
烈輕輕地嘆口氣，用雙手捂住臉深深地搓了幾下，以尋求精神上稍微的振奮。
窗外車(chē)道邊上的路燈無(wú)力地?fù)伍_(kāi)一片柔黃的'空間，不斷并重復(fù)地在烈面前閃現(xiàn)。柔黃或許能給予身處灰色空間的烈象征希望般的光芒，猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星在夜空中閃爍，讓迷途的路人找到那顆指引方向的北極星。可是星空也有云層庇護(hù)的時(shí)候，因此柔黃的燈光在烈眼中是如此的微不足道。相反地，迎面襲來(lái)的路燈讓烈想起了自己一次又一次的失敗，不斷地重復(fù)著，“失敗乃成功之母”這句真理在烈看來(lái)是如此的荒謬！
已經(jīng)是高三了！考試一次次的失敗意味著面對(duì)高考的只有無(wú)奈。
曾記得天道酬勤。烈為了能在學(xué)業(yè)上秀出自己的一片天地，清晨與朝陽(yáng)做伴，夜深與臺(tái)燈為伍，一眨眼就是兩個(gè)學(xué)年。剛開(kāi)始的失敗，還可以微笑著面對(duì)：才高一嘛，萬(wàn)事開(kāi)頭難，繼續(xù)努力！等到高中生涯過(guò)了一半后，仍不見(jiàn)什么起色，雖然有點(diǎn)著急，但是還能對(duì)學(xué)習(xí)抱著樂(lè)觀的心態(tài)。直到現(xiàn)在，剩下的只有疲憊的身心。
曾記得生活要學(xué)會(huì)舍棄。要有所得就必須有所棄，于是烈把所有精力都專(zhuān)注于學(xué)習(xí)上，舍棄了籃球帶來(lái)的快樂(lè)，朋友之間的調(diào)侃，甚至烈最?lèi)?ài)的音樂(lè)也沒(méi)有時(shí)間欣賞，更不要說(shuō)擁有那“執(zhí)手相看淚眼”的柔情。
曾記得一份耕耘一份收獲。可是烈已經(jīng)很大方地理解為：有付出不一定有收獲，但是沒(méi)有付出，就一定不會(huì)有任何收獲。烈認(rèn)為自己這兩年來(lái)的收獲就是沒(méi)有退步，不知道這是不是一件值得慶幸的事情。
車(chē)漸漸地減緩車(chē)速，往前微微一傾的烈也因此回過(guò)神來(lái)。車(chē)內(nèi)疲憊的乘客在微弱燈光的輕撫下，都略帶如夢(mèng)初醒的睡意。烈也揉了揉眼睛，托拉著沉重的背包，準(zhǔn)備下車(chē)，踏入車(chē)外那片灰色空間。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 9
今年6月，北京市民政局通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，為全市1萬(wàn)名有需求的老年人免費(fèi)配備防走失手環(huán)，提供實(shí)時(shí)定位等功能。政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)，對(duì)于提升資金使用效率、提高服務(wù)質(zhì)量等，無(wú)疑是一種創(chuàng)新之舉。遺憾的是，有些地方把這事理解偏了，認(rèn)為事情一脫手也就沒(méi)責(zé)任，甚至抱著服務(wù)外包就萬(wàn)事大吉的心態(tài)，既不監(jiān)督委托單位，也不重視群眾反饋。
外包即政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，是十八大中央提出的重要舉措，目的不僅是要節(jié)約財(cái)政支出，處理好政府與市場(chǎng)、社會(huì)的關(guān)系，更是從全能型政府向服務(wù)型政府積極轉(zhuǎn)變的有力體現(xiàn)。社會(huì)需求既繁且多，不同領(lǐng)域的民眾又各有所需，政府包辦一切顯然會(huì)力不從心。經(jīng)濟(jì)、社事、民生本是眾人之事，聚集民力是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，政府與社會(huì)力量合作協(xié)作開(kāi)發(fā)共管，集納集體智慧和力量也是大勢(shì)所趨。
近年來(lái)，各地對(duì)公共服務(wù)體系建設(shè)不斷加快，公共服務(wù)投入顯著增加，各地在政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的實(shí)踐方面取得了一定成效，但也暴露出不少問(wèn)題，如：服務(wù)水平不達(dá)標(biāo)、延伸交易灰色地帶、權(quán)利與責(zé)任主次不分等，究其原因，是績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善，外包的單位沒(méi)有對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程的監(jiān)管，也缺乏應(yīng)有的績(jī)效評(píng)價(jià)，這樣一來(lái)，外包就理所應(yīng)當(dāng)成為了懶政的退路。
正由于缺乏有效監(jiān)督，一些政府采購(gòu)人員、供應(yīng)商、評(píng)標(biāo)專(zhuān)家等通過(guò)權(quán)錢(qián)交易、商業(yè)賄賂等方式導(dǎo)致政府外包也成新災(zāi)區(qū)。好事變壞事，難道是意料之中，可也絕非情理之外。一些職能部門(mén)有著利益瓜葛的社會(huì)組織優(yōu)先成為承擔(dān)公共服務(wù)的社會(huì)力量，從而既留下了利益輸送的操作空間，又難以保證服務(wù)質(zhì)量，這無(wú)疑與購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的初衷背道而馳。
在政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的過(guò)程中，最難的是弄清楚自己該放什么、該管什么。由于部分外包部門(mén)認(rèn)為一包便全包，便萬(wàn)事大吉，所以缺乏了應(yīng)有的主人翁心態(tài)，公共服務(wù)外包只是一種減少資金浪費(fèi)，提升公共服務(wù)水平的'方式，而不是完全的責(zé)任也外包，政府部門(mén)始終是提供公眾服務(wù)的第一責(zé)任人，所以從始至終的監(jiān)管與責(zé)任無(wú)法外包。
如此這般的服務(wù)外包，滋生了懶惰心理，使得原有的服務(wù)質(zhì)量一再下降，使得政府公信力一再受創(chuàng)。規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的行為，現(xiàn)有法律法規(guī)猶顯不足，只有盡快啟動(dòng)相關(guān)的立法工作，從保證公開(kāi)性、公平性和效益性入手，不斷完善公共服務(wù)供給模式、監(jiān)管模式、考評(píng)模式，使外包不再是懶政的自由空間，從而真正實(shí)現(xiàn)財(cái)政資金養(yǎng)事不養(yǎng)人的初衷，加快推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)的步伐。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 10
我鄭重地在第一行最中間寫(xiě)上這兩個(gè)字——間。我必須向自己乃至眾人證明：我是一個(gè)擁有自己空間的小孩，而不是人云亦云與人共擠一個(gè)地盤(pán)的玻璃人。
就在昨天，那個(gè)名叫三毛的女子對(duì)著天空發(fā)出的嘆息聲傳入我耳畔，她這么說(shuō)道：如今城市的孩子，被柏油馬路和電視頻道筑成了玻璃。他們對(duì)自然一無(wú)所知而傾心于不斷放出射線的各種電器：他們擠在千萬(wàn)人共享的電視、游戲這兩個(gè)空間里虛度人生……他們不愛(ài)高貴的夜空、淡雅的明月，卻鐘情于人為的燈光。神啊……您那些玻璃筑成的孩子們哪!
先生，您可相信她那些鬼話?不，我不是那樣的人，我請(qǐng)您允許我向您展示只屬于我的空間!
那是一個(gè)有陽(yáng)光的地方，您必須相信陽(yáng)光可以創(chuàng)出奇跡。我喜愛(ài)在有陽(yáng)光的世界里生存，我不會(huì)撐起傘以免太陽(yáng)不留情地把我曬黑——那暖暖的、溫柔的擁抱啊里我堅(jiān)信當(dāng)我透過(guò)十指的縫隙望著金光閃閃的太陽(yáng)時(shí)，諸神會(huì)向我微笑，他們會(huì)用潔白的羽翼?yè)碇摇谑腔氐郊�，使勁地抽鼻子，那個(gè)深深的呼吸會(huì)讓我聞到太陽(yáng)的味道。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)用太陽(yáng)曬過(guò)的衣被多了一種淡淡的香味?那便是太陽(yáng)擁抱時(shí)所留卜的小禮物!
那是一個(gè)有音樂(lè)的地方。您不得不承認(rèn)，音樂(lè)可以舔敵心靈的.傷口。肖邦是失戀的人中最出色的情人，他的夜曲像一位冷艷、溫柔，但不失典雅的少女，巴赫是春風(fēng)得意者最好的清醒劑，巴洛克風(fēng)格的音樂(lè)節(jié)奏一層層地洗滌變得圓滑世故的心。肖復(fù)興先生說(shuō)：“巴赫是神圣的。聽(tīng)巴赫的時(shí)候，什么也別說(shuō)，什么也別評(píng)論——令聽(tīng)便好�！笔堑�，那是作曲家與神的對(duì)話，莊嚴(yán)而圣潔，它能還我一顆如釋重負(fù)的心，肖斯塔克維奇是郁悶內(nèi)向的人最棒的知己，這是一個(gè)有著無(wú)限悲傷卻不敢表達(dá)悲傷的男子。你想抒發(fā)內(nèi)心的不快么?在這個(gè)男子的音樂(lè)里，可以感受來(lái)自?xún)?nèi)心最底層的，細(xì)微的宣泄……
瘋狂如貝多芬，精致如海頓，深情如柴可夫斯基，高貴如莫扎特，——在這里我可以找到最適合我的良藥!那是一個(gè)能夠吼叫的地方。廖昌永先生說(shuō)，小時(shí)候在鄉(xiāng)間，地方空曠，有高興或者不快只需放開(kāi)了嗓子叫喊便會(huì)好許多。可潛在人城市里，我不能夠如此放肆地吼叫。于是，我選擇了音樂(lè)與寫(xiě)作。那是不會(huì)影響任何人的吼叫。我愛(ài)極了耳機(jī)中傳出產(chǎn)〔勢(shì)磅礴的《英雄》與《命運(yùn)》，那種感覺(jué)就好像自己便是整個(gè)世界；我頂喜歡在88個(gè)黑白鍵上吼出我的內(nèi)心，指尖飛快地跑——直到渾身冒出細(xì)細(xì)的汗……那個(gè)叫爽!我挺愛(ài)握著極細(xì)的鉛筆在紙上漫無(wú)目的地寫(xiě)字——我把那個(gè)叫做寫(xiě)字，和做文章一樣的。鉛筆在紙上發(fā)出類(lèi)似“沙沙、沙沙”的聲響。于是我呷一小日花茶，繼續(xù)寫(xiě)字。這便是只屬于我的“吼叫”。您不可小看這樣的吼叫——因?yàn)樗蟮娇梢該碛姓麄�(gè)世界，微至可以捕捉每一瞬間。
我萬(wàn)分感謝您聽(tīng)完了我的話。您會(huì)承認(rèn)三毛所說(shuō)的話對(duì)我行不通吧?和那些擠在千萬(wàn)人共享的電視機(jī)前的小孩很不同呢，我的確是一個(gè)生活在柏油馬路、高級(jí)電器中的城市小孩，不過(guò)并未變成玻璃——因?yàn)槲沂莻�(gè)有自己空間的小孩。那確是個(gè)不錯(cuò)的地方哩。有空，您來(lái)坐坐?
給自己留點(diǎn)空間作文800字 11
讓城市的喧嚷遠(yuǎn)離你，讓鄉(xiāng)村的悠閑親近你；讓單調(diào)的工作遠(yuǎn)離你，讓五彩的自然親近你；讓繁忙的馬路遠(yuǎn)離你，讓悠閑的小路親近你，把那追名逐利，趨炎附勢(shì)的煩躁的心安靜下來(lái)。
“寵辱不驚，閑看亭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。”不要讓任何人決定你的時(shí)間，生活；也不要讓任何人動(dòng)搖你的意志；讓所有的人為你的選擇而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先寄存在自然中，讓自己的心閑下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，問(wèn)問(wèn)泥土的芬香，躺在地上任太陽(yáng)射下溫暖的光輝，任蟲(chóng)子在身體上爬上爬下……你只管閉著眼睛，靜下心，好好享受大自然賜給你的恩惠。
留點(diǎn)空間給自己的思想，讓自己的心放放假，不要總把它留在競(jìng)爭(zhēng)中，不要讓它總沉浸在金錢(qián)利益中，讓它在天馬行空一次，再次回到童年去追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你會(huì)笑出聲來(lái)，花兒草兒也在陪著你笑，世界頓時(shí)輕松了許多，天變得湛藍(lán)，太陽(yáng)變得絢爛，云朵變得更加美麗，心靈得到了更多的空閑。
大自然中，“山色如娥，花光如頰。溫風(fēng)如酒，波紋如綾。”它們不允許銅臭味融入它們，它們只歡迎心無(wú)雜念者�！按藰�(lè)留于山僧游客受用。安可與俗世道哉！”所以，把心中那裝滿名利的沉重包袱扔下，讓自己站在綿綿細(xì)雨中，讓這大自然施舍給我們的恩惠，洗清每個(gè)人的.心靈，讓大自然歡迎我們。
“種豆南山下，”不是恥辱，而是智者的選擇，“草盛豆苗稀，”不能阻擋我們的腳步，只是我們追求空閑的階梯。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！辈皇俏覀兊淖非�，只是我們的生活。“但使愿無(wú)違，”朝著目標(biāo)前進(jìn)。
“列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都便做了土；輸，都變了土�！卞X(qián)乃身外之物，不要讓錢(qián)迷失了自己，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
留點(diǎn)空間給自己，放棄眼前的金錢(qián)生活，聆聽(tīng)大自然的聲音，和大自然共生存。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 12
小天地是每個(gè)人都向往的，而我卻有一個(gè)亦復(fù)如是的小天帶，他就是我的化石。
每當(dāng)回到家我都會(huì)先回到我的小臥室，我的臥室里有許多的話而這些話全是我的稀世珍寶，看，那黑白相間的大型熊貓床，是一個(gè)小天地里不可少的一樣?xùn)|西。它靜靜的躺，在房間的西側(cè)。那個(gè)三尺有余的床面是我夢(mèng)的“發(fā)祥地”每晚他都有美夢(mèng)想贈(zèng)，祝起來(lái)我許多幻想還真出自于這些美夢(mèng)呢！
在房間的西邊墻下“雄踞”著一個(gè)矮柜上面陳列著兩副蝴蝶標(biāo)本。說(shuō)起來(lái)他還真是我的好朋友呢！每當(dāng)課余，把標(biāo)本抱在手里，面對(duì)著色彩紛的蝴蝶，我總會(huì)情不自禁的進(jìn)入夢(mèng)幻中的世界，疲勞便一下子煙消云散了，隨之一只只蝴蝶在指間中川動(dòng)，思想隨著蝴蝶飛揚(yáng)。此時(shí)我如義無(wú)人之境�！靶√斓亍背闪撕�，埋設(shè)成為了一朵朵鮮花。誰(shuí)也無(wú)法闖進(jìn)我的'“天堂”自得其樂(lè)中，誰(shuí)又能否認(rèn)這不是一種休息的方式呢？
到底該怎樣說(shuō)呢？我也不了解？我只知道這只是我的小天地？在小屋里，我期待秋天的`碩果累累。這個(gè)角度的秋天似乎什么也沒(méi)有。沒(méi)有累累的碩果；沒(méi)有滾滾的麥浪；沒(méi)有霜葉紅于二月花；沒(méi)有無(wú)邊落葉蕭蕭下……卻有無(wú)盡的愁。愁什么？我也說(shuō)不清。或許是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時(shí)的心情總是朦朦？朧的，有些問(wèn)題便想不清，也不想弄清。
在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂(lè)的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因?yàn)橐磺卸计教苟┌�。卻有幾個(gè)頑皮的小孩跑來(lái)跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個(gè)屬于我的手印……
在這個(gè)小屋，我獨(dú)自享受我所喜歡的一切，用各種語(yǔ)言和音符來(lái)形容多彩的四季。在這個(gè)小屋里，時(shí)時(shí)刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂(lè)的成長(zhǎng)，幸福的成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的小天地。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 13
小時(shí)候，我們?cè)诟改赣鹨淼暮亲o(hù)下，一天，一天，又一天地長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我們一天，一天，又一天，仍然沒(méi)有離開(kāi)呵護(hù)的羽翼，但我們漸漸開(kāi)始感到一些不適，想要一片屬于自己的天空。
時(shí)光荏苒，我們產(chǎn)生了叛逆心理，也想“鳳凰涅？”，我們開(kāi)始有了一些個(gè)人的秘密，不愿拿出來(lái)與人分享，時(shí)刻渴望從父母那里拿到一本“解放證書(shū)”，再也不愿唯父母之命是從，只想在自己的天空“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。
然而，父母總是一味過(guò)分地關(guān)愛(ài)我們、叮囑我們，怕我們學(xué)壞，怕耽誤了前途，怕這又怕那，所以，我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長(zhǎng)”。
懵懂之中，我們“爬過(guò)”小學(xué)，又一腳“踏進(jìn)”初中，以為這一下進(jìn)入了我們的樂(lè)土，以為這一下可以離開(kāi)父母的'羽翼了，但讓我始料不及的是，我們還是離不開(kāi)父母牽在手中的風(fēng)箏線，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)只能是一只逃不脫父母雙手的風(fēng)箏，如果我們飛偏了，他們隨時(shí)會(huì)將手中的線拉一拉，校正方向，如果飛得太高，他們會(huì)收一下手中的線，就像唐僧對(duì)孫悟空念緊箍咒一樣。
在學(xué)校，如果學(xué)習(xí)、紀(jì)律上一旦出線，迎接我們的是父母的“五指山”，我們無(wú)法翻過(guò)父母“如來(lái)佛”般的手掌心。他們不知道我們的內(nèi)心是多么的荒涼、寂寞、孤獨(dú)、無(wú)奈、無(wú)助，我們多想擁有一片屬于自己的天空。
花季的我們，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那便是：
成長(zhǎng)，需要空間，需要給我們一雙展翅高飛的翅膀，讓我們飛翔！
成長(zhǎng)，需要空間，需要松開(kāi)綁著我們的鐵鏈，讓我們?cè)谧约旱奶斓乩镒杂煽癖迹蔀槿招星Ю锏鸟R。
成長(zhǎng)，需要空間，我們不想在春天還被穿得胖乎乎，我們需要解開(kāi)棉襖，張開(kāi)翅膀，直沖云霄。
想要自己的空間，其實(shí)不難，只要我們努力，努力，再努力，其實(shí)我們的空間也大得無(wú)邊無(wú)際。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 14
家，是我們情感的港灣。在家里，我擁有一方天地，這就是我的地盤(pán)，我的空間。
別看這里只有小小的幾十平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”。滿滿的書(shū)柜，還有電視、電腦、以及在天臺(tái)上的一個(gè)小小的菜園子……呵，假期又不期而至了，看看，我怎么在我的空間里度過(guò)快樂(lè)的一天吧！
早上，我從“席夢(mèng)思”床起來(lái)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。吃完早餐，開(kāi)始在我的書(shū)房里看書(shū)。伏案閱讀，如品香茗，其味悠長(zhǎng)。萬(wàn)卷古今，一窗昏曉，是亙古的歷史，是飛逝的流星，是智慧與性靈的凝結(jié)。“三人行，必有吾師焉。”打開(kāi)《論語(yǔ)》，重溫孔子的諄諄教誨，遨游在書(shū)的'海洋……
到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)間，我打開(kāi)電腦，到好友的空間博客上踩踩，一起分享別人的觀點(diǎn)和看法。之后又聽(tīng)著美妙的音樂(lè)�？纯次蚁矚g的小說(shuō)和作文，發(fā)表自己的想法觀點(diǎn)。最后利用時(shí)間玩一玩自己熱愛(ài)的游戲。
電腦，讓我在一天中增添了不少樂(lè)趣，寫(xiě)心情，看小說(shuō)，玩游戲，聊QQ等是我一周生活中不可少的。網(wǎng)絡(luò)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平，讓我的假期生活添彩和樂(lè)趣。
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了中午，在和家人們分享完午飯之后，同學(xué)們來(lái)了，哦，今天是我的生日呀！
下午，我們一起到天臺(tái)的菜園子種菜澆花的同學(xué)們一下子把我澆成落湯雞，其他同學(xué)也難逃一“劫”。烈日當(dāng)空，我們卻干的津津有味，熱火朝天。
玩累了，大家就坐在一起聊天，啃巧克力，風(fēng)輕輕拂過(guò)，而巧克力的甜味溶在嘴里，甜甜的……
到了晚上，同學(xué)們?yōu)槲尹c(diǎn)上是三根蠟燭，大聲唱著生日快樂(lè)歌，而當(dāng)我吹滅蠟紙的那一刻，幸福的淚水不知不覺(jué)的留下來(lái)，趁著好沒(méi)開(kāi)燈，我把淚水擦去。淚干了，幸福卻沒(méi)有擦去……
晚上，我幸福地入睡了……
這就是我的空間，有思想、笑聲、歡樂(lè)、充滿幸福的空間。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 15
當(dāng)我們睜開(kāi)纖塵不染的眼睛，迸發(fā)出第一聲天籟般的啼哭，我們便已成為這個(gè)復(fù)雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開(kāi)始拔節(jié)——我們義無(wú)反顧地成長(zhǎng)著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個(gè)多維的空間。
牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)，這是我們成長(zhǎng)的第一層空間，也是最簡(jiǎn)單的一維世界。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。除了疼痛、饑餓和失去，剩下的便都是快樂(lè)了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受獲得愛(ài)時(shí)露出新長(zhǎng)的乳牙發(fā)出的稚嫩笑聲，享受給予愛(ài)時(shí)溢滿心窩的`滿足感和成就感。大人們?cè)谖覀冞@張無(wú)瑕的白紙上畫(huà)好愛(ài)心的框架，我們用童心這支畫(huà)筆將它涂抹得滿滿實(shí)實(shí)。愛(ài)的世界是最純正的紅色。
似一群快樂(lè)的精靈，我們奔跑著進(jìn)入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面的世界的端倪——在這里，紅色的愛(ài)已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別著那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎(chǔ)上；那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠(yuǎn)盯著你的痛苦和失落，那是它的養(yǎng)料；而那樣的，如一汪碧水的，它才是你應(yīng)該愛(ài)的——真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一溫暖的紅，它開(kāi)始冷暖相間了。
猝不及防地，我們出現(xiàn)在了第三層空間里，進(jìn)入了成長(zhǎng)體驗(yàn)區(qū)。我們?cè)谶@被稱(chēng)作青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長(zhǎng)的瓶頸，敏感，易怒，不安，狂躁，種.種莫明的情緒，一再出現(xiàn)在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長(zhǎng)的加速器，附麗其上的好勝、上進(jìn)、勇敢、直率……又將成為你不易察覺(jué)的`財(cái)富。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，世界不只是好壞那么簡(jiǎn)單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實(shí)——原來(lái)，成長(zhǎng)的路上充斥著矛盾。
隨著成長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)入第四度空間，這是一個(gè)神奇而廣博的世界。我們會(huì)時(shí)時(shí)遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識(shí)裝配思維；我們會(huì)更冷靜地面對(duì)得和失、愛(ài)和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標(biāo)志著一個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)束。當(dāng)然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說(shuō)：人的一生都在成長(zhǎng)。
如此說(shuō)來(lái)，成長(zhǎng)的空間是無(wú)限的。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實(shí)實(shí)順著成長(zhǎng)的軌道走下去，就一定能創(chuàng)造出紛繁迷人的屬于自己的世界。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 16
天，漸熱。走在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)中充滿了麥香味，田野上也蕩起了歡快的麥浪。我知道，臨近“麥口”了。
舍邊的園地上，早已“席”了好多稻秧。人們用水把他們澆了一遍又一遍，只等著麥?zhǔn)者^(guò)后，把他們插入地中。說(shuō)來(lái)也奇怪，最近的兩年來(lái)出現(xiàn)了許多新的種稻的方法，其中最令我感興趣的一種方法，就是直接把稻種撒在地中，不經(jīng)過(guò)早期的培育更不用說(shuō)插秧了。我家地旁邊的一塊地，用的就是這種新方法。
我曾不止一次地向父親抱怨說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床挥媚欠N新方法呢？多省力�。 备赣H朝我笑了笑，埋頭繼續(xù)插秧。我不解。累的筋疲力盡，花了好幾天才把秧插完，望著旁邊別人家的地塊，我更是不解父親的做法。
施肥、除草、打藥、殺蟲(chóng)，重復(fù)著以往的“規(guī)定動(dòng)作”，我的眼睛巴巴地望著稻子的生長(zhǎng)。旁邊地塊上的稻株，也拼命生長(zhǎng)，只是看上去有些奇怪。
稻子喜高溫，夏天是它的最佳生長(zhǎng)時(shí)期。暑假的我天天往地里跑，不是去放水，就是去拔草，時(shí)刻關(guān)注著稻子的.長(zhǎng)勢(shì)。令人驚奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雖然我家的稻子比較稀疏，但長(zhǎng)勢(shì)很猛，旁邊地塊上的稻子很密，卻比我家的矮了一截。我似乎有些明白父親的做法了。
金秋，收獲的季節(jié)。家中的大黃狗也朝著田野狂吠，似乎這是它表達(dá)喜悅的獨(dú)特方式。我家的稻子，早已成熟，金黃金黃的，就等著人們收割，旁邊地塊上的稻子似乎還有點(diǎn)青。
收割了，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)開(kāi)入地中，父親布滿皺紋的臉上抑制不住的喜悅洋溢而出。收了滿滿的兩大倉(cāng)，吃幾年也吃不完。田野上只剩下我家地旁的稻子了，孤獨(dú)地在風(fēng)中搖曳。父親說(shuō)：它那成熟還得一段時(shí)間呢。
終于，我明白了。種的疏，種的密，決定著稻子的生長(zhǎng)。種的疏，稻子有足夠的空間生長(zhǎng)，陽(yáng)光可以直射到根部，不僅促進(jìn)生長(zhǎng)，而且防止?fàn)�根。種的密，稻秧緊挨著，沒(méi)有生長(zhǎng)空間，陽(yáng)光也只能照到梢頭的一點(diǎn)點(diǎn)，所以生長(zhǎng)得慢。
萬(wàn)物皆相通，人又何嘗不是如此。我們的成長(zhǎng)也需要空間，讓自己的個(gè)性得到發(fā)展，讓“陽(yáng)光”照到我們身心的每一個(gè)角落。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 17
我沒(méi)有名字，還只是一個(gè)生物，我甚至無(wú)從知曉自己是否健全，或是即將死去我就像一個(gè)可憐的人，被放在宇宙的磨盤(pán)上擠壓，等待一個(gè)世人無(wú)法預(yù)料的結(jié)果。但我樂(lè)觀。
我沒(méi)有理智，因?yàn)闆](méi)有任何生物能長(zhǎng)時(shí)間地生活在絕對(duì)現(xiàn)實(shí)中而又能保持理智。我感到自己在逐漸墜落，且是向著頭的上方。我感到一陣欣喜，因?yàn)槟遣攀钦５�。而我之所以不停地滑落，只是因�(yàn)槲冶仨毰矂?dòng)。且不管去哪里。但我知道，這方向是惟一的--出路。我突然感到肚臍上的什么東西斷烈了，有些疼痛，同時(shí)腦袋像在擠過(guò)一個(gè)狹窄的隧道。
卡夫卡在給他父親的信中寫(xiě)道：對(duì)于孩子，父母所能做到的只是迎接?jì)雰旱牡絹?lái)。而我所能并且現(xiàn)在正在做的，便是接受這一迎接，使之順利而不帶任何條件。我感到振動(dòng)的響聲離我漸遠(yuǎn)，卻并未因此而改變頻率。我緊閉著雙眼，此時(shí)才真正感到有些緊張。驟然間，眼前一片血紅，那是陽(yáng)光！已沒(méi)有任何血腥氣味，只覺(jué)皮膚沾著些許粘稠的液體，一陣風(fēng)掠過(guò)，我有些發(fā)涼。
我終于自由地舒展開(kāi)身體，卻立時(shí)被人托起輕拍了幾下，仿佛自己只是他們手中的玩物，我有些憤怒，第一次傾泄了我的不滿--用眼淚，用喊叫。隨即，我感到一陣無(wú)奈、空虛和悲哀：這眼前的世界確實(shí)是我的，但我似乎永遠(yuǎn)地回不去了，回不到那個(gè)陰暗、狹窄、窒息的'空間。
這么想著，我不免有些留戀和感傷。上帝賜給了我的那位母親安祥地承受著她不能改變的，賜給我頑強(qiáng)以改變我能改變的。在這段時(shí)間我不知道自己是怎樣被他們擺弄的，但我確定，我正健全地活著。我靜靜地躺著，正如這世界都寂寥了。
驀地，腦海中卻又跳出一個(gè)短句，那似乎是大江健三郎的一篇文章的題目?quot;新人啊，醒來(lái)吧！"我想，我現(xiàn)在該真正睜開(kāi)眼睛，領(lǐng)略一下圍繞著我的另一個(gè)空間了，雖然它的內(nèi)容暫時(shí)還并不為我所知。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 18
留點(diǎn)空間給自己，每天除了學(xué)習(xí)和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒(méi)有樂(lè)趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。
現(xiàn)在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來(lái)，過(guò)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當(dāng)做的空氣，不與別人交談，讓別人感動(dòng)非常的陌生，也讓自己變的內(nèi)向。其實(shí)，當(dāng)我們和別人交談時(shí)會(huì)讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來(lái)，你就擁有了屬于自己的空間，是獨(dú)一無(wú)二的空間，任何人都不能模仿的空間。、
留點(diǎn)空間給自己。不要把自己看的太輕，要對(duì)自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發(fā)泄，讓自己能夠有一點(diǎn)放松，讓自己能夠有一點(diǎn)放松。當(dāng)自己放松后，你就會(huì)忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會(huì)遠(yuǎn)離，在你自己的空間里除了快樂(lè)還是快樂(lè)，在這個(gè)空間里我孤獨(dú)嗎？不，我不是孤獨(dú)者。在這里有很多的.伙伴——書(shū)籍，音樂(lè)，更有創(chuàng)立的思維。當(dāng)你做題沒(méi)有思路時(shí)，進(jìn)來(lái)看一看，也許就能夠找到靈感。當(dāng)你心情不好的時(shí)候有沒(méi)有地方傾述的時(shí)候，進(jìn)來(lái)休息一下吧！你可以在那里面盡情發(fā)泄。發(fā)泄完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還是像以前一樣美好，陽(yáng)光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥(niǎo)兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對(duì)困難和挫折，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
現(xiàn)在的我們正處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)榄h(huán)境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個(gè)大寫(xiě)的人，使自己將來(lái)有所作為。
留點(diǎn)空間給自己，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。留點(diǎn)空間給自己吧！讓一切的煩惱隨風(fēng)而去，留點(diǎn)空間給自己吧！讓你從此不在孤獨(dú)。留點(diǎn)空間給自己吧！
給自己留點(diǎn)空間作文800字 19
打開(kāi)塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現(xiàn)自己離往昔越來(lái)越遠(yuǎn)。舊時(shí)枯黃的樹(shù)葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對(duì)時(shí)光的不舍時(shí)是因?yàn)檫@樣一段話：“推開(kāi)教室的門(mén)，瀏覽著墻上已泛黃的照片，才想起已畢業(yè)數(shù)十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當(dāng)年的我們了�！蹦悄晁脑侣錂�，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書(shū)聲，花間若桃源。
小學(xué)時(shí)代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒(méi)一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來(lái)的石子，從校門(mén)口踢到了家門(mén)口。晚霞金燦無(wú)邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時(shí)睜眼便是明媚初陽(yáng)，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺(tái)種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
后來(lái)桌上再?zèng)]了當(dāng)年凌亂的書(shū)和筆，窗臺(tái)上也沒(méi)了生機(jī)勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒(méi)了野花與歡笑。操場(chǎng)上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個(gè)人都叫我們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的'時(shí)光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時(shí)光。我們的人生就是在時(shí)光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時(shí)光殘忍的地方�，F(xiàn)在的一分一秒都會(huì)成為過(guò)去。我們所擁有的不過(guò)是暫時(shí)擁有，我們所回憶的不過(guò)是回憶中的回憶。好久，才明白當(dāng)初覺(jué)得矯情作死的四個(gè)字：且憶且傷。我們奔忙于現(xiàn)在與未來(lái)，卻何曾想過(guò)在這段時(shí)間留一點(diǎn)好的回憶給將來(lái)的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實(shí)該留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己享受一下過(guò)去的美好時(shí)光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 20
樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，灰塵隨著車(chē)尾揚(yáng)起，漫天都是昏黃一片。藍(lán)天失去了色彩，變成灰色
在電腦上漫游，想在游戲中放松自己，偶然想起還有征文沒(méi)寫(xiě)。自己卻么悠哉樂(lè)哉或許你認(rèn)為我和你們不一樣，或許認(rèn)為我就是一個(gè)壞小孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)的差生。其實(shí)，并非如此。我愛(ài)學(xué)習(xí)，我不是壞孩子
游了一會(huì)，從臉龐滑落了一滴溫?zé)岬臏I珠。想起剛才和她的爭(zhēng)吵，我覺(jué)得委屈，真的真的委屈
是這樣的。我打開(kāi)電腦后，登上QQ。這時(shí)候一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友發(fā)了一條：你好。出于禮貌，我回復(fù)了他，然后他就和我聊天，這次打開(kāi)電腦的目的是打征文草稿的，看一下別人寫(xiě)的自己寫(xiě)的有多大差別，另外學(xué)習(xí)一下。因?yàn)檫@個(gè)原因，所以沒(méi)理他。之后那個(gè)網(wǎng)友發(fā)了很多，說(shuō)怎么不回答他了？還說(shuō)是不是我忙了？等等。哎人就是這樣子，越不理他，越來(lái)勁！這時(shí)候，看了他的'消息，就想立刻告訴他我在學(xué)習(xí)。不過(guò)沒(méi)等打字，一個(gè)大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的臉上，很響很痛
臉上火辣辣的，我歇斯底里的對(duì)她說(shuō)：你干嘛？為什么偷看我聊天？她說(shuō)：怕看嗎？都干些啥了你！不務(wù)正業(yè)！干嘛呀這是？我極力捂住受傷的臉，怕她再我沒(méi)敢說(shuō)話，我很傷心，問(wèn)自己。我做錯(cuò)了嗎？
剛剛的風(fēng)雨過(guò)后，心中好難受。我有壓力，我很想找我個(gè)朋友訴說(shuō)，但是跟那些朋友又不熟，我能怎么辦？
青春期的男孩女孩，都會(huì)有好多煩惱。家長(zhǎng)的不理解，孩子的頑固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相體諒一點(diǎn)不好嗎？
玩?zhèn)�電腦都要管，況且這不是玩啊？我懷疑媽媽進(jìn)入更年期了。青春期和更年期真的沒(méi)話說(shuō)啊除了不理解還有什么？
給自己留點(diǎn)空間作文800字 21
水滿則溢，月滿則虧。
——題記
一位弟子，整天非常努力地學(xué)習(xí)樂(lè)器，卻沒(méi)有效果。他的老師用笛子的原理告訴他，只有留有空隙，才能吹奏出美妙的音樂(lè)。我們的人生不也就像這樣嗎？只有學(xué)會(huì)為自己的生命留出適當(dāng)?shù)目臻g，才能譜寫(xiě)出人生華美的樂(lè)章。
放棄科舉，成就傳世醫(yī)學(xué)
幼時(shí)的李時(shí)珍真是努力了。父親是醫(yī)生，但醫(yī)生只不過(guò)是個(gè)下品的職業(yè)，父母對(duì)自己寄予了厚望，希望自己能通過(guò)科舉考取功名，提高自家的社會(huì)地位。但幾次科舉不中后，他卻沒(méi)有像其他人一樣堅(jiān)持下去，而是選擇了游山玩水。在認(rèn)真思考自己了的人生后，他拜名醫(yī)為師，雖成為御醫(yī)，卻回歸民間，游歷中國(guó)，終于用汗水寫(xiě)下了《本草綱目》這一傳世名著。倘若他的人生被科舉占滿，那么中國(guó)可能會(huì)多了一位平庸的官員，而世界勢(shì)必少了一位杰出的醫(yī)生。取舍取舍，取亦舍，舍亦得。
暫時(shí)小憩，引出驚天發(fā)現(xiàn)
牛頓真覺(jué)得自己倒霉透了，倫敦爆發(fā)了鼠疫，自己只有回到鄉(xiāng)下家中。但自己在樹(shù)下偷懶之時(shí)，卻被一個(gè)蘋(píng)果砸中了腦袋。等等，為什么蘋(píng)果只會(huì)向下落呢……假如牛頓是一個(gè)用功的“好孩子”，像我們一樣被繁重的課業(yè)所纏身，又有誰(shuí)會(huì)去關(guān)注蘋(píng)果為什么會(huì)落下這樣的“小問(wèn)題”呢？又怎么會(huì)有那構(gòu)筑了現(xiàn)代生活的經(jīng)典力學(xué)呢？給生命留有空間，我們便可以從很多不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)能令自己永生的東西。
留有空間，終成一代詩(shī)仙
李白的人生可謂大起大落，曾經(jīng)的.他皇帝調(diào)湯，貴妃研墨，力士脫靴，現(xiàn)在卻被放逐出了長(zhǎng)安。罷了，罷了。仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人。何必讓功名利祿拖累我的人生。使我不得開(kāi)心顏。讓我寄情于這山水之間，書(shū)寫(xiě)下自己的人生豪情不也是樂(lè)趣無(wú)窮的事嗎？后人于是謂太白為“詩(shī)仙”。不讓俗務(wù)充滿自己的人生，便在更寬闊的天地間成就了最大的自我。
華美的生命，應(yīng)由虛實(shí)編織而成，太虛，易飄；太實(shí)，易沉。唯有虛實(shí)相輔，生命才會(huì)既充實(shí)而又可以展翅翱翔，在人生的空際奏出最美的樂(lè)章。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 22
“有壓力才有動(dòng)力”，這不可否認(rèn)，但每天繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)也讓我越來(lái)越迷茫。我試圖擺脫一天一天在“加壓艙”內(nèi)的生活，可老師和父母那殷切的眼神卻讓我怎么也無(wú)法逃離。
唉，真的好累！
放學(xué)回家，我都盡量像個(gè)乖孩子一樣，踏踏實(shí)實(shí)，寫(xiě)完了學(xué)校布置的任務(wù)，自己再找些習(xí)題做。盡管我這般“勤奮”，所出的成績(jī)卻也不盡人意。我是太渴望成為雄鷹，稍一振翅就能飛上山巔，而我忘了我只是只小蝸牛，想要攀上最高點(diǎn)，只能慢慢地、一步一步地向上爬。
唉，未來(lái)好遙遠(yuǎn)！
我坐在書(shū)桌前，用手支著沉重的腦袋，思考著和我面對(duì)面的.習(xí)題所有可能的答案，而意識(shí)卻漸漸模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，卻無(wú)濟(jì)于事。或許在它們“和平”的'前一秒吧，依稀記得指針指向了“11”這個(gè)數(shù)字。
然后……我就這么睡著了，枕著那未做完的習(xí)題！
當(dāng)我真正感到“自由”這個(gè)名詞，是我站在一片草地上——那或許是春天吧，草兒是那種舒服的綠，其中星星點(diǎn)點(diǎn)嵌著幾朵小花。我蹲下來(lái)，輕輕撫摸著它可愛(ài)的花瓣，貪婪地嗅著它的芬芳，在這片草地上我儼然像個(gè)巨人，自由自在……
“阿嚏！”一個(gè)噴嚏把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我才感到寒冷。“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，真是白高興了�！蔽胰嗳嘌劬�，抬頭——已經(jīng)三點(diǎn)了，我睡了好久。
該休息了。我正準(zhǔn)備收拾下好睡覺(jué)，只聽(tīng)得一陣熟悉的聲音傳入耳朵：“怎么還沒(méi)睡��？”媽媽輕聲問(wèn)道，“我看你燈還亮著，干嘛呢？”聲音充滿濃濃的愛(ài)。
“哦，我剛才寫(xiě)作業(yè)不小心睡著了。媽你先去睡吧，我沒(méi)事�！蔽也桓易寢寢屵M(jìn)來(lái)看到我這副狼狽的模樣，趕緊把她搪塞了回去�！澳氵@孩子，累了就去休息唄，別有太大的壓力，考試正常發(fā)揮就行�！眿寢寣�(duì)我的關(guān)心仍是有增無(wú)減。待媽媽回房，我簡(jiǎn)單洗漱了一下，就撲向柔軟的大床，看著窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，思考著近段時(shí)間自己的所作所為，和媽媽的話。恍惚間明白了許多——為何我不給自己留點(diǎn)freetime，難道真的只有這么大壓力才會(huì)變得更好么？我的心里也已柳暗花明。或許，在如此紛紛擾擾中，能夠留一點(diǎn)空間給自己，是最明智的選擇。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 23
讓城市的喧嚷遠(yuǎn)離你，讓鄉(xiāng)村的悠閑親近你；讓單調(diào)的工作遠(yuǎn)離你，讓五彩的自然親近你；讓繁忙的馬路遠(yuǎn)離你，讓悠閑的小路親近你，把那追名逐利，趨炎附勢(shì)的煩躁的心安靜下來(lái)。
寵辱不驚，閑看亭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。不要讓任何人決定你的時(shí)間，生活；也不要讓任何人動(dòng)搖你的意志；讓所有的人為你的選擇而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先寄存在自然中，讓自己的心閑下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，問(wèn)問(wèn)泥土的芬香，躺在地上任太陽(yáng)射下溫暖的光輝，任蟲(chóng)子在身體上爬上爬下……你只管閉著眼睛，靜下心，好好享受大自然賜給你的恩惠。
留點(diǎn)空間給自己的思想，讓自己的心放放假，不要總把它留在競(jìng)爭(zhēng)中，不要讓它總沉浸在金錢(qián)利益中，讓它在天馬行空一次，再次回到童年去追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你會(huì)笑出聲來(lái)，花兒草兒也在陪著你笑，世界頓時(shí)輕松了許多，天變得湛藍(lán)，太陽(yáng)變得絢爛，云朵變得更加美麗，心靈得到了更多的空閑。
大自然中，山色如娥，花光如頰。溫風(fēng)如酒，波紋如綾。它們不允許銅臭味融入它們，它們只歡迎心無(wú)雜念者。此樂(lè)留于山僧游客受用。安可與俗世道哉！所以，把心中那裝滿名利的`沉重包袱扔下，讓自己站在綿綿細(xì)雨中，讓這大自然施舍給我們的恩惠，洗清每個(gè)人的心靈，讓大自然歡迎我們。
種豆南山下，不是恥辱，而是智者的選擇，草盛豆苗稀，不能阻擋我們的腳步，只是我們追求空閑的階梯。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。不是我們的追求，只是我們的生活。但使愿無(wú)違，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都便做了土；輸，都變了土。錢(qián)乃身外之物，不要讓錢(qián)迷失了自己，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
留點(diǎn)空間給自己，放棄眼前的金錢(qián)生活，聆聽(tīng)大自然的聲音，和大自然共生存。
給自己留點(diǎn)空間作文800字 24
事物都是可以一分為二的，空間也不例外�？臻g是具體空間和一般空間組成的對(duì)立統(tǒng)一體。
什么是具體空間?具體空間是有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是有長(zhǎng)、寬、高三維規(guī)定的空間體，是一般空間的具體存在和表現(xiàn)形式，是存在于具體事物之中的相對(duì)抽象事物或元實(shí)體。
什么是一般空間?一般空間是沒(méi)有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是無(wú)長(zhǎng)、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質(zhì)和內(nèi)容，是存在于具體事物和相對(duì)抽象事物之中絕對(duì)抽象事物或元本體。
空間是存在于世界大集體之中的不可被人感到但可被人知道的普通個(gè)體成員。
世界是具體事物組成的統(tǒng)一體。個(gè)別具體事物是存在于世界大集體之中的，可以被人的感覺(jué)器官感到的普通個(gè)體成員。
具體事物是包含許多規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是多種規(guī)定的總和，是多樣性的統(tǒng)一。人們通過(guò)對(duì)不同個(gè)別具體事物的比較，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)具體事物分別具有的特殊性規(guī)定和普遍性規(guī)定，然后把具體事物具有的特殊性和普遍性規(guī)定，從個(gè)別具體事物中分解和抽象出來(lái)并加以冠名，由此形成和產(chǎn)生了不可被人感到但可被人知道的各種各樣的抽象事物。
抽象事物是具體事物的組成部分，是具體事物具有的各種規(guī)定、性能和本質(zhì)，是具體事物被人的思維層層分解和逐級(jí)抽象形成和產(chǎn)生的分解體，是存在于具體事物大集體之中的普通個(gè)體成員。
空間是普通名詞表述的抽象事物，它同普通名詞表述的其它抽象事物一樣，都是不能被人的感覺(jué)器官感覺(jué)到認(rèn)識(shí)對(duì)象。人的眼睛不能看到抽象一般的人、山、水果，人的手也不能觸摸到抽象一般的工具、沒(méi)有溫度的`水，沒(méi)有硬度的石塊�？臻g同人、石塊、水果、工具、水都是不可被人感到但可被人知道的抽象事物，都是具體事物家庭集體中地位平等的個(gè)體成員。
世界是具體事物組成的統(tǒng)一體，個(gè)別具體事物是世界大集體中的普通個(gè)體成員。抽象事物是具體事物組成部分，是具體事物的家庭成員，因此，每個(gè)抽象事物都是世界的組成部分，世界存在與每個(gè)具體事物和每個(gè)抽象事物之中，每個(gè)具體事物和每個(gè)抽象事物都是存在于世界大集體之中的具有自身規(guī)定的普通個(gè)體成員。
【給自己留點(diǎn)空間作文800字】相關(guān)文章：
留點(diǎn)空間給自己作文04-17
留點(diǎn)空間給自己作文【通用】08-13
留點(diǎn)苦難給自己作文10-21
留點(diǎn)微笑給自己作文02-11
留點(diǎn)友情給自己作文02-23
留點(diǎn)快樂(lè)給自己作文03-06
留點(diǎn)記憶給自己作文04-18