作文評語優缺點140句
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會用到過評語吧，評語的運用比較靈活，內容、格式、相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的作文評語優缺點，歡迎大家分享。
1、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
2、文章簡潔明了語言平淡樸實
3、作者能有這樣的體會令人刮目相看
4、運用多種感官描寫十分仔細
5、語言簡練規范開篇吸引人
6、以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境
7、開頭直奔主題也是一種寫法
8、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
9、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
10、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
11、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
12、這篇取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
13、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，引人深思。行文流暢簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章。
14、采用了對比映襯法，在文章的開頭，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。使描繪的形象更為突出，增強了文章的表達效果，給人留下深刻的印象。
15、本文采用了第一人稱的寫法，讓讀者感同身受，直擊心靈深處。文章中塑造的人物鮮活，情節引人入勝，通篇讀起來親切自然可信。
16、開頭簡明扼要，內容豐富可讀。語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動。句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
17、文章選題角度刁鉆，反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
18、重點突出，中心明確，立意鮮明。
19、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
20、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
21、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
22、中心不夠明確，立意不夠清晰。
23、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
24、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
25、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
26、語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強。
27、語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
28、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
29、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
30、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
31、語言基本通順，偶有不暢。
32、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
33、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
34、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
35、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
36、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
37、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
38、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
39、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
40、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
41、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
42、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
43、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
44、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
45、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
46、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
47、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
48、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
49、詳略安排不當，主次不夠分明。
50、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
51、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
52、比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
53、適當地運用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
54、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
55、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
56、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
57、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
58、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
59、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
60、從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
61、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材、老思想，平淡無奇。
62、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
63、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
64、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
65、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
66、感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
67、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
68、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
69、心里過程真實細膩，人物的想法、態度在讀者面前一覽無遺。
70、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
71、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
72、感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
73、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
74、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想、態度，好惡觀。
75、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
76、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調節下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。
77、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
78、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
79、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。
80、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
81、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。
82、文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
83、本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。
84、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
85、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，
86、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
87、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
88、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
89、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
90、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
91、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣、
92、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
93、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
94、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
95、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了
96、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
97、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。
98、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊嘆。
99、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。
100、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
101、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現讀者面前。
102、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
103、觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。
104、借景抒情，托物詠志，很有特色。
105、雖然選取了生活中具有務必敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
106、能夠選取生活中具有典型好處的題材，事件的代表性較強。
107、選材過于通俗，不具務必的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
108、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
109、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有務必的普遍性。
110、資料緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
111、以環境烘托人物的情緒，情景交融，情現景中，景隨景現。
112、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
113、前后資料關聯不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。
114、敘述詳細具體，細節描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
115、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
116、環境描述客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格構成過程中的來龍去脈。
117、神態描述生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
118、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。
119、事件過程描述詳細具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。
120、資料多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
121、開頭出手不凡，吸引讀者。
122、開頭打動人心，具有真情實感。
123、開頭打動 人心，具有真情實感。
124、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
125、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
126、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
127、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
128、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
129、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
130、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
131、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
132、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，
133、表達不清晰，說服力不強。
134、情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
135、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
136、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
137、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
138、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
139、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
140、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
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